团委工作总结发言稿

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时间:2018-02-23

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1、团委工作总结发言稿   在团市委的组织领导下,我校团委本着以创新为动力,以机制为保障,积极完成上级下达的各项任务和指标,进一步完善了团委的组织建设和制度建设,举行了各项具有教育意义、形式新颖的活动,丰富了全校师生的课余生活,加强了我校的精神文明建设,为学校的教育教学营造良好的育人环境。在此,我将对成龙成章中学2017年度的工作进行总结: 一、基层团建工作有方法 1、规范团组织建设工作   我校团委高度重视和加强团的自身建设,在过去一年的工作中不断总结和创新,加强团组织自身建设,通过每周一次的团干例会、有针对性地组织团干学习团的有关知识,保证了各班团支部工作应有的活力和吸引力;把团的组织建

2、设的着力点放在活跃基层、打牢基础、狠抓落实上,不断深化基层团组织建设,强化团干部的业务素质和工作能力,努力实现全校共青团组织建设整体水平的提高。 2、加强团干队伍建设   发挥学生组织的“自我服务、自我管理、自我教育”作用,为了提高我校学生干部的理论知识水平和实践工作能力,使之能够更好的适应我校学生工作环境,创新竞选,真正实现学生自主管理,规范校学生干部选拔和培养,在学生干部的定位和工作的流程、思路及方法等方面给学生干部进行了一次全面的培训。我校为团干制作了袖章,规范了团干挂牌上岗制度,真正起到“示范一批,带动一片”的正面效果,努力营造一个健康、高雅、文明、进步的校园文化氛围,为学校建设

3、发展、为良好校风学风形成做出积极贡献。   (1)发展了两批新团员,并组织团员学习有关共青团员的知识。2017年5月与12月,我校分别发展了两批新团员,而12月在初一新生中选拔出了一批团支书和组织委员,为我校团委注入了新鲜血液。两次入团都进行了团课教育,让学生学会了如何做好一个优秀的共青团员,并全面开展了团员先进性教育,提升了学生的团员意识及素质,使学生严格要求自己、在学习、生活中发挥好模范先锋作用。   (2)积极引导毕业生完成转团工作。我校43-50班已于2017年6月顺利毕业,但团关系仍然在我校团委,因此我校团委调整好工作时间,尽最大的可能使办公室至少有一个工作人员,为毕业生回母校

4、转团关系提供了最方便、快捷的服务;   (3)为了提高团员队伍的整体素质,组建一个有战斗力、凝聚力的团队,校团委在新学期开学期间,对各班的团支书及组织委员进行了精细的选拔,并且对初一年级新团干和初二初三年级的老团干进行了结对,以“老”带“新”,使得初一年级团干的工作能力在短期内得到了较大地提升,从而保障了校团委工作的顺利开展,促使学校工作的有效街接,并且通过老师与学生聊天、优秀团干经验交流等方式增强了团干的服务意识、主人翁意识、责任感,培养了团干爱校、爱国、爱集体、爱专业的精神;   (4)为了加强对团干的培养,校团委对各班的团支书、组织委员展开系统的培养,带领团支书检查各班主题班会、带

5、领组织委员检查升旗仪式,加强团支书和组织委员的工作能力,使他们增强干部意识、责任意识;   (5)加强了对各班团支书、组织委员进行考核,对各团干的表现进行了记录,并通过大家公共推举选拔了较为优秀的团干,为团委工作的顺利开展奠定了组织基础。   3、注重宣传阵地建设,开展多项活动,营造文明向上的校园文化氛围   校园广播站、黑板报一直是我校的主要文字宣传阵地,将主题教育活动与广播站、黑板报紧密结合起来,使宣传阵地的工作进一步实现了正常化、规范化、制度化;充分利用每周升旗仪式国旗下讲话这一宣传窗口,结合重大纪念日及上级指示,对广大学生进行爱国主义、集体主义及理想教育;充分利用每星期一次的主题

6、班会,提前制定好班会主题,使各班有充足准备并展开各种主题教育活动;加强了对团日活动的指导,做到了有计划、有布置、有检查、有档案。 二、常规工作有发展   1、主题班会:主题班会一直是我校一个养成教育的亮点和平台,我校班会课全程由学生自己准备和操控,在这个过程中,学生组织策划能力、主持水平更加能够得到有效的提高,且达到教育效果更加显著,是一个一举多得的养成教育的好途径。班会主题由校团委每周五上报至校长处并以行事历的形式展现,主题班会时间为每周日第一节晚自习,学生将班会课内容制作成PPT,利用多媒体播放;班会主题学生会写在黑板上,通过黑板报的形式展现,形式多样具有创意。锻炼了学生的能力,而且

7、促进了学生健康成长。这些主题各异的班会活动,其宗旨都在于加强学生的德育建设,使他们的思想、品德得到正确的引导,为成人成才奠定坚实思想基础。   xx年,x企业共青团委员会在集团党委和上级团委的领导下,紧紧围绕企业改革、发展与稳定的工作大局以及广大团员青年的根本需求,以团的先进性教育为基础,以促进青年成长成才为主线,团的工作在继承中创新,于探索中前进,为推动x企业集团文明建设及企业发展注入了新的活力。一、xx年的主要工作 (一)缅怀革

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