藤野先生3

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1、导学案课题藤野先生3课型合作探究学习目标1．阅读其他材料理解作者情感。2．了解本文组织材料的方法。学习重点阅读其他材料理解作者情感。时间导学5读学10研学8展学20小结作业2要求坐姿站姿端正，积极学习，主动发言，为组争光学习过程：学习内容学法指导注环节一、导学文章名为《藤野先生》，文中有一些材料看似和藤野无关，作者写作的用意是什么？这节课我们来探究一下。环节二读学1．认真阅读1至5段、24到31段，看作者写了哪些内容？概括：12342．思考探究：这些段落和藤野有什么关系？这些材料表现作者怎样的情感？为什么？作者为什

2、么弃医从文？从这些内容中探究一下原因。从这些材料看作者按什么线索组织材料的？本文另一条线索是什么？环节三研学小组讨论交流2题备展环节四展学小组展学交流2题环节五作业从文中摘抄两句阅读简洁概括读文体会从文中这些事件表达的情感思考带感情色彩的语言分析运用什么方法？表达怎样感情。