小班主题香蕉香蕉变变变教案反思

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小班主题香蕉香蕉变变变教案反思这是小班主题香蕉香蕉变变变教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：　　1.通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。　　2.发展幼儿的想象能力和表达能力。　　3.培养幼儿动手能力及初步的环保意识。　　4.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。　　5.愿意分角色表演简单的故事情节。活动准备：　　1.香蕉若干。　　2.方纸盒一只，湿毛巾若干。　　3.幼儿分组呈半圆形分布坐。活动过程：　　一、产生兴趣　　师（出示方纸盒作神秘状）：小朋友，这个盒子里面有一样好吃的东西，样子长长的、弯弯的，皮黄黄的，要剥皮后才能吃，你们猜猜是什么？5 　　幼：是香蕉。二、想象活动　　师：这可不是一只普通的香蕉，它会变魔术，你们信不信？　　幼：信！　　幼：不信！　　师（轻轻地把香蕉摆放成弧形口朝下状）：变变变——香蕉开始变了，你们看看它像什么？　　幼：像小桥。　　幼：像月亮。　　幼：像彩虹。　　幼：像挖土机。　　师（轻轻地把香蕉180度转过来）：变变变——香蕉又开始变了，你们看它像什么？　　幼：像小床。　　幼：像小船。　　幼：像滑梯。　　幼：像木马。　　幼：像虫子。　　师（轻轻地把香蕉竖起来）：变变变——香蕉真会变，瞧！5 它这样变又像什么？　　幼：像大刀。　　幼：像拐棍。　　师（把香蕉放在耳边）：喂！　　幼：像电话。　　幼：像爸爸的手机。　　师：请你们跟老师一起打电话吧！　　（幼儿模拟打电话状，与教师进行简短的对话。）　　师：香蕉除了可以当作电话外，还可以当作什么？请你们每人拿一只香蕉，想一想，做一做动作，好吗？OK　　（大象鼻子、大象牙齿、手枪、大炮等等）三、分享　　师：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么？（幼儿尝试自己动手剥开香蕉皮，对不会的幼儿，教师适当给予帮助。）　　师：你们觉得剥开的香蕉像什么？（蜘蛛、花、喷泉等等）　　师：下面请你们一边吃，一边看看香蕉会有什么变化？　　（引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从整体——部分——没有的渐变过程,教育幼儿把果皮放入指定的地方。）教学反思：5 这一环节是一个分享过程。首先我鼓励幼儿自己动手剥香蕉：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么？这里幼儿尝试自己剥开香蕉皮，对动手能力较差的，不会剥的幼儿，教师可以适当地给予帮助。然后让幼儿观察、想象剥开的香蕉像什么？最后和幼儿一起分享：下面请你们一边吃，一边看看有什么变化？引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从整体——部分——没有的渐变过程。教育幼儿把果皮放入指定的地方——废纸篓，活动结束。相关知识《小班活动设计：新年联欢会》：小班主题活动新年联欢会教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。勇敢地在集体面前表现自己，能耐心等待，按节目顺序表演。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看幼儿园小班活动设计新年联欢会教案吧。《小班主题活动教案：下雨啦教案(附教学反思)》：小班主题活动下雨啦教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习用点和线表现雨，感受下雨时的美景，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看下雨啦教案吧。《小班主题活动教案：我爱爸爸妈妈教案(附教学反思)5 》：小班主题活动我爱爸爸妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜爱父母，萌发对关心、热爱父母的情感，能很好的模仿和扮演父母，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我爱爸爸妈妈教案吧。5