全民终身学习活动总结

全民终身学习活动总结

ID:7697973

大小:33.74 KB

页数:8页

时间:2018-02-22

全民终身学习活动总结_第1页
全民终身学习活动总结_第2页
全民终身学习活动总结_第3页
全民终身学习活动总结_第4页
全民终身学习活动总结_第5页
资源描述:

《全民终身学习活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、全民终身学习活动总结   20xx全民终身学习活动总结一为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列讲话精神,加快发展继续教育,促进全县学习型社会建设,按照许昌市教育局印发的《20xx年许昌市全民终身学习活动周工作方案》的通知要求,结合我校实际,20xx年10月17日21日,开展了以“全民终身学习创造出彩人生”为主题的终身学习周活动。现将活动总结汇报如下: 一、精心安排,周密布置   学校收到许昌县教体局关于印发《20xx年许昌县全民终身学习活动周工作方案》的通知后,学校领导立即组织相关科室负责人专门研究了这项工作,为了确保学习周活动取得良好的

2、实际效果,学校成立了以校长为组长的工作领导小组,研究制定了许昌县职业中专20xx年“全民终身学习活动周”活动工作方案。结合学校全年开展的学习活动,详细安排了“活动周”的活动内容,为了保证各项活动取得实效,每项活动确定了责任部门、责任人。在校园里我们积极宣传,营造浓厚的学习周活动氛围。 二、领导重视,组织有序   为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念,推动学习型校园建设工作向纵深发展,学校领导非常重视本次学习周活动,专门成立了以段慧许校长为组长、两位校长助理为副组长的学习活动周领导小组,学校办公室负责组织实施,小组成员一起拟定方案,部署活动周的工作安排。以科学发展

3、观为指导,大力宣传全民终身教育思想,积极引导全体教职工树立终身学习理念;以倡导教职工终身学习、不断提高教职工综合素质和文明程度;不断激发教职工终身学习的热情,使其主动投身于各项学习、教育活动,有效推动社会各界共同参与全民终身学习,进一步形成良好的学习氛围;将教育与学习化作社会责任,推进全民学习、终身学习,促进人的全面发展,营造文明、和谐、健康的校园环境,从而推动我们“和谐校园”创建工作的开展。 三、明确要求,宣传到位   活动期间,学校打出了“全民终身学习创造出彩人生”的学习活动主题。其次,利用学校的校园橱窗、板报等窗口向师生宣传终身学习活动的意义和要求。终身学习活动

4、周期间利用教工例会、升旗仪式、班会等先后召开了全体行政人员、学校教职工、学生层面的动员讲话,层层落实本次活动,利用多种形式进行广泛宣传,扩大活动影响,多形式多渠道宣传终身学习理念。 四、主题突出,形式多样   终身学习活动周以其鲜明的主题,灵活的形式,丰富的内容,显著的效果受到广大师生及社会的关注,产生了较深远的影响。   (1)启动仪式宣传。20xx年10月17日上午举行了终身学习活动周启动仪式,全校师生参加了启动活动。学校向全体师生发出倡议,希望老师、同学们,能将已经看完的或不需要的书籍以及过期的杂志,捐献出来,达到资源共享。全体师生能在书的世界里,汲取更多的营养

5、,获得更大的快乐!   (2)开展各类师生读书活动。要求教师每学年精读1本教育名著和1本专业著作,略读3本有利于自身修养和专业成长的书籍,浏览性阅读其余5本书籍。除课务工作以外,教师应每天坚持阅读30-60分钟,每周坚持写一篇1000左右的读书笔记。加强教师阅读组织领导。成立由校长为组长的教师阅读促进工作指导小组,负责本校教师阅读促进工作的组织和指导,学校教师阅读工作的实施由教务处具体负责。   (3)设立“教师读书月活动。设定每年4月中旬至5月中旬为“教职工读书月”,在此期间将举办读书沙龙、读书征文评选、读书活动先进个人评选等活动。抓好教师阅读工程的检查、督导、评比

6、工作。   (4)建立了“三个一”读书制度。即每学期组织一次辅导、交流、检查;每学期组织一次教师读书心得和读书笔记展评;每学年举办一次读书月活动。   (5)学生读书活动要求各班开辟“读书”专栏,营造读书氛围。积极开展“阅读之星或书香使者”评比表彰活动。每年参加一次“书香班级”的评比活动。每学年期末全面总结我校开展读书活动的情况,将于20xx年11月评选表彰一批“书香班级“书香教师”、“书香学生”,从而推动我校读书活动深入持久地开展,引导全校师生把人生最美好的时间用在读书上,为终身发展打好坚实的基础。   (6)教务处组织教师轮流讲课,教师之间互讲互评相互学习。开展了

7、“树立终身教育观”为主题的教师论坛,青年教工登上演讲台,展示了自己的终身教育理想,老师的演讲感人至深,她们爱生如子,方法细致,热诚待人,热爱教育事业。我校还开展了青年教师大练兵活动,各科室组织全体青年教师进行了“教学设计”和“课件制作”两项基本功的考核。青年教师们自带教材、课标、教参等,认真分析抽取的教材内容,仔细琢磨教参和课标提出的教学要求,熟练地设计出一堂堂融合自己教学思想的教案。   (7)开展扶贫济困和职业技能免费服务活动,加强传统美德教育,增强师生奉献意识。采取半天理论、半天实训的模式教学,上午在集中上理论课,下午到农林牧实习基地或农户种养

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。