中心学校2021—2021学年第一学期学校工作方案-训练工作总结

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1、中心学校2021—2021学年第一学期学校工作方案-训练工作总结中心学校2021—2021学年第一学期学校工作方案-训练工作总结盐镇乡中心学校2021—2021学年第一学期学校工作方案一、指导思想以党的“.”精神为指导，以.新时期系列训练讲话精神为指引，进一步规范办学行为，全力落实市训练局、县教体局和中心校管理、教学等文件精神，主动推动、实施新训练工作，进一步细化学校各项管理,加强校内文化和特色学校建设,努力提升学校办学水平和办学品位，着力推动学校各项工作持续健康进展，特制定本学期学校工作方案。二、工作目标“规范管理抓质量，立德树人提素养”，时刻.以“平安、质量、特

2、色”为中心：抓平安保稳定；提质量，促进展；建特色，创品牌。规范平安工作，办平安和谐学校；规范学校管理，办标准化学校；规范教学工作，办.满足学校；规范德育工作，办.认可学校；规范后勤工作，办师生宠爱学校；规范体卫艺工作，办标准示范学校。努力创建“书香型校内”，倾力打造.认可、家长赞誉的“农村品牌学校”。新学期重点做好“一个重心、两个核心、三项工作”。一个重心：以平安训练管理为重心，狠抓平安训练，保持训练稳定。两个核心：以教学、教研为核心，进一步提升训练质量；以社团教学为核心，促进同学全面进展。三项工作：1、德育建设：立德树人，抓养成训练，培育良好品德。2、少先队建设：

3、建立健全少先队组织，定期开展少先队活动。3、家长学校建设：健全家长学校体制，连续实施“家长大课堂”活动，定期召开家长会，家校携手，共同做好孩子成长进展。三、详细措施1、抓好平安管理工作，打造平安和谐学校学校要树立生命第一的平安管理观念，学校的一切工作都要以保障师生的生命平安和健康为前提，要把长期的校内平安当作学校的生命线，抓好平安工作。第一，要建立平安防控体系和应急机制，健全平安管理制度和责任追究制度，选配责任心强的领导和班主任，组建工作得力、运转有序的平安工作领导小组和校内应急处理小组等；其次，要狠抓管理详情和措施落实。平安工作分管领导、值日人员、班主任、门卫、老

4、师等，均要把握学校平安工作特点和相关平安学问及相应处理措施，发觉平安隐患和异样苗头要做到早发觉、早报告、早处置；政教处、班主任要层层把关，到处设防，仔细签订平安责任书，切实担负起平安管理责任；第三，要注意预防和训练，定期排查各类担心全、不稳定因素，定期开展平安训练以及心理疏导，有针对性地开展消防演练、逃命演练等，增加同学平安防范意识和紧急避险力量；第四，要切实管理用法好校内平安档案和校内平安监控系统，德育处协调领导、班主任和老师主动协作，加强平安值班巡逻，全力做好平安管理。2、抓好师德师风建设，打造声誉良好学校严抓教学行为规范。首先要依据训练法规有关精神，规范训练教

5、学行为，严禁体罚、辱骂、卑视同学，杜绝向同学推销代购教辅资料和学习用品，切实减轻同学课业负担，做到依法办学、廉洁从教、文明管理；其次要坚固树立教学即服务、管理即服务的观念，加强行业自律，努力提升服务水平。严抓干部队伍建设。全体班子成员要以一心一意为师生服务、为教学服务的原则，以求真务实的看法，科学严谨的方法，勤政高效的作风，制造性地开展工作。领导班子要严格自律，在各自分管工作上发挥表率作用。狠抓考评方案落实。要依照校情，公正合理有效地制订好老师评价机制，完善老师绩效考核相关细则，注意过程考核管理，严格考核程序和量化标准。要建立创优争先的嘉奖机制，以工作业绩为导向，制

6、订评优选模方案，嘉奖先进，鞭策后进；要建设规范合理的制约机制，增加学校规章制度的约束力和功能性；制定完善老师工作制度、考勤制度以及领导干部监督制度，努力做到体现其制约性和可操作性。定期开展师德师风学习活动，以严格的规定约束老师，以崇高的精神鼓舞老师，以优秀的作品陶冶老师，以榜样的力气引导老师。3、抓好新训练工作，让师生过一种美好完整的训练生活本学期连续深化实践新训练工作，依据学校实际状况着重以“营造书香校内、师生共写随笔、构建抱负课堂、缔造完善教室、研发卓越课程、家校合作共育”为抓手，仔细落实新训练工作。依托新训练种子方案基地学校的优势，加大老师培训力度，带领老师仔

7、细学习新训练理论，全力推动新训练试验，努力让师生过一种美好完整的训练生活。①进行新训练开放日活动，展现学校新训练试验成果。②举办学校新训练叙事活动，推动完善教室建设。③新训练晨诵赛课活动。4、抓好教学管理工作，打造家长满足学校（1）、落实教学环节，提高训练教学质量。在日常教学管理中，要重点规范好备、讲、批、辅、考、评、纠、思等几个教学环节，在备课环节上，要进一步完善教学反思、感悟的书写，这是总结课堂教学实施过程中的阅历教训和成败得失的有效途径，是一个老师力量水平得以提高的催化剂。在课堂练习、课外作业、家庭作业的布置上，要科学规范“作业的效度”，注意作业的有效性、