中学教师培训研修参考计划

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1、中学教师培训研修参考计划中学老师培训研修打算一、个人开展目的：(一)三年总体开展目的1、多研究，精心备课，认真设计每一篇教案;2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性;3、锤炼课堂教学才能，增长教育智慧;4、树立终身学习的理念，不断学习与积累;善反思本身的教育教学实践，努力成为一个优秀的中学语文老师。(二)详细目的1、师德目的：加强自我师德师风的涵养，构成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的才能。积极配合学校的各项工作，与任课老师互相协作，认真踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高本身涵养，争

2、做师德标兵。2、教学目的：纯熟掌握语文教学常规;纯熟应用计算机技术为教学效劳;研究中学语文教材，争取通晓各册内容;在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变才能。认真贯彻国家教育方针，遵照课程改革的要求，培养全面开展的学生，教学成绩力争不断提高。总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为本人的一种内需，通过学习提升师德涵养，丰富知识构造，加强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示本人用脑子工作，争取做一名知识上、才能上、品德上让社会、学校、家长满意的老师。二、自我规划：(一)进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。(二)

3、努力探究，提高课堂教学艺术强化教学反思才能。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。(三)加强学习，提高信息技术的应用才能。在现有的纯熟使用计算机的办公软件根底上，接着学习计算机技术如PPT的使用。(四)加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习别人的教学特色，可以正确处理教学中可能出现的咨询题。(五)争取外出学习培训的时机，学习优秀老师的教学经历，进一步充实本人，开阔本人的思路。三、对应措施：1、研究中学语文教材，争取通晓各册内容;2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变才能;3、勤于动笔，擅长考虑;四、希望和建议：老师专业成长不是简单的一句话，要学会规划本身的老师生涯，

4、然后按照打算一步一步扎扎实实的努力。我深爱着老师这个职业，我会用我的努力实现我的教育理想，成长为一名德才兼备的优秀老师。中学老师培训研修打算一、指导思想以“求真、务实、求效”的工作理念做后盾，以提高老师专业才能为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。二、研修要求1、提高本身素养具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高本身涵养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。2、加强理论学习通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。3、立足常规教学潜心研究本学段教材，以上好每一节课为前提，

5、不断总结和反思本人的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。4、注重经历积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便到达资源共享，优势互补的效果。三、研修内容按照个人工作特点制定一年的开展研修打算，努力结合本人日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中考虑，在考虑中实践;在反思中改良，在改良中提升，使研修、工作、开展同步推进。1、研读课标研读《语文课程标准》中关于习作阶段目的要求，交流课标研读体会，以便精确把握各学段习作目的要求。2、研究教材研究本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点

6、，找出难点咨询题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。3、课堂教学设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进展。4、案例分析对习作课堂教学进展研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭才能。5、撰写经历撰写关于作文教学的经历论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把本人在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。7、参与论坛必须具有参与认识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参与中学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表本人的看法，与全体老

7、师主动交流。中学老师培训研修打算一、指导思想以新课程理念为指导，以“阅读课的有效教育”为学科主题，聚焦课堂，重点讨论课堂教学中学生英语阅读才能培养的策略，重点围绕“课例研修”通过一系例的研修活动，提升老师的专业开展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开辟创新，积极开展学生综合语言运用才能，全面推进素养教育，大面积提高教学质量。二、研修目的通过教学实践和教育行动研究，力求改良教学行为，提高教学效益，努力去实现面