初中培优工作计划

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1、★精品文档★初中培优工作计划初中培优补差工作计划计划9、教务处应定期对优秀生和部分成绩欠佳的学生进行摸底,了解情况,以便及时调整教学策略一.指导思想家长长年在外打工,孩子在家无人管束??总之,家庭的文化氛围差,使学生的学习受到了干扰,造成了学习上的困难4、激发好奇心,引发求知欲1、每位教师都要摸清学困生学习困难的原因,补救知识,激发学习动机,增强信心,教给学习方法7.鼓励学生质疑,引导学生分析整理提出的问题,从而学会或引导学生提出重难点问题,提出创造性问题初中体育培优补差教学计划2、提倡学习交流,重视经验推广各年级组每学期举办一次优秀

2、生学习经验推广会,优秀生向全年级学生交流学习经验和心得,共同促进,共同提高总体工作思路:3、开放各类场馆,创设成才环境学校有计划有安排的将阅览室、实验室、电脑房、乒乓室、室内篮球馆等向学科兴趣小组的学生及特长生开放,鼓励学生博览群书、热爱运动、开展实验研究,创设有利于学科特长生才能发展的环境与条件本学期开始,在各教研组内,开设了学科门诊,主阵地为学科研修室,教研组成员是学科门诊的组成力量,负责解答学困生的学习上的任何疑惑,给学困生提供最直接的帮助利用课余时间和晚自习,对各种情况的学生进行辅导,“因材施教、对症下药”2016全新精品资料

3、-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★,根据学生的具体情况采取相应的辅导方法具体方法如下:7.每周进行一次测试“周考”;每月进行一次“月考”建立学生学习档案关注学生学习质量的变化1、学生情况分析小组,给予“精科”,也就是精心挑选一些拔高题,题型要多种多样,这样能给他们新鲜感,然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性,从而逐步提高优良学生的学习成绩五、具体要求:3、理解词句,把握内容、体会思想:能联系上下文,结合生活实际或者查字典理解词语的意思学过的词语大部分能在口头或书面中运用注意语言的积累,努力养成积累语言的习

4、惯;在体会课文中关键词句表达情意作用的基础上,基本领会含义深刻句子的意思;在初步把握文章的主要内容、复述叙事性课文大意的基础上,基本体会文章表达的思想感情四、采取的措施:8.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩四、主要措施1.围绕提高均分、合格率和优秀率的目标,制定切实可行的培优和补差计划,严格按计划实施,注重过程,注重效率,注重效果争取做到“顾两头,抓中间”2.进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语3.做到“堂堂清”,“周周清”“月月清”:要求学生每天做好“预

5、习—听课—复习”三步.并积极检查.把当天的功课在当天解决在月考中检查出学生未能掌握的知识再及时把进行讲解和解决4.加强集体备课的作用,有想法大家探讨,出了问题大家研究,共同进步;2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★对教材要全面分析和了解与组内各位教师一起讨论各班的学情,在教案设计,教学活动安排,作业批改等等方面给适当的指导和帮助,使得他们所带的班级能够在本学期有幅度较大的进步5、利用早读和口语操练,对学生进行口语训练要求教会学生一个日常英语的主题并进行训练加强背诵,记单词和阅读的训练,利用早读,

6、口语操练等时间进行有组织,有目的,有意义并且有效的练习总之,本学期我们将进一步发挥自己的潜能,在不断的实践和学习当中提高自己的水平但是我们坚信我们的努力和协作能够使我们虽然上学期的进步的基础上实现我们本学期的目标2012-2-252016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3

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