幼儿游戏合集

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时间:2022-01-31

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1、幼儿游戏合集01游戏名称:吹泡泡适合年龄:中班小朋友游戏目标1.练习追逐跑和躲闪,幼儿能够对教师发出的信号迅速做出反应的能力。2.在追逐躲闪游戏中,幼儿体会身体运动带来的乐趣。3控制好自己的身体,既能较快速度地击中他人,又能灵活地躲避他人的攻击材料与环境创设的准备活动地点:室外准备塑料袋若干夹子若干、小鼓一面。游戏规则(1)全体幼儿吹气、系袋,选择自己喜欢的方式往上抛塑料袋,教师在旁观察指导。让全体幼儿把泡泡用夹子夹在身体背后,相隔一定距离站好,听老师的鼓声节奏,慢跑或快跑。鼓声停,幼儿迅速用手抓住对方身后的泡泡,以抓到泡

2、泡为胜。说明:若对方双手抱头,则表示在休息,另一方就不能追逐。(2)在此基础上加点难度:让所有小朋友把做好的泡泡系在脚踝上,相隔一定距离站好,老师敲打鼓声,小朋友们根据鼓声的节奏单脚跳或双脚跳。鼓声一直摇,幼儿迅速在一定范围内互相追逐,设法去踩他人脚上拖着的泡泡,以不被人踩中为胜注意事项1.孩子在兴奋的你追我赶时有可能会跌倒2.孩子在互相踩泡泡时,可能踩到对方的脚。02游戏名称:猴子运西瓜适合年龄:中班活动目标:1.在幼儿已有的跳跃练习的基础上,训练幼儿双脚夹物跳;2.训练幼儿传递与接物的能力;3.培养幼儿良好的团体合作精

3、神活动准备:1.每队一个小体操球,共四个;2.每队一张椅子,共四个。活动过程:1.教师:今天猴子大王举行了一个运西瓜比赛,这次的比赛并不是比哪一队运得多,而是比一比哪一队运得又快又好;2.教师讲解游戏规则:我们现在把小猴子们分成四队,每队一个西瓜(小体操球),然后第一只小猴子把西瓜夹在两腿之间,双脚跳到椅子那里,就用手拿着西瓜跑回起点,把球传给下一只小猴子。注意:在运西瓜的过程中西瓜不能掉在地上,否则就当输。最快把西瓜运完的一队为胜方;3.教师示范游戏;4.幼儿进行游戏,教师要加入游戏,为幼儿打气;5.教师宣布比赛结果,并

4、表扬幼儿真能干;6.总结评价。注意事项:1.跳的过程注意不要摔倒03游戏名称:传真不走样适合年龄:中班幼儿游戏目标:1.发展幼儿的记忆力,提高幼儿的辨音能力。2.让幼儿学会倾听,培养幼儿的耐心。材料准备:一些单词卡词语还有简单句子游戏过程:游戏导入;玩法1:团体型教师跟第一个幼儿以悄悄话的形式说一个单词,让幼儿依次传下去,到最后一个幼儿时,让最后那个幼儿复述那个单词,如果答错,就问问幼儿从哪里传错的,传错的幼儿表演一个小节目,游戏继续,由单词转变成一个词语。然后继续加大难度,转变成为一个简单的短句。玩法2:小组型将全班幼儿

5、分为两个小组,游戏形式如玩法1。最后让两个小组的幼儿进行比赛,输的那一方要为赢的小朋友们共同表演节目。注意事项:1.幼儿一定要耐心倾听2.传话时一定要安静。3.吐字要清晰04游戏名称:比谁画的好适合年龄:中班游戏目标:1.培养幼儿热爱生活,让幼儿了解生活中的喜怒哀乐等表情。2.培养发展幼儿的快速反应能力和集中注意力的能力。3.增加幼儿集体合作意识。游戏准备:画纸数张,画笔(和小朋友人数相等),表情卡片游戏规则:1.导入部分:老师拿出卡片,让小朋友先了解并学着模仿卡片上的表情,然后拿出画笔学画表情。2.请一位或两位小朋友站在

6、离画纸1米以外画线的地方,先看老师手里的拿出的卡片,然后老师说开始,小朋友才可在原地转三圈后(如有小朋友在老师没说完开始就抢先转圈圈,则犯规淘汰),朝画纸方向走过去,迅速将自己看到的表情画到画纸上。画完后,请下面的小朋友看看谁画的好。游戏可以反复进行,让多个幼儿能尝试到。3.接着按小组分配,以小组为单位,分成几个小组,每小组相等人数,看看哪组小朋友完成的又快又准确(如果画错一个,小组减一个五角星),五角星得的最多的小组获胜。4.活动延伸:可以让小朋友回家模仿表情给爸爸妈妈看,和爸爸妈妈一起画出不同的表情。注意事项:1.应在

7、小朋友转圈圈旁边不放任何锋利物品,给小朋友转圈圈空间要大,以防万一小朋友摔倒相互碰撞。2.小组比赛时要注意小组与小组之间分开点,以免小朋友画到别人的画纸上去。3.在小组赛时如有小朋友画错了,输掉比赛,比赛完后要去安慰、鼓励小朋友。05游戏名称:挑豆豆适合年龄:小班活动目标1.让幼儿体验参与娱乐游戏的乐趣。2.让幼儿掌握如何用筷子的技能。3.鼓励幼儿自己动手吃饭,自己的事情自己做。活动准备筷子若干,纸团,糖果,豆子。活动规则将幼儿分组,然后以接力的形式进行训练,前面的同学用筷子夹起物品传给后面的同学,在传物的过程中物品不能掉

8、下,否则从头开始,先完成的组进行下一轮比赛。06游戏名称:拯救鸟宝宝适合年龄:57岁活动准备::1.知识准备:已掌握基本的投掷动作2.物质准备:沙包无数、篮子、小鸟及小猪图片若干游戏目标1.熟练的掌握肩上挥臂投掷的基本方法,发展幼儿动作的协调性。2.在游戏的情境中,练习肩上挥臂投掷,投掷有距离有高度的目

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