2014江苏省中学教师心理健康知识网络竞赛

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1、1、人生而会玩,无师自通。正确错误2、心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。正确错误3、如果学生的理性水平低,则采用松散的结构组织教学。正确错误4、心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。正确错误5、从德育和心理健康的目标、内容、方法看,两者存在着诸多共同的因素,所以说德育和心理健康教育可以互相取代。正确错误6、单向的谈话也是一种沟通。正确错误7、根据Super的生涯发展理论,每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。正确错误8、班级属于学生和老师。班级既是一个群体,又是一个社会组织,所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性正确错误9、心理健康的要

2、义在于健康发展的过程,而不是一时静止的状态。正确错误10、心理督导师的年龄大致要在50岁左右,太年轻的往往从业经验不够。正确错误11、抑郁是一种不良的情绪体验,也是一种不健康的心理状态,严重者会表现为不计行为后果、容易冲动或是胡乱联想、整日沉浸在自己的个人世界里,默默不语。正确错误12、凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变,保持一致。正确错误13、学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。正确错误14、学生的学习心理具有时代特征。正确错误15、我们教师很容易忽视了学生具有不同的感知方式,有的是视觉型的,有的是听觉型的,有的是动觉型的。正确错误16、中学阶段尤其是高

3、二以后,学生慢慢将自己独特的兴趣爱好同某些职业活动联系起来(有成人的引导效果更好),从而产生职业兴趣并逐渐稳定下来。正确错误17、沟通最少需要牵扯三个自我状态,沟通越复杂,牵扯到的自我状态越多。正确错误18、大脑的左右半球应分别教育以使其的效用最大化。正确错误19、教师是你的职业,是你在人生舞台上扮演的唯一的角色,所以要好好扮演。正确错误20、个案辅导就是一种社交谈话。正确错误单选题21、目前中学生发展当中的首要问题是()家庭问题的影响对将来就业问题的困惑学业压力的影响受青春期发育影响的情绪和心理困扰22、海洛教育集团的“学海无涯乐作舟,教培有方趣为径”指的是教学策略优化中的()声情并茂

4、缩略法策略指导愉快教学23、古语云:“尽信书不如无书”,这句古语给我们中小学教师研究课题选择的启示是:经验提炼意向转化资料寻疑现状分析24、发明了留声机、电灯、建立了当时世界上规模最大的电力系统的科技代表人物是瓦特康德培根爱迪生25、()是一个人学习、生活、工作最基本的心理条件,是心理健康的首要标准。行为协调适度意志品质健全在学情绪稳定乐观智力发展正常26、在以下对话内容中,体现了哪种沟通模式?小明:今天的培训在哪里?小红:你不会自己看通知吗?交错沟通隐藏沟通互补沟通平行沟通27、心理健康教育的宗旨是()找方法让学生听话的问题做学生工作的问题基于关怀学生和教师,从学校组织和环境对师生健康

5、发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法。帮助学生矫正不良心理状态28、A型人格最关键特征是()焦虑敌意进取乐观29、过程技术属于团体辅导哪个阶段的技术?结束阶段过渡阶段创始阶段中间阶段30、教师问题行为不包括:()激将行为压制行为体罚行为侮辱行为31、题型:单选题分值:2对于课堂上过于活跃,影响课堂秩序的学生,老师采取不予理会的措施,这属于正强化负强化惩罚消退32、中学生比较常见的不合理认知不包括会辩证的分析问题自我中心性严重自我认知不够客观对事物的看法过于片面33、不属于心理健康教育中整体性的全员化原则的是()教育者和受教育者的转换性“受教育者”的全员性教育者的全员性心

6、理健康教育主要是心理老师的工作34、下列个案技术中不是影响性技术的是()倾听解释面质具体化35、辨认自身或他人压力的关键是了解反常情绪反应以及相关的行为变化了解反常情绪反应及身体变化了解身体反应以及情绪控制能力了解身体状况及相关的行为变化36、在明尼苏达多相人格测验(MMPI)中,反映对心身自我臆想的临床量表是妄想量表癔病量表抑郁量表精神分裂症量表37、“我要炸学校,谁也不知道......”体现了游戏的哪一境界?安静的游戏宣泄的游戏游戏人生,得大自在紧张工作不能游戏38、()是一种在良好人际关系中表现出来的社会联系。社会性联系情感性支持社会性支持情感性联系39、在《生活事件量表中》,对个

7、人精神上影响最大、分值最高的事件是()居住地变化升学丧偶考试40、以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生:我下了那么多功夫,但为什么学习总是不好?老师:这说明你功夫未到位,还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效共情影响性技术倾听询问多选题41、中小学教师在处理学生过强的学习压力时,可以采取的措施是掌握科学的学习方法帮助学生多元理解成功为学生创造成功体验增强学生自信心42、常见的人格测验有SATMMPIEPQ16PF43

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