个人学习贯彻系列讲话解决突出若干问题发言稿

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1、个人学习贯彻系列讲话解决突出若干问题发言稿　　个人学习贯彻系列讲话解决突出若干问题发言稿怎么写，以下是本网站小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 　　个人学习贯彻系列讲话解决突出若干问题发言稿“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，号召全党同志在回顾历史中增强开拓前进的勇气和力量，在面向未来中坚持不忘初心、继续前进。 　　马克思说：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的事业，那么，我们就

2、不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作出的牺牲;那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。” 　　为什么一个被讥为“山沟里的马克思主义”的政党，能够创造“地球上最大的政治奇迹”?为什么中国共产党的历史，会被外国学者评价为“堪称人类历史上最伟大的故事”?就在于这一颗“为什么出发”的初心从未摧折，从未消磨，从未移易，哪怕是在风雨如晦的战争时期，哪怕是在一穷二白的困难年代。也正是这一颗始终如一的初心，成为中国共产党人共同的心灵密码和精神基因，让一个有着95年历史的政党始终保持着蓬勃的生机和活

3、力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 　　湖北是一片红色基因深深植根的土地。“两百个将军同一个故乡”的红安，为党的革命事业献出了14万英雄儿女的宝贵生命;在迎风飘扬的共和国旗帜上，凝聚着70万湖北英烈殷红的热血。从硝烟弥漫的革命年代，到激情燃烧的建设岁月，再到波澜壮阔的改革开放，在对“为什么出发”的传承和接力中，凝结出鲜明浓烈的红色基因，成为我们今天接续奋斗、开拓未来最宝贵的精神财富。 　　历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。在“十三五”新的历史征程上，肩负“四个全面”战略布局湖北实施的时代使命

4、，面向“率先、进位、升级、奠基”宏伟目标，“弯道超越”的基础上实现“换道超越”，在全面深化改革上破除阻力、狠抓落实，每一项都是对勇气和智慧的重大考验，每一项都需要展现时不我待、主动作为的责任担当。永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，我们就拥有了战胜前进路上一切风险挑战的信心和力量。 　　“看得见多远的过去，就能走向多远的未来。”越是饱尝苦难的民族，越是理解道路的重要;越是历经沧桑的国家，越是懂得一个坚强领导核心的决定性意义。我们回顾历史，正是为了从历史中汲取智慧和力量;我们总结经验，正是为了

5、沿着历史揭示的正确方向继续前行。事业永无止境，奋斗永无止境，始终守护“为什么出发”的初心，我们就能激发走向未来的巨大动力，把“中国梦”湖北篇的华彩篇章书写在荆楚大地上。 　　个人学习贯彻系列讲话解决突出若干问题发言稿根据上级关于学习习近平系列重要讲话通知精神，我党工委高度重视、周密部署、抓住重点、营造氛围、扎实推进，切实将学习活动与推进工作紧密结合，取得了较好效果。 一、提高认识，加强学习贯彻的组织领导 　　为统一思想、提高认识，扎实学习贯彻好习总书记系列重要讲话精神，我们主要做好三方面的工作。 　　一是做好调研、拟定

6、计划。根据上级通知精神，结合实际，我们组织相关人员围绕“为什么学、学什么、怎么学”三个问题进行调研，通过问卷、座谈等形式，收集整理干部群众对学习贯彻好习总书记系列讲话精神意见和建议，制定了操作性和针对性较强的学习贯彻方案，为深入学习开展提供了依据和方法。 　　二是健全组织，加强领导。在认真学习贯彻上级通知精神的基础上，成立了学习贯彻习总书记系列重要讲话精神领导小组，由党工委书记任组长，党工委员、宣传部长任副组长，相关部门负责人为成员，办公室设在宣传部，全面协调指导此次学习贯彻活动。领导小组的设立，有力促进了党工委(办事

7、处)学习贯彻效果的深入和转化。 　　三是动员部署，全面落实。认真组织召开了学习贯彻习 　　总书记系列重要讲话精神活动动员会，就学习贯彻的重大意义、内涵、目标进行了部署，并明确了单位主要负责人为第一责任人，号召广大党员干部要积极行动起来，清醒认识到学习贯彻的重要性和迫切性，提高理论武装和落实工作的坚定性和自觉性。会后，各单位又细化措施、建章立制、统一思想、严抓落实，从思想上、政治上、行动上把学习贯彻习总书记系列重要讲话精神落到了实处。 　　四是把握内涵，划定范围。为推动学习贯彻的深入，做到准确把握、有的放矢，我们组织人员

8、收集了习总书记系列讲话精神，还有选择地收集了重要报刊、杂志关于习总书记讲话精神的论述及评论员文章，编为学习内容供个人自学，提高了学习的针对性和学习者的积极性。 二、创新方法，营造学习贯彻的浓厚氛围 　　学习中，坚持贴近实际、创新方法，除做好传统宣传引导外，还强力做好了三个结合，营造了良好学习氛围，推动了学习的深入开展。 　　一是责