初中德育工作参考计划范文2

初中德育工作参考计划范文2

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1、初中德育工作参考计划范文22020初中德育工作计划(一)一位班主任,假设天天早来晚走,事无巨细样样亲身抓,班级治理的效益不一定高,我们也决不能认为他是称职的班主任。班级治理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发本人努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到"德育为首"的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是"单打一",而应是"合打一"。如此想,如此做,才能获得德育的效应。同

2、时,班主任不应充当班集体的"保姆",而应是班级德育工作的组织者。如此班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任教师德育的伙伴,学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作:1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初,我就将针对我们班学生的实际情况,为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座,不断加强了他们学生的决心,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来,把一些有可能阻碍学生学习的要素减少到最少,由于我本身就没有经历且反响特

3、别慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了可以让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。针对本人的说服力有限,我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的学生成绩提高工作大概也就成功了。3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想,学习状态,这是我们班工作的核心,由于我们的优势就在于整体,可以让班级中间力量都开展起来确实是最大的成功。4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有阻碍力,我们班尽管

4、没有特别突出的只有那么两个,潜力大的学生也有几个,假设能让他们上得更好、更高,就可以全面带动班级学生。5、开展师生,家长互动活动。在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的方式,跟学生交流:让四中以我为荣,报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;树立远大理想的征询题;学生现在的学习状态能否符合中考的要求。2020初中德育工作计划(二)一、指导思想以学校工作计划为指导,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》,针对我校德育实际情况,创新性地开展德育

5、工作,突出"德育为首、教育为主、治理并重、务务实效"的工作思路,努力构建"和谐德育、真实德育、做人德育、生活德育"的教育体系,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为根底,以感恩教育为核心,以争创和谐班级、文明学生为抓手,以活动为载体,进一步完善我校"读经典、习礼仪、尊教师、敬父母、守纪律、乐助人,争做好学生"的德育工作格局,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探究更适宜学生年龄与身心特点、更适宜社会开展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,不断加强德育工作的主动性、实效性,构成全员化、

6、全方位、全过程参与的德育新方式、新特色。二、工作目的1、强化学生行为适应养成教育,提高学生自我治理才能。2、通过各种教育活动,使学生学做真人。三、工作重点1、加强德育队伍建立,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进展有针对性的培训,提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。2、常规治理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好方式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取"推门听班会课"的方式抽查各班班会情况。3、

7、接着开展"品读圣贤经典文化,汲取传统美德精神"的德育系列教育教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,提升学生的精神境地,传承中华美德,教会学生生活。培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美认识。4、通过方式不同的家访,促进教师、家长、学生之间的互相理解,架起一座理解的桥梁。利用地点资源对学生进展教育,办好家长学校,构成教育的合力。四、详细工作(一)加强德育队伍的建立,构成齐抓共管新场面。1.加强德育队伍建立。加强德育队伍建立是全面贯彻党的教育方针、政策的根本保证,

8、也是加强和改良未成年人思想道德建立和思想政治教育的迫切要求。为营建"教师人人是导师,学生个个受关爱"的良好育人气氛,组织教职工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》及《中小学生教师职业道德标准》,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。积极开展以"热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业"为核心的良好师表形象的创立活动,本学期

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