秋天秋叶落片片 一片秋叶的旅程

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1、秋天秋叶落片片一片秋叶的旅程校内里栽植着很多高大的白杨树,秋风乍起,落叶四处飘舞。一片树叶随风而来,如一只淡黄色的蝴蝶,飘逸着美丽的舞姿抵近教室,叶柄被窗上的防盗网紧紧“拉住”,树叶只得“乖乖就擒”,无奈地停留在窗玻璃上,在萧瑟的秋风中悸动着薄薄的翅翼。“你从哪里来,我的伴侣,似乎一只蝴蝶,飞进我的窗口……”――耳边回响着这略显愁闷的歌谣,我抓起笔,写下一个好玩的实践课题――一片秋叶的旅程。一、活动组织:横看成岭侧成峰,远近凹凸各不同1.话题引入,调动爱好“这一节综合实践课,老师准备带领同学们去跟落叶对话,了解它们的生命旅程。”我指着窗

2、玻璃上随风摇动的秋叶,“看,那片树叶也渴望跟我们做伴侣呢!现在我们就跟树叶沟通一下,你想问它些什么?”我的问题刚一提出,孩子们的奇怪心马上被调动起来,提问声此起彼伏。“我想问树叶为什么会在秋天落叶!”“我想知道树叶为什么夏天是绿色的,秋天就变成黄色的了!”“我想知道树叶对人类有什么作用!”“我想知道树木为什么会长树叶!”……2.组建小组,确定内容提出问题是为了引导同学们主动参加实践,自主合作,探究问题的答案。在我的引导下,同学们自由组合,组建了数个探究小组,还充分发挥想象,为自己的小组取了一些妙趣横生的“小名”:“天眼组”“巧手小妹组”

3、“童话精灵组”“小小科学迷组”“黑猫警长探案组”……每个小组的名字都是那么别出心裁,妙趣横生。在老师的帮助下,各个活动小组很快确定了详细的活动内容、活动方式。“天眼组”收集不同种类树木的树叶,观看它们不同的外形。“巧手小妹组”利用各种外形的树叶做树叶粘贴画。“童话精灵组”成员主动请缨,编写关于树叶的童话。“小小科学迷组”的成员负责探究有关的科学问题,如“树叶的完合作用与自然环境的关系”“树木秋冬季落叶的缘由分析”等。“黑猫警长探案组”探究的是乱砍滥伐所造成的严峻后果。最终由老师协调,从各小组中抽调“精兵强将”组成“心灵触摸组”,负责梳理

4、落叶的可敬品质。二、活动过程:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞活动内容确定后,各小组成员共同争论,确定了活动方式,安排好实践任务,同学们马上八仙过海,各显神通,投入到热火朝天的探究实践中。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。“黑猫警长探案组”和“小小科学迷组”的同学们一有空就泡在学校图书室查阅资料,有电脑的孩子还把本小组的同学约到家里,上网搜集相关资料。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。完有书本学问还不行,只有亲自实践,才能真正走进五彩缤纷的秋叶世界,“天眼组”和“巧手小妹组”的成员们一下课便跑到操场上去捡拾树叶,认真比较,热闹争论,做标本,制作树叶贴

5、画,忙得不亦乐乎。“童话精灵组”的孩子们一向想象力丰富,他们的“志向”更加“远大”,正在校内一角偷偷排练,预备献给同学们一个精彩的童话剧。“心灵触摸组”的同学们忙于查找身边那些具有秋叶品质的感人事迹,预备在活动展现课上带给同学们真正的感动。三、活动展现:一枝独秀不是春,百花齐放春满园半个月下来,孩子们收获颇丰,成果展现课上,同学的赞美声此起彼伏。1.科普学问知多少“小小科学迷组”与“黑猫警长探案组”强强联合,把收集到的科普资料、撰写的科普小论文以及有价值的图片装帧成一本本精致的“科普积累薄”,如《一片秋叶的自述》《绿色家园的爱护伞》《绿

6、红黄的变迁》《别让地球妈妈变成秃子》……全方位、多角度地展现了关于树叶的科学小常识。2.精致制作大比拼“天眼组”制作的树叶标本外形万千、颜色丰富,同学们纷纷选择自己喜爱的树叶标本、猜想树叶的种类、比较树叶的外形,兴致盎然。“巧手小妹组”制作的树叶粘贴画更是吸引了全班同学的目完。“快看,这幅像斑马!”“瞧,那只大公鸡还长着火红的鸡冠哪!”“还有那幅,那幅画真像一个穿连衣裙的小女孩,头发上还别着一个树叶做成的发卡!”……3.美丽想象慰心灵“童话精灵组”自编自演的童话故事《一片秋叶的旅程》把整个展现过程推上了.。“在一片漂亮的大森林里,树木家

7、族们欢乐地生活着。春天,积雪溶化了,树木发芽了,清亮的小溪边,一片枫叶在枫树妈妈的臂弯里渐渐长大……长大。早晨,枫树妈妈醒来了,抖动着修长的枝条,开头对着溪水梳妆装扮,小枫叶低头望向溪水,观赏着自己淡绿色的身体……秋风呜呜地在大森林里奔跑,随着枫树妈妈身体的猛烈抖动,那片枫叶悠悠飘落,随着秋风飘入溪水中。它无意间低头一看,发觉自己原本绿色的身体变成了火红色,恐慌极了……”刚刚从奇妙的童话世界中走出,同学们又被“心灵触摸组”深沉的讲解并描述感动:“落红不是无情物,化作春泥更护花。我们的身边,有多少如秋叶般无私无畏的人们正悄悄地奉献着,奉献

8、着自己的青春年华,甚至奉献出自己珍贵的生命!同学们,你的爸爸妈妈,还有我们的老师,不正像那片片秋叶吗……”观赏着孩子们精彩的作品,倾听着孩子们动情的讲解并描述,我满意地笑了。四、活动总结:宝剑锋从磨砺出,梅

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