地球万岁-教学教案

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1、地球万岁一教学教案教案示例教学目标：1.认识本课7个生字。2.有感情地朗读课文。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。3.受到热爱和平、热爱自然、保护地球的教育。教学过程：一、创设情境，导入新课1.导语：在浩瀚无边的宇宙中有一个美丽的星球，这就是我们人类共同的家园一一地球。2.揭示课题：这节课，地球表面我们就来学习一首赠予地球的诗。（板书32地球万岁）二、初读，自学感知1.要求：（1）读准字音，自己普遍认为难读的地方多读几遍。个别不理解的新词用联系上下文的方法理解。（2）用自己喜欢的方式读通课文。（3）在自学过程中.有什么好方法想约请给大家，有什么问题要同学帮忙解决，等会儿提出来。

2、2.反馈交流。三、再读课文思考：课文讲了地球哪几方面的内容。四、细读课文，探究解疑1.引导学生抓住诗歌中的句子进行深入探究。(1)理解“地球”把它的一切都给了我们，它从来不懂得自私和吝啬，总是倾其所有。”①根据课文内容谈对这第一句的谈及理解。②也可课外知识谈谈自己的理解和感受。③指导有感情地朗读一至六小节，体会地球的无私。(可采取分读、合读、领读等诗朗诵的多种形式激发学生读的兴趣，使学生在读中所感悟、读中理解。)过渡：地球就像一位无私的母亲，把她所拥有的一切握有都给了我们，可是人类的野心和贪欲已经使地球母亲不堪重负，听，她在流泪、在哭泣。(2)读第七小节，重点理解“可是人类，曾经和正

3、在前段时间做着多少惭愧的事情一一”①结合课文内容讲讲谈谈对这句的解释。②一般而言联系生活实际或根据自己查阅到的资料谈理解、说体会。教师也可直接提供资料：a.人们乱砍森林，造成水土流失，洪水泛滥，给人类自己造成巨大损失。b.过度放牧，造成草原沙化，原先一望无际的大草原变成了荒无人烟的戈壁滩。C.蛇成了当代人餐桌上的美味佳肴，以致鼠害严重，每年仅我国就损失粮食几粮草十亿斤。d.长江三角洲地区的藏羚羊的皮毛非常珍贵，被称为“软黄金”，由于人们乱捕乱杀，已濒临灭绝。③引导学生得出结论：破坏环境，最终受害的是我们人类自己。④有感情地朗读第七小节。过渡：人类己经开始觉醒，经已认识到保护环境，保持

4、对于我们人类是何等重要！作为地球母亲的儿女，我们应义不容辞义不容辞地担负起爱惜地球、保护地球的责任。我们相信，经过我们的努力,地球母亲一定会焕发新颜。（3）读课文的最后三个小节，理解“为了这美好的一切”指的是什么，我们人类怎样做才能搞拥有这美好的一切。五、总结全文1.有感情地朗读课文。2.谈一谈学了本课有何感想。六、拓展延伸（任选一题完成）1.根据搜集的资料或自己的或许，模仿着诗歌的格式写诗，题目自拟（参考题目：①地球的诉说②地球妈妈笑了③未来的地球……）2.请你给破坏环境、悼词破坏生态平衡的个人或单位写一封信劝诫信。附：板书设计教案点评:课前布置学生通过书刊、网络金星搜集有关地球及

5、节约能源的资料。由于木课是诗歌，学生很乐于读，教师要创设情境，激发学习兴趣，指导学生多读，在读中理解和感悟，并通过联系实际谈感想、说体会，加深对课本的理解。恰当模拟关于环保多媒体的多媒体资料,有助于增强小学生的环保意识，从而爱护地球，保护地球。