学习意识形态的心得体会

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1、学习意识形态的心得体会　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，把创新的重心放在基层一线。这为我们积极探索基层意识形态工作创新指明了前进方向和实现路径。下面是小编整理的学习意识形态的心得体会，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 　　篇一首先，强化理论学习。要着力加强教师思想政治工作，要坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装教师头脑，进一步健全教师政治理论学习制度。这就是说，党员教师在做好自身教学科研工作的同时，还要考虑自身的政治学习，要把教师和党员的角色统一起来，把坚定理想信念、提高思想政治水平放在首位，主动肩负起理论工作者

2、的历史使命，通过自学、组织培训、党内生活等多种理论学习途径，夯实自身思想政治素质基础。 学习意识形态的心得体会　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，把创新的重心放在基层一线。这为我们积极探索基层意识形态工作创新指明了前进方向和实现路径。下面是小编整理的学习意识形态的心得体会，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 　　篇一首先，强化理论学习。要着力加强教师思想政治工作，要坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装教师头脑，进一步健全教师政治理论学习制度。这就是说，党员教师在做好自身教学科研工作的同时，还要考虑自身的政治学习，要把

3、教师和党员的角色统一起来，把坚定理想信念、提高思想政治水平放在首位，主动肩负起理论工作者的历史使命，通过自学、组织培训、党内生活等多种理论学习途径，夯实自身思想政治素质基础。 　　其次，强化监督与管理。无规矩不成方圆，推进高校党员教师意识形态自觉性教育，监督与管理非常重要。要建立包含党员教师、高校、校内各级党组织、学生多方面参与的监督体系。党员教师自身要时刻以社会主义核心价值体系为引领和指导，时时比对、处处践行，在大是大非面前，要有坚定的政治立场，敢于亮出自己的观点，维护好意识形态健康和谐的发展。高校要注重对政治素质的考核，从人事任免、干部选拔、职称评定、外出进修等方面

4、，设置定性和定量的考核标准，实施师德“一票否决制”。同时，还要建立党员教师意识形态不自觉监督机制和平台，在校园相关位置设置举报箱，公布举报电话，建构学生评教系统，及时掌握相关不良信息，及时纠正不良问题和倾向。校内各级党组织要积极鼓励、引导学生参与到对党员教师的监督工作中来，发挥学生对党员教师政治素养、教学态度、师生关系等事关意识形态方面问题监督反馈的重要作用。 　　再次，强化师德典型评比、表彰和宣传。推进高校党员教师意识形态自觉性教育，还要发挥模范典型的精神引领、引路作用。一要建立覆盖全校范围、客观科学的师德典型推介选树机制，力争师德典型无遗漏，选树的典型学生满意、其他

5、教师认可、经得住政治上的考验。二是通过高校校报、电视台、新闻网、宣传橱窗、微博、微信等方式大力推广优秀党员教师的先进事迹，对师德典型在津贴、职称晋级等待遇上给予一定的照顾，积极营造高校党员教师人人争当师德典型的良好局面，创造出师德典型的培育孵化器。三是组织师德典型校内各学院巡讲，特别是那些学术领军、学术带头、学术骨干的党员教师，要积极发挥他们现身说法、以理服人的精神力量。 　　最后，强化基层党组织建设。增强高校党员教师意识形态自觉性教育，要重视基层党组织建设，特别是思想建设、制度建设方面。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义，是坚

6、持和发展中国特色社会主义的行动指南。高校各级党组织要坚持用这一科学理论体系武装、教育党员教师，引导广大党员教师深刻领会党的理论创新成果，坚定理想信念。要鼓励倡导党员教师善学、多学、早学、真学、潜心研究马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党史党建、政治法律等知识，认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，并结合我国国情，用人民喜闻乐见的形式来传播好中国化的马克思主义，真正做到从思想上行动上坚信马克思主义，让马克思主义哲学成为党员教师的看家本领。 　　篇二党的基层组织直接面向广大人民群众，处在各类社会热点和突发事件的最前沿，基层工作强不强，

7、直接关系到意识形态工作的成效好不好。作为基层党委，要坚持从制度建设、阵地建设、队伍建设等方面强化基层基础工作，让意识形态工作在基层真正强起来。 　　毛泽东同志曾提出“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位”。要始终坚持党管意识形态工作不动摇，构建完善党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门和地方分工负责的“大宣传”工作格局，健全统筹管理机制。把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入各级党组织的日常工作，纳入各级领导班子和领导干部目标管理，通过实打实的考核、真刀真枪的追责、问责，进一步增强抓意识形态工作的政治责任感和使