家长会主持人串词 [春季家长会主持人串词]

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑家长会主持人串词[春季家长会主持人串词]召开家长会是进行家校合作的一种有效途径,同时也是班主任工作的重要组成部分。下面是我给大家整理的春季家长会主持人串词,仅供参考。春季家长会主持人串词篇1会前支配会场:1、同学入场:带椅子、排队进入会场,站在椅子左边;2、家长就座:坐在自己孩子的椅子上。敬重的各位家长、老师、友爱的同学们,大家上午好!在这春回大地、俯视语花香的季节里,我们相聚在这里隆重集会,进行大河北中心学校春季家长座谈会。首先感谢各位家长伴侣在这春耕农忙之际来参与本次活动。可以说,你们的到来,是对孩子学习的关怀和重视;也体现了对学

2、校工作的大力支持与协作。通过召开本次家长会,目的是为了您的孩子在校内里健康、欢乐的成长,养成良好的行为习惯,不断提高学习成果。以本次家长会活动为契机,是加强家校联系的好机会。今日,我们相互沟通一下孩子在校、在家的近期表现,以便老师依据同学的个体差异,准时调整工作方法,不断提高训练教学质量,同时通过沟通与沟通,各位家长也能够乐观参加到孩子学校训练管理中来。总之,孩子们能够在学校的乐园里欢乐的学习,健康的成长,是我们家校双方训练的共同动身点。在此,我预祝这次家长会能够达到预期目的,取得圆满的胜利!下面,我宣布:大河北中心学校20xx年春季家长座谈会现在开头!首先,我说一下家

3、长会的议程,会议共由五项组成:一、进行升旗仪式二、同学代表李想同学发言三、老师代表马丽娜老师讲话四、魏校长讲话第6页共6页本文格式为Word版,下载可任意编辑五、家进步入孩子班级与老师沟通、座谈。一、首先,进行升旗仪式。1、请出旗手预备好,全体立正,出旗!奏出旗曲。2、升国旗、唱、奏国歌。全体起立,少先队员行队礼。礼毕!家长请坐。同学稍息。二、下面,进行家长会其次项,请同学代李想同学发言,大家欢迎。瞧,孩子也是有心有情之人,也懂得仁义与感恩。父母在他们身上花费的点滴心血,他们都会心存感恩,盼望家长们也要理解孩子,多和孩子沟通、沟通、指导。使孩子能健康欢乐成长。三、进行家

4、长会第三项,请老师代表马丽娜老师讲话家长们!听了马老师的话,肯定有许多感受吧!盼望各位家长讲究训练方法,从多方面鼓舞、关心孩子,让孩子从各个方面取得进步。四、下面请魏校长讲话,大家欢迎。听了魏校长语重心长、至情至意的一番话,我信任多数家长会认同家庭训练的重要性,重视家庭与学校间的沟通、协作。我信任,通过我们的共同努力,孩子们的素养和成果肯定会不断提高,将来是美妙的,家长们的心血肯定不会白费。下面请校长、班主任发放:《凌源市学校生日常行为规范》和关于治理训练"三乱'致家长的一封信。再次感谢各位家长伴侣准时参与本次家长会活动。祝各位家长身体健康、合家欢快。祝同学们在新学期里

5、学习进步、健康成长!五、下面进行家长会第五项:请各位家进步入孩子班级与班主任老师沟通、座谈。春季家长会主持人串词篇2敬重的各位家长:大家上午好!第6页共6页本文格式为Word版,下载可任意编辑"丑去寅来千里锦,牛奔虎啸九州春'。在这新年伊始,万象更新的美妙季节,我们聚在一起,互通家校信息,共谋训练大计,正应了一句老话"一年之计在于春'。大会开头之前,要感谢各位家长冒着料峭的春寒于百忙中参与我校组织的家长会,这是关怀孩子成长的最好表现,也是对学校工作大力的支持的详细体现。请允许我代表学校,代表同学说声"感谢'!同时因活动规模大,学校条件简陋,对家长的到来多有不周,敬请谅解

6、。今日的家长会主要分两大部分:第一部分是学校组织的议程,其次部分是各班组织的相关活动。活动结束后,家长、同学就一齐离校,同学正月十六来学校上第一节课。第一部分主要包括校长讲话、家长代表讲话、同学代表发言三项内容。下面就依次进行。下面就有请我校校长於再汶同志讲话。刚才於校长从两个方面对我校工作状况向各位家长作了汇报,并且就家庭训练中普遍存在的三个问题跟大家作了沟通。他的很多观点可能引起我们家长的共鸣。下面就有请程思红同学的家长程先生讲话,大家欢迎。程先生的讲话情真意切,道出众多家长的心声。对于学校工作提出的建议,毫无疑问是学校进展的金玉良言,不管是於校长的讲话还是程先生的

7、讲话,都是为了一个共同的目的:为了你们的孩子,我们的同学,有一个美妙幸福的将来。下面有请同学代表聂燕讲话。聂燕同学在发言中叙述了自己的学习经受和取得的学习成果,这其中有个人的刻苦钻研,也饱含着家长的关怀和老师的教育,这就有力地证明白家、校联手形成合力的重要性。今日我们召开这个家长会,搭建这样的一个平台,目的正如於校长所讲的:是为了加强老师与家长之间的联系,共同探讨训练孩子健康成长的对策,让家庭训练与学校训练相结合,进一步提高训练教学质量,使每一位同学成人成才。最终,我作为分管政教工作的校长结合我校德育工作的实际,简洁谈几点建议,供家长们参

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