浙江省湖州市中考化学真题试题

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1、浙江省2013年初中毕业生学业考试（湖州市）化学试题卷本卷可能用到的相对原子质量：H-1O-16S-32Mn-55卷I一、选择题(每小题3分．请选出各小题中个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1．下列生活现象中发生化学变化的是A.钢铁生锈B.电灯通电发光C.冰块熔化D.湿衣服晾干7.青铜是铜锡合金．我国古代金属锡的冶炼发生的反应主要是：SnO2+2CSn+2CO↑。下列分析正确的是A.青铜属于纯净物B.反应类型属于复分解反应C.二氧化锡是氧化物D.CO在反应中是还原剂8.有些同学喜欢把方便面当校园午餐．四位同

2、学关于方便面的争论．更符合平衡膳食理念的是A.小军:我喜欢方便面的味道，管它有没有营养B.小丽:可以长期把方便面当正餐，它能提供能量C.小红：方便面有许多食品添加剂，营养更全面，多吃有益D.小方：方便面营养不全．常以此代替午餐，不利健康11.配制硝酸钾溶液时得到下表数据。根据表中数据分析，不正确的是序号温度/℃水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克①2810414②2810614③6010818A.28℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克B.60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多C.①②所得溶液溶质的

3、质量分数相等D.③所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液12.下列实验操作正确的是A.测定溶液的pHB.测电笔的使用C.盖盖玻片D.倾倒试剂13.实验是学习科学的基本方法。下列实验无法得到相应结论的是A.观察磁铁周围细铁屑的排列情况，判断磁铁的北极位置B.玉米种子剖开面滴加碘液变蓝色，说明玉米种子含有淀粉C.水通电流电生成氢气和氧气，得出水由氢元素和氧元素组成D.光亮的铁丝浸入硫酸铜溶液，表面析出红色物质．证明铁的活动性比铜强16.图像能直观地反映某些科学规律。下列图像正确的是17.定义科学概念．可以使科学知识由无序变得有序

4、，使科学如识形成体系．下列科学概念定义正确的是A.生成盐和水的反应叫做中和反应B.单位时间内完成的功叫做功率C.生话在一定区城内的所有生物个体的总和叫做种群D.原子的质量与碳原子质量的比值为该原子的相对原子质18.能量的转化是自然界普遍的现象．下列关于能量转化的分析不正确的是卷Ⅱ二、简答题（每空格2分，共40分）21.二氧化硫是形成酸雨的主要气体，是空气污染指数中一项重要监测项目。二氧化硫中硫元素的化合价为_______价，硫元素的质量分数为_____________24.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气后，留下残渣

5、。从残渣中回收氯化钾，有如图所示操作：(1)A操作中玻璃棒的作用是_____________(2)图示操作步骤的正确顺序为_____________（按序号）.28.一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平(如图)。用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃棒左端下降。(1)用化学方程式表示左瑞下降的原因：_________________________(2)将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起（细绳系在玻璃棒的位置不变），玻璃棒_______

6、____（选填“能”或“不能”）再次保持水平．三、实脸探究班（第31小题4分，第33小题6分）31.实验室有瓶标签残缺（如图）的试剂，实孩员告诉小明，这瓶试剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种．为确定试剂成分，小明进行如下实验：步骤实验操作实验现象①取5毫升试剂于A试管中，滴入几滴无色酚酞试液无色酚酞试液……②另取5毫升试剂于B试管中，滴入几滴氯化钡溶液溶液中出现白色沉淀(l）根据步骤①现象，小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液。小明作出该判断的依据是步骤①的实验现象是“无色酚酞试液_____

7、_______________”。（2）由步骤②可确定该试剂为______________________溶液。33.小李学习了二氧化碳知识后．进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下。①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。②试剂瓶中加入200毫升水(恰好加满），塞紧双孔橡皮塞。③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。(1)试剂瓶中加入的水应是____________________A.蒸馏水B.自来水(2)推动活塞时尽量缓慢．其目的是____________________(3

8、）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上侈动，实验表明在该条件下，l体积水中能溶解_______________体识的二氧化碳。四、分析计算题（第37小题7分〕37.实脸室用双氧水与二氧化锰粉未混合制氧气．(1)反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的______________(2)实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图。查