河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题

河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题

ID:76009791

大小:2.97 MB

页数:39页

时间:2023-05-18

河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题_第1页
河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题_第2页
河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题_第3页
河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题_第4页
河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题_第5页
河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题_第6页
河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题_第7页
河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题_第8页
河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题_第9页
河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题_第10页
资源描述:

《河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练02古代诗歌鉴赏试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、满分训练(二)古代诗歌鉴赏七年级上册1.观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(1)[2019·徐州]下列分析正确的一项是()A.“东临碣石,以观沧海”两句,交代了观海的地点,起得平稳而质朴。“临”字统领全篇,以下几句皆由此展开,具体写登山之所见所思。B.“水何澹澹,山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象,接下来四句则由远及近、动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。C.诗中的两个“若”字,虚中有实,以奇特的想象,表现了大海吞吐日月星辰的气

2、概,表达了诗人阔大的胸怀。D.全诗借景抒情,情景交融。登临碣石山,诗人心潮澎湃,把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。(2)请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。(3)“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表达了诗人怎样的思想感情?392.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(1)下面对这首诗理解不正确的一项是()A.首句寓情于景,描绘了一幅杨花飘落子规啼鸣的初春景象,渲染了黯淡凄楚的氛围,为后面抒发作者的情感奠定了基调。B.“

3、杨花落尽子规啼”一句,除了暗示王昌龄左迁的时令,也包含了飘零之感和离别之思。C.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句通过丰富的想象,把对朋友的怀念和同情寄托于明月,把抽象的愁心寄予在具体的事物中,使明月人格化,全诗选用多个意象,运用奇特的想象力,创造出一个朦胧的意境。D.通过对景物的描写,表达了作者对王昌龄的同情、牵挂与思念之情。(2)[2019·淮安]本诗首句写“杨花”和“子规”,有哪些作用?(3)[2019·淮安]《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙,本诗三、四句也有这样的特点,请谈谈你的理解。3.次北固山下客路

4、青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1)下列选项中,对这首诗解说错误的一项是()A.律诗有严格的格律要求,颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外,第一联也是对仗的。B.首联先写“客路”而后写“行舟”,其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情,已流露于字里行间,与尾联的39“乡书”“归雁”遥相照应。C.颔联的“潮平两岸阔”,写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔。D.颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”字和“入”字使

5、之拟人化,赋予它们人的意志和情思。(2)请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。(3)明代胡应麟在《诗薮·内编》里说,本诗颈联“形容景物,妙绝千古”,你能从炼字上说说它妙在哪里吗?4.天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(1)对《天净沙·秋思》这首曲赏析有误的一项是()A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”相呼应。C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,

6、使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。(2)请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。(3)这首曲与范仲淹的《渔家傲·秋思》皆以“秋思”为题,请指出它们所表达的“秋思”有何不同。5.夜雨寄北39君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。B.第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中的连绵的夜雨、涨满的秋池。C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。D.全诗“期”字和“巴山夜雨

7、”重复出现,造成回环往复的意境,抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。(2)“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字意蕴丰富,试作简要分析。(3)结合诗境体会“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。七年级下册6.木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山

8、胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。