传染病疫情应急预案

《传染病疫情应急预案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑传染病疫情应急预案传染病疫情应急预案一、工作目标普及传染性疾病防治学问，提高我校广阔师生的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，准时实行有效的防控措施，预防和掌握传染病疫情发生和扩散。二、工作方针和原则我校传染病防控工作遵循预防为主、常备不懈、坚持四早(早发觉、早报告、早隔离、早治疗)的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应准时、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则。三、学校职责(一)负责建立、健全学校传染病疫情等

2、突发公共卫生大事的发觉、收集、汇总与报告管理工作制度、预案；(二)指定校医或保健老师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生大事、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；(三)帮助疾病预防掌握机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生大事进行调查和处理，接受训练行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生大事的督促、检查；(四)负责组织开展对本校全体人员传染病防治学问的宣扬训练；(五)学校校长是传染病疫情等突发公共卫生大事报告的第一责任人，并指定专人作为学校传染病疫情等突发公共卫生大事报告人(以下简

3、称学校疫情报告人)。1、学校疫情报告人的设置要求①首选校医或保健老师；②工作要仔细负责，责任心强；③了解传染病防控相关学问；④必需为学校或者幼儿园的在编人员。2、学校疫情报告人职责第4页共4页本文格式为Word版，下载可任意编辑①在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作。②帮助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生大事监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程；③定期对全校同学的出勤、健康状况进行巡查；④负责指导全校同学的晨检工作。四、学校传染病疫情监测建立由同学到

4、老师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发觉、信息登记与报告制度。学校和幼儿园应当建立同学晨检、因病缺课病因追查与登记制度。学校的老师发觉同学有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等状况时，应准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应准时进行排查，做好记录。(一)晨检晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个同学进行观看、询问，了解同学健康状况。发觉同学有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情报告人，学校疫情报

5、告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病人的早发觉、早报告。班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。(二)因病缺课班主任应当亲密关注本班同学的出勤状况，对于因病缺勤的同学，应当了解同学的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要马上报告给学校疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应准时追查同学的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。(三)消失以下状况的学校应马上启动应急预案1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个同学(5例以上)患病，并有相像症状(如发热、

6、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史；2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时；3、个别同学消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时；第4页共4页本文格式为Word版，下载可任意编辑4、学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时。五、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应实行以下应急措施：1、疫情报告①学校师生员工发觉传染病人或疑似传染病人时都应马上向学校医务室或当地防保站报告。②校医(保健老师)或当地医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导依据传染病类

7、别、发病人数、病情等疫情程度，指派学校疫情报告人2小时内向疾病预防掌握机构、中心校逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发觉将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。2、应急措施①对疑似传染病的病人，在明确诊断前，支配在指定场所(医务室)进行医学观看，不能确诊的，应送当地医疗机构诊治。②经疾病预防掌握机构、医疗机构确诊为传染病者，应准时予以隔离治疗，隔离期限依据医学检查结果确定。③对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，掌握传染源，切断传染途径，防止疾病集中，等待疾病预防掌握机构来检测和处理。④对

8、被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人亲密接触者，学校应实行必要的检查和预防措施，并进行医学观看。⑤传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。⑥临时停止大规模的集体活动，必要时经请示教体局批准后全校暂停上课；加强对校门的出入管理，掌握人员的进出。第4页共4页本文格式为Word版，下载可任意编辑⑦学校在接到当地政