工商系统“三抓一促”活动实施方案

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1、工商系统“三抓一促”活动实施方案工商系统“三抓一促”活动实施方案全县工商系统深入开展“抓学习、抓作风、抓环境、促改革发展”活动实施方案根据省、市局“抓学习、抓作风、抓环境、促改革发展”(以下简称“三抓一促”)活动总体安排,为巩固深化党的群众路线教育实践活动成果,以良好的精神状态积极推进全县工商工作改革创新,实现工商事业新发展,县局研究决定,从20**年2月开始,在全县工商系统深入开展新一轮“三抓一促”活动,现制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届三中全会、省委十届四次全会、市委四次八次

2、全会暨全市经济工作会议和全省工商系统党的群众路线教育实践活动总结会精神及竹溪县委、政府会议要求,按照“改革、创新、突破、深化”的总方针,以改革工商登记制度为重点,大兴好学、亲民、清廉、尚能之风,纵深推进“三抓一促”活动,引导广大干部职工在改进作风、优化环境、推进改革发展等方面走在前列、争当先进,全面升级“三项行动”,着力打造“四个最优地区”,为进一步开创全县工商工作新境界、服务绿色崛起示范县建设作出积极贡献。二、目标任务(一)强化学习提能力。通过深入学习,吃透精神,进一步武装头脑,提升改革创新、破解难题、指导实践、推动工作的能力和本领,更好地为工商事业

3、发展服务、为广大市场主体和人民群众服务。第8页(二)改进作风树形象。巩固扩大群众路线教育实践活动成果,严格执行中央、省委和省工商局关于改进工作作风的各项规定,继续纠正“四风”,持续转变作风,着力树立工商部门市场监管主力军的形象、树立全面深化改革排头兵的形象、树立为民务实清廉红盾卫士的形象。(三)优化环境增作为。认真践行“产业第一、企业家老大”、“发展第一,服务至上”的理念,全面升级“三项行动”,努力营造宽松平等的准入环境、公平竞争的市场环境和安全放心的消费环境。(四)改革创新促发展。围绕推动我市经济社会发展“竞进提质、升级增效”的总体要求,贯彻落实省工

4、商局20**年1号文件,大力促进工商职能转变,深入推进工商登记制度改革,创新“宽进严管”方式方法,激发市场主体活力,增强经济发展动力,更加高效优质地服务绿色崛起示范县建设。三、主要内容(一)抓学习1.丰富学习教育方式。采取中心组学习、支部(总支)集中学、专题讲座、报告会、交流研讨、网络在线学习等方式,坚持把学习教育贯穿“三抓一促”活动始终,通过记笔记、写体会、抓研讨,达到思想真触动、认识真提高、能力真提升。在门户网和政务网开辟“三抓一促”活动专栏,登载学习资料,交流各地经验,反映活动动态。责任单位:机关党办、督察队)明确学习培训内容。重点抓好“三个方面

5、”内容的学习:第8页一是分层组织十八届三中全会、省委十届四中全会精神集中轮训工作,组织开展习近平总书记关于中国特色社会主义、中国梦、改革开放等系列重要讲话精神,尤其在湖北考察调研时重要讲话精神的学习;二是组织学习中纪委十八届三次全会、省纪委十届四次全会精神和国务院第二次廉政会议暨省政府第二次廉政会议精神,深入学习中办、国办出台的《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》和省委出台《党政机关厉行节约反对浪费实施办法》等有关廉洁自律、厉行节约等有关规定;三是组织学习全省工商工作会议精神特别是刘源超局长的工作报告和省局1号文件。责任单

6、位:机关党办、监察室、督察队)3.组织法规学习活动。一是组织好全省工商系统党组(党委)中心组学习暨20**年工商法制大讲堂视频讲座学习活动,全面提升系统干部改革发展、破解难题和依法履职能力;二是以新《消费者权益保护法》实施为契机,组织新《消法》学习培训,举办学习贯彻《新消法》知识竞赛,提升系统干部依法维权,保护消费者合法权益的能力和水平。责任单位:法规科、消保分局、消委)4.开展解放思想大讨论活动。组织“让市场在资源配置中起决定性作用,工商怎么办?十堰生态文明建设、转型跨越发展走在全省前列,建设绿色示范县工商怎么办?”“怎样当好干部?”“假如我是投资者

7、、经营者、消费者”等解放思想大讨论活动,引导广大干部把思想统一到工商改革发展、践行群众路线的部署和要求上来。责任单位:机关党办)第8页5.开展有奖征文和读书竞赛活动。按照省局统一部署,组织系统干部职工积极参与“改革创新大家谈”有奖征文和纪念建国65周年暨全省工商系统“书香机关践行梦想”读书演讲竞赛活动。责任单位:机关党办工会)6.促进业务培训和能力提升。深入开展“业务大培训、岗位大练兵、技能大比武”活动,争创、评选一批“岗位能手”。责任单位:督察队及相关单位)7.学习弘扬先进典型。采取多种形式,风、转作风、树新风,厉行节约,反对浪费,努力争创效能型、节

8、约型机关,使公文简报、会议活动和“三公经费”经费明显下降。三是加大突出问题整治。着力深化以“门

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