中国诗词大会热点问答

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时间:2018-02-24

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1、中国诗词大会材料:《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,这档节目聚焦忠孝、仁义、爱过等中华优秀传统文化主题,题目中既有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,亦有“雁宇回头,月满西楼”的飘逸,以此激发观众的参与性,带领观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化精髓,透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。1、请你谈谈《中国诗词大会》开播有何意义?(三个方面即可。6分)有利于继承弘扬优秀传统文化;有利于增强人们对民族文化的认同感,提升文化自信心;有利于丰富精神文化生活;有利于增强文化软实力,建设文化强国;有利于宣传博大精深、源远流长

2、的中华优秀传统文化;有利于培育和弘扬社会主义核心价值观等。2、如何让我们的民族文化发扬光大,走向世界?(两个方面即可。4分)保护本民族文化,继承弘扬中华优秀传统文化;宣传我们的民族文化,让世界了解中国源远流长、博大精深的文化;加强文化交流与借鉴。3、请用古代诗词或成语来赞美武亦姝。(温馨提示:不要与示例重复。2分)示例:腹有诗书气自华诗词:巾帼不让须眉;气质美如兰,才气馥比仙。成语:文采飞扬;学富五车;才高八斗;博古通今;出口成章;语惊四座;才辩无双;出类拔萃;卓尔不群。4、千百年前的诗词何以引起当今民众的浓厚兴趣?(中国诗词大会为什么饱受

3、观众喜爱和关注)中国诗词是中华文明在语言文字上的浓缩精华;中华诗词是中国人精神风貌的展示;中国人从意味无穷的诗词中得到滋养,代代相传、生生不息;诗词丰富了人民群众的精神生活;当今民众从诗词中获得了人生的哲理;因为古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,具有雅俗共赏等特点,符合群众审美要求;因为朗诵诗词能够激发人民群众内心中的文化基因,激起文化共鸣,激发家国情怀;因为中国人有传承中华优秀传统文化的理念和情怀;《中国诗词大会》(第二季)节目组织形式新颖,有很高的艺术性、思想性和趣味性;等。5、我们应以何种姿态面对祖先留下的文化遗产?(两个方面即可。4分

4、)宣传文化遗产,弘扬历史文化,扩大中华文化的影响力,做文化遗产的传承者;要人人爱民族文化,传承民族精神,自觉担负起保护文化遗产的责任;批判地继承文化遗产;结合时代特点创新发展文化遗产;等等。6、怎样在全社会继续深入推广古诗词文化,请谈谈你的建议?(将古诗词传承并发扬光大,你有哪些建议?)国家:让更多优秀中华古诗词进入教材,进课堂;弘扬和传承古诗词国学经典文化;弘扬和传承民族文化、精神,提高公民人文素养。媒体:创造一些高质量的、以体现诗词文化为主要内容的优秀影视作品;学校:开展诗词诵读、竞赛等活动;社会:举办形式多样的中华古诗词宣传活动,利用

5、现代媒介加强中华古诗词的弘扬和传承;开展全民阅读,特别是以家庭、社区、学校为单位的诗词诵读活动;加强诗词在生活领域的推广应用。学生:增强对古典诗词的认同感,主动诵读,积累古诗词;培养对古诗词的兴趣,积极参加有关古典诗词的活动;抵制各种形式的恶意篡改古诗词的行为;积极加强与世界文化的交流,宣传我国的古典诗词,让世界了解我国的古典诗词。7、你将以怎样的实际行动参与古诗词等国学经典诵读活动中?阅读经典书籍,拒绝不良书刊,养成读好书,好读书的习惯;主动参加学校的读书活动,认真撰写读书笔记和读后感,积极与同学分享读书感受;向同学宣传读书的好处,发现破

6、坏读书气氛的言行及时劝阻和制止;向同学推荐国学经典的书籍,并把自己的藏书借给同学阅读等。8、标语、口号弘扬古诗词文化,彰显中华魅力9、青少年背诵古诗文经典的收获?可以使青少年学习了解更多的中华优秀传统文化,增强学生的民族文化认同感、爱国情感和民族自信心;能接受优秀文化熏陶并获得智能锻炼和人格培养,从而终生受益;能接受传统美育教育;能提高自己的文学素养,培养高雅的生活情趣和审美能力;会明辨是非遵纪守法、坚忍豁达、奋发向上,形成良好的道德品质等。10、举办《中国诗词大会》的目的何在?带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣;

7、让百姓从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵;带动百姓自觉传承和发展中华优秀传统文化。11、《中国诗词大会》的热播说明了什么?中国传统文化越来越引人关注;广大人民对综艺节目的选择度以及文化内涵的要求越来越高;综艺节目充分挖掘内容背后的文化力量,才能形成足够的吸引力;中国日益彰显自身的文化价值等。12、才女武亦姝的精彩表现,给我们对传统诗词教育带来哪些思考?国家:主流媒体不断推出展现中国传统文化魅力、增强文化自信、提升文化软实力的节目;学校:坚持把背诵古诗文融入日常教学,营造古诗文教育的学习环境和人文氛围;家长:杜绝唯分数论的功利思想,注重培

8、养孩子对中华传统文化的热爱学生:主动学习中华优秀传统文化,激发对传统文化的热爱和尊崇。13、《中国诗词大会》走红对我们传承传统文化有什么启示?对传统文化要坚持“古为今用”的方针,

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