年国家开放大学电大《护理科研方法》考题题库

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑年国家开放大学电大《护理科研方法》考题题库护理科研方法作业一、单选择题1.国外早期护理讨论主要是关于哪方面的?A.护理训练B.护理理论C.专科护理D.护理进展史E.护理管理2.《中华护理杂志》于哪年创刊?A.1954B.1960C.1970D.1985E.19903.下列哪项不是科学讨论的特点?A.合乎规律B.着重共性问题C.可验证D.结果不能重复E.探讨因果关系4.关于选题的要求,下列哪项不正确?A.立足创新B.对护理实践有指导意义C.不能重复别人的工作D.评价讨论问题的可行性E.选题范围要大5."翻身对预防压疮的效果讨论

2、'不符合下列哪项选题的要求?A.可行性B.有用性C.创新性D.科学性E.普遍性6.原始的论著或在期刊上发表的讨论报告属于:A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献E.四次文献7.护理综述属于:A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献E.四次文献8.下列哪项是从文献的内容特征进行检索的途径?A.主题途径B.著者途径C.书名途径D.序号途径E.刊名途径9.下列哪项是从文献的外表特征进行检索的途径?A.主题途径B.著者途径C.关键词途径D.分类途径E.分类主题途径10.通过哪种途径查阅的文献能很反映学科系统性:A.著者途径B.主题途径C.分类途径D.

3、关键词途径E.主题词途径11.某医院有1200名护士,为调查该医院护士的心理状况,抽取全部工作编号尾数为5的护士进行调查,该抽样方法为:A.单纯随机抽样B.系统抽样C.整群抽样D.便利抽样E.目的抽样12.区分试验性讨论和非试验性讨论的最主要的特点为:A.有无人为的施加处理因素B.设立对比C.随机分组D.有无掌握附加变量E.应用的广泛与否13.讨论结果最有劝说力的科研设计类型是:A.试验性讨论B.非试验性讨论C.类试验性讨论D.历史讨论E.个案讨论14.衡量糖尿病患者健康训练效果,哪项是客观指标?A.血糖水平B.生活质量C.主观症状D.问卷测量遵医行为第3页共

4、3页本文格式为Word版，下载可任意编辑E.心理健康状况15.下列哪种抽样方法得到的样本代表性最差?A.单纯随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.系统抽样E.便利抽样16.讨论"年龄与血压的关系'中,自变量是:A.年龄B.训练水平C.经济收入D.血压E.体重17.讨论"健康训练对糖尿病患者依从性的效果',依变量是:A.健康训练B.依从性C.效果D.并发症E.血糖水平18.在讨论降压药效果的过程中用血脂作为观看指标违反了指标选择的:A.客观性B.特异性C.重现性D.可行性E.正确性19.下列哪项不是定性讨论的特点?A.以整体观为指导B.讨论的重点是"对象的体验'C

5、.在讨论实施前有具体的设计方案D.采纳发生性设计E.是探究性讨论20.下列不属于定性讨论的是:A.现象学讨论B.根基理论讨论C.护理人种学讨论D.个案讨论E.试验性讨论21.下列用于提高定性讨论结果可信程度的方法中,哪项是错误的?A.削减霍桑效应B.采纳精确     的测量方法C.将整理后的资料返回讨论对象,以核对资料D.检查讨论对象的代表性E.采纳合众法22.下列哪种讨论方法的目的是"对现象进行深化解释,并产生理论'?A.现象学讨论B.根基理论讨论C.护理人种学讨论D.个案讨论E.历史讨论23.下列常用于定性讨论的收集方法是:A.非结构式或半结构式自陈法B.

6、结构式自陈法C.量表法D.生物医学测量法E.标准情形观看法24.下列哪项不是观看法的优点?A.霍桑效应B.能得到深化的资料C.适合于不简单测量的情形D.在护理讨论中应用广泛E.适合于对行为、活动的讨论25.下列哪项是生物医学测量法的最大优点?A.费用低B.可行性强C.可信度高D.便利E.样本弹性大26.在定性讨论中,假如采纳观看法收集资料,讨论者的角色确定不是:A.局外观看者B.参加性观看者C.观看性参加者D.完全的参加者E.以上均不是27.下列哪项指标的测量工具不宜用重测信度?A.共性B.自尊C.生活质量D.情感E.价值观第3页共3页本文格式为Word版，下

7、载可任意编辑28.一般认为相关系数至少为多少时,工具的信度才抱负?A.0.4B.0.5C.0.6D.0.7E.1.029.下列哪种效度反映工具的内在属性?A.表面效度B.内容效度C.效标关联效度D.结构效度E.信度30.评价两分制讨论工具的内在全都性用下面哪种方法?A.折半系数B.CronbachаC.KR-20值D.重测信度E.复本信度31.下列属于计数资料的是:A.满足与不满足的人数B.血压C.血糖浓度D.焦虑水平E.体重32.下列属于计量资料的是:A.新生儿窒息例数B.性别C.感染例数D.治愈人数E.血氨水平33.用哪种图来表示构成比资料?A.圆图B.直

8、条图C.直方图D.线图E.散点图34.