小班游戏按扣魔方教案反思

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1、小班游戏按扣魔方教案反思这是小班游戏按扣魔方教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标（1）、发展幼儿身体平衡感。（2）、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。（3）、培养幼儿合作的意识，尝试共同制定游戏规则。（4）、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。（5）、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。教学重点、难点重点是培养幼儿合作的意识，让幼儿感受用绳子玩游戏的乐趣。难点是尝试共同制定并记录游戏规则。活动准备（1）身体总动员：《绳子变魔术》（幼儿用书）（2）长绳若干、记录表、

2、笔。绳子的数量多于幼儿的人数。（3）音乐：《造飞机》、集合音乐、抒情音乐。适当运用音乐的#39;感染力。（4）听口令跑队形，尝试过记录的经验。大班幼儿对于记录已经不再陌生。4活动过程（一）热身活动：以开飞机游戏，进行队列队形练习，达到热身的效果。（二）导入活动：（1）用神秘的口吻告诉幼儿：书里藏了一根有魔法的绳子，可以在上面走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏。找找看，这根绳子藏在哪里。（2）和幼儿一起阅读身体总动员《绳子变魔术》，说一说这些小朋友和绳子玩的是什么游戏。（三）个体探索：给每位幼儿提供探索的机会。并请幼儿介

3、绍自己的玩法。组织幼儿一起练习。（鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。）（四）合作探索1、幼儿自主合作探索，感受多人玩的乐趣。2、请幼儿代表介绍游戏方法和游戏规则。（五）记录活动。1、小组间共同商讨游戏的规则，并进行记录。在不断的探讨过程中，完善游戏规则，改进游戏记录方式。根据制定的游戏规则，进行游戏。（同一个游戏布置，可以有多种游戏方式。）2、点评活动。（教师点评和幼儿点评相结合）针对幼儿小组间的4合作情况，记录的是否清晰、准确进行点评。3、交换游戏内容。（六）竞赛活动师：你们最喜欢哪种游戏？根据幼儿

4、的兴趣点，进行集体竞赛活动。比赛中，再次强调游戏规则。（七）放松活动在音乐声中，把自己想象成线条，用身体来表现各种线。再以开飞机的方式离开活动场地。教学反思幼儿通过这一节课的学习，探索出了许多种用绳子玩游戏的方法，幼儿知道了同伴之间的合作是非常重要的，在游戏过程中，幼儿自己给游戏制定了许多的游戏规则，虽然有的游戏规则意思是一样的，但幼儿能够用不同的语言表达出来，而且说的头头是道，我认为是非常棒的，每一个孩子都玩的热火朝天，但是在记录游戏规则的时候，幼儿就不知到从何下手了，也许是因为孩子接触这方面比较少，所以才会

5、下不了手，在以后的活动中，争取让幼儿自己多动手记录，老师起引导作用。相关知识4《小班智力游戏活动教案：表情娃娃教案》：小班智力游戏活动表情娃娃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义，培养幼儿对计算活动的兴趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看表情娃娃教案吧。《小班游戏活动教案：玩汽车教案(附教学反思)》：小班游戏活动玩汽车教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解常见汽车的名称和用途，在“

6、开汽车”游戏中，让幼儿学做小司机，懂得一定的交通规则，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看玩汽车教案吧。《小班游戏活动教案：动物的食物教案(附教学反思)》：小班游戏活动动物的食物教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解一些动物的生活习性，学会关心和爱护动物，初步发展幼儿的创新意识，能主动参与游戏，体验愉快的情绪，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看动物的食物教案吧。4