二次根式全章同步练习(含答案)

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除同步练习2二次根式2第1课时21.1二次根式（1）2第2课时21.1二次根式(2)3第3课时21.1二次根式(3)3第4课时21.2二次根式的乘除（1）4第5课时21.2二次根式的乘除（2）6第6课时21.2二次根式的乘除(3)7第7课时21.3二次根式的加减(1)8第8课时21.3二次根式的加减(2)9第9课时21.3二次根式的加减(3)10第10课时第21章二次根式单元复习（1）12第11课时第21章二次根式单元复习（2）13第12课时二次根式全章练习1

2、4第13课时21.3二次根式的加减17答案：19二次根式的乘除22第1课时课堂练习22第1课时课堂练习答案24第2课时课堂练习24第2课时课堂练习答案25第3课时课堂练习26第3课时课堂练习答案28二次根式的加减29答案32【精品文档】第24页精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除同步练习二次根式第1课时21.1二次根式（1）一、选择题1.下列式子中，是二次根式的是（）A.-B.C.D.x2.下列式子中，不是二次根式的是（）A.B.C.D.3.已知一个正方形的面积是5，那么它的边长是（）A.5B

3、.C.D.以上皆不对二、填空题1.形如________的式子叫做二次根式.2.面积为a的正方形的边长为________.3.负数________平方根.三、综合提高题1.某工厂要制作一批体积为1m3的产品包装盒，其高为0.2m，按设计需要，底面应做成正方形，试问底面边长应是多少？2.当x是多少时，+x2在实数范围内有意义？3.若+有意义，则=_______.4.使式子有意义的未知数x有（）个.A.0B.1C.2D.无数5.已知a、b为实数，且+2=b+4，求a、b的值.【精品文档】第24页精品文档，仅供学

4、习与交流，如有侵权请联系网站删除第2课时21.1二次根式(2)一、选择题1.下列各式中、、、、、，二次根式的个数是（）.A.4B.3C.2D.12.数a没有算术平方根，则a的取值范围是（）.A.a>0B.a≥0C.a<0D.a=0二、填空题1.（-）2=________.2.已知有意义，那么x+1是一个_______数.三、综合提高题1.计算（1）（）2（2）-（）2（3）（）2（4）（-3）2(5)2.把下列非负数写成一个数的平方的形式:（1）5（2）3.4（3）（4）x（x≥0）3.已知+=0，求xy

5、的值.4.在实数范围内分解下列因式:（1）x2-2（2）x4-93x2-5第3课时21.1二次根式(3)一、选择题1.的值是（）.A.0B.C.4D.以上都不对2.a≥0时，、、-【精品文档】第24页精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除，比较它们的结果，下面四个选项中正确的是（）.A.=≥-B.>>-C.<<-D.->=二、填空题1.-=________.2.若是一个正整数，则正整数m的最小值是________.三、综合提高题1.先化简再求值：当a=9时，求a+的值，甲乙两人的解答如下：甲的解

6、答为：原式=a+=a+（1-a）=1；乙的解答为：原式=a+=a+（a-1）=2a-1=17.两种解答中，_______的解答是错误的，错误的原因是__________.2.若│1995-a│+=a，求a-19952的值.（提示：先由a-2000≥0，判断1995-a的值是正数还是负数，去掉绝对值）3.若-3≤x≤2时，试化简│x-2│++。第4课时21.2二次根式的乘除（1）一、选择题1.若直角三角形两条直角边的边长分别为cm和cm，那么此直角三角形斜边长是（）.A.3cmB.3cmC.9cmD.27c

7、m2.化简a的结果是（）.A.B.C.-D.-3.等式成立的条件是（）A.x≥1B.x≥-1C.-1≤x≤1D.x≥1或x≤-1【精品文档】第24页精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除4.下列各等式成立的是（）.A.4×2=8B.5×4=20C.4×3=7D.5×4=20二、填空题1.=_______.2.自由落体的公式为S=gt2（g为重力加速度，它的值为10m/s2），若物体下落的高度为720m，则下落的时间是_________.三、综合提高题1.一个底面为30cm×30cm长方体玻璃容器

8、中装满水，现将一部分水例入一个底面为正方形、高为10cm铁桶中，当铁桶装满水时，容器中的水面下降了20cm，铁桶的底面边长是多少厘米？2.探究过程：观察下列各式及其验证过程.（1）2=验证：2=×==（2）3=验证：3=×==同理可得：45，……通过上述探究你能猜测出：a=_______（a>0）,并验证你的结论.【精品文档】第24页精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第5课时21.2二次根式的乘除（2）一、选择题