360度量角器

《360度量角器》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、峨山初中公开课教案(2012～2013学年度第一学期)执教者：姚宏羽科目：物理班级：八年级（3）班时间：2012年11月1日（星期四）下午第一节地点：阶梯教室课题名称§4.3光的折射课型新授课课时安排1课时内容分析教科书面对的是刚刚接触物理的初中生，所以在这里仅仅要求学生通过自己的实验和观察得到一些有关折射现象的感性规律：“折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；光从空气斜射入玻璃中或其他介质中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角。”学情分析通过“光的直线传播”“光的反射”的学习

2、，学生有了一定的认知基础和生活经验，作图能力和实验能力有一定的提升。教学目标知识与技能①知道光的折射现象②通过实验，认识光从空气射入水或其他介质，或从其他介质射入空气中的折射规律③会画光的折射光路图④了解生活中光的折射现象，并能用光的折射规律进行解释过程与方法①通过学生设计实验过程及实验记录表格的设计，进一步提高学生设计实验的能力和学会进行光学实验的方法。②通过探究光的折射规律，培养学生从物理现象中归纳简单的科学规律，并能用已知的科学规律解释简单问题的能力。情感态度与价值观①初步领略折射现象的美妙，对大自然有亲

3、近、热爱、和谐相处的情感②通过对“海市蜃楼”等自然现象的了解，激发学生对科学的求知欲，养成乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的习惯。重点难点1、教学重点：光折射时遵循光的折射规律。2、教学难点：利用光的折射规律解释光的折射现象。教学方法1、教法：探究式教学法，启发式教学法2、学法：（小组内外）小循环多反馈，；比较法、实验法、观察法、讨论法教学用具教具水槽、玻璃板、激光灯、玻璃砖、多媒体课件及投影设备学具玻璃砖、激光灯设计思路首先让学生“一笔三折”，引起学生的学习兴趣。引入课题，从而激发学生的思维，引发学生

4、思考。然后用实验演示光从空气射入水中的折射现象时，教师应引导学生从实验现象抽象出光的折射示意图，最后画出光路图，由此认识入射点、入射光线、折射光线、法线、入射角、反射角等，为进一步探究光的折射规律做准备。有许多学生认为反射现象和折射现象二者不会同时发生，但事实上常常是反射和折射同时发生。借助这个演示实验和学生实验，要澄清学生的模糊认识。教学程序教师活动学生活动（预设）设计意图展示课题引入新课提出问题新课教学引入折射演示实验（板书）§4.3光的折射1、水中的倒影是塔桥所形成的像。是由形成的。2、什么叫光的反射?师

5、：光的反射是光在同一种介质中传播的现象。展示“一笔三折”现象、图片（鱼）我们是怎样看到水中的筷子？光从一种介质进入另一种介质传播的现象称为光的折射。教师演示光在水中的折射现象（1）当光从空气斜射入水中时，光在空气中是怎样传播的？在水中又是怎么样传播的？回答教师提出的问题虚、光的反射光射到两种介质的界面上改变方向后又返回原来介质的现象。观看教师的课件演示讨论、回答：有光从水中的筷子那儿发出，传到我们的眼睛。观看教师的演示学生思考作答（都是）沿直线传播概念学习提出问题进行实验归纳总结巩固练习（2）光从空气进入水的界

6、面上发生了什么现象？光的折射光从空气斜射入另一种介质，或从一种介质斜射入空气，的现象叫做光的折射。图片展示生活中的折射现象光的折射现象中有哪些规律呢？（回忆光的反射定律）折射规律和反射定律一样吗？（介绍基本要素）实验验证1：折射光线、入射光线和法线在同一平面内吗？实验验证2：折射光线和入射光线分别位于法线两侧吗？实验验证3：折射角等于入射角吗？展示现象图示怎样归纳光的折射规律呢？展示提示图片（1）折射光线、入射光线、法线在同一内；（2）折射光线和入射光线分别位于两侧;(3)光从空气斜射入另一种介质时,折射角入射

7、角;光从另一种介质斜射入空气时,折射角入射角光垂直入射时,传播方向,折射角入射角1.有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是()2.水中的筷子为什么向上弯折了？（展示图片）3.池水看起来比实际的要，这是由于光从射入时发生的造成的，看到的是实际池底的光的传播方向改变了（折射现象）光的传播方向会发生改变观看课件回忆、回答：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角思索、猜想学生分组实验、回答：是是不是观看思考观看、讨论思考、回答平面法线小于大于不改变、等于思考、回答

8、：B思考、回答思考、回答：浅水、空气折射、虚归纳小结课堂练习像．小结:1.光的折射规律介绍记忆方法：三线共平面，法线居中间，两角不相等，空气中角大。2.利用光的折射解释一些现象。1.水中的鱼为什么看上去比实际的位置要浅？（提示：类似前面筷子的弯折）（展示分析图片）2．在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（）A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B．“鱼”是光的折射