教学大练兵活动心得

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1、教学大练兵活动心得教学大练兵活动心得近期，我参加学校组织的小学语文教学研讨课活动，聆听不同年级、不同老师的课，收获颇多。首先，这次语文研讨课最大的亮点是综合练习及作文教学研讨。主体包括三部分：学习目标、自学指导下的自学流程、课堂训练题。把课程标准转化为学生的课堂学习目标；用自学指导限定时间、指定内容、划定任务；有梯度的设置课堂检测题。学生也能够按照要求学习，从而明确下一步努力的方向。其次，听课研讨活动课，让我感受颇深的有以下几点：一、教师语言具有艺术的魅力。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它

2、演绎得好，就能抓住学生的心。做课老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁，准确，亲切，使学生的心灵受到震撼，能唤醒学生的记忆。二、自主互助学习的课堂让人耳目一新。学生变为学习的主人，把课堂还给了学生，让学生在学习中学会学习，切实培养了学生的学习能力。在以后的课堂教学中，我要坚持关注每一位学生的发展把学生的发展放在第一位，让学生的学习活动统整课堂。1、自主学习让学习成为学生自己的事情。学生自主参与学习活动所带来的主人意识的增强和主人地位的获

3、得是学习积极性、主动性的主要源泉。第2页2、认识到小组合作学习的必要性。各班划分学习小组，通过学生自主学习、组内互助、组间竞争，构建自主互助学习型课堂。3、在备课时，从学生学习的角度考虑去设计课堂，设计学生怎样去学习。要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。坚持三不讲，即学生已经会的不讲、学生自己能学会的不讲、教师讲了学生也学不会的不讲，把教师讲学生听压缩到最低限度和最少时间，尽量增加学生说与做的时间。4、课堂上要为学生提供充分展示自我的机会，使学

4、生尽量多地获得成功，成功的体验会使学生获得再次体验成功的愿望，以维持其长久的学习积极性。增强学生的自信心，激发学生的学习兴趣。第2页