辅导技巧管理技巧销售技巧培训大全

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1、培训员指引辅导技巧(1102)人1酸块辅导技巧(H02)E的培训费源投影仪、屏幕、白板和笔、白板纸学员作业、观察员反馈指引咕4张时间（分钟）胶片学员作业大纲培训指引15P.1白板纸欢迎后勤安排□欢迎学员来参加培训课程。□说明培训耍求。白板纸破冰游戏学员轮看做：1/自我介绍，说出名字、所厨装瓶度和职责2/扮演教穗，教大家一个运动动作3/分享个人对课程之期望4/全体学员重复所教的运动动作把破冰游戏写在白板纸P.2课程目标25P.41.什么是辅导□提问：什么是辅导□探讨辅导的意义P.2小组讨论（1。分钟）辅导会有哪些好处

2、？□提问辅导，有需要吗？为什么？□请每组把讨论结写在白板纸，派代表出来分享结果。P.5-82.“辅导”的重要性和益处■对接受辅导的员工■对铺导员■对公司品质圈（举例：日本人的例子）□策学员了解辅导对已对人对公司的好处□质从人起，辅导是提高质索的基本方法□使学员相信辅导是值得去做30P.9P.3辩论（20分钟）辅导员是否一定要对辅导内容/X围有专业认识，才可进行辅导？■把学员分成正反雨方，由学员自行逗择入组■溟出发言代表三人□无绝对是或否的答案□举例:滑雪教糠教^球P.10-123.一个优秀辅导员需具备的特质-能力方

3、面■思想方面上司跟辅导员的特征比较□提问：一个优秀辅导员需具备什么能力？思想方面要怎样调整和配合？20P.134.说明有效“辅导”的程序P.144.1制定辅导员工的目标解释SMART原则P.15-17P.44.2识别“辅导”时机小组讨论：（10分绊）那些情况是辅导的好时机？□提问：请说出那些情况是辅导的好时机？P.18-194.3跟员工愤订发展目标与计划举例：长期/短期目标？P.204.4进行辅导P.214.5评估效益□提问：用什么方法来评估？□说明评估耍重复地做15P.22-235.辅导技巧5.1辅导技巧-聆听□

4、举例□具体说明聆听耍留意的地方P.24-255.2辅导技巧-有效的提冏□说明6W1H在有效的运用10P.26-30P.55.3精导技巧-提供反馈□正面反馈□纠正反馈□XX治式反馈□试想你曾遇到的好上司，他是怎样做反馈？□作为上司兼辅导员的你应怎样做？Feedbackisthe,breakfastofChampions“byKenBlanchard&SpencerJohnson□作者的意思是…问卷:评估你的反馈大部分员工都希望和需耍定时对他们的工作表现给予反馈有80%工作表现问题能用治常的反馈去改善提问：有几多人收到

5、上司给予应有的反馈？如你的下屏在这里，被问及同样的问题，你猜会有几多人率手？我们常埋怨没有收到上司的反馈，但自己作为上司时，又何曾给予应有的反馈？有效的辅导员能在逋常时间给予员工治常的反愦反饿是成功之始10P.31-30P.O5.4辅导技巧-重度/评估效益提问：怎样去观察■观察员工表现问卷■工作表现系统■介绍量度/评估表现的方法■说明问卷问题是观察耍点■举例：KPI,^售及市埸情况甄表40P.76.角色扮演（20分钟）■每组逗一个墙i兄来即埸演出■每次请4名学员常观察员，每人派发一张观察指引哈,按指引向演出拳具给予

6、反^7P.347.成功辅导的关键说明辅导要做得好，关键在那。P.358.员工成长阶段探讨员工成长阶段P.35-37P.99.领导风格与员工需要的配合辅导员的风格要与员工需要的配合3P.3810.优质的辅导□辅导不是一件事情/是一个艰目□像结婚一样□大家一起走过的日子□任何一方不愿意继馔，就会退出P.3911.总结12.谢谢长远来说：□辅导不但能减轻辅导员的工作压力，也可发展具工，正是一率雨得。口辅导员也得到发展5课程评估表课程评估