小学音乐教师新学期工作参考计划

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1、小学音乐教师新学期工作参考计划小学音乐老师新学期工作打算范文小学音乐老师新学期工作打算范文1一、指导思想贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美才能，开展学生的制造性思维，构成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定根底。二、学情分析四年级学生生活范围和认知领域进一步开展，体验、感受与探究制造的活动才能加强，但音乐欣赏课依然缺乏耐心的倾听，学生最喜爱律动与音乐活动，在这两方面表现特别好，乐谱知识的学习部分学生仍不是特别感兴趣。正校区四年级学生，共有三个班，三个班的学生情况大同小异，每班大约有20%--25%左右的学生唱歌时，五音不全

2、，模拟才能又比拟差。其中主要缘故是性格内向，也不敢表现本人，因而在今后在学习中，应加强对这些学生的培养，利用生动爽朗、富于艺术魅力的方式，鼓舞他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、开展他们的兴趣。关于五音不全的学生，可多鼓舞他们参与用课堂乐器为歌曲伴奏，以此来培养他们对音乐的兴趣。三、教材分析本册教材分为八个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和理解音乐文化的宽阔天地等内容，这些内容均有机的联络。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。四、学期教学目的(一)知识目的认识延音线，学习四三拍的指挥手势，并能在歌曲中运用。2.认识乐器唢呐、

3、竹笛，以及京剧的主要伴奏乐器，并理解其音色。3.认识和理解不同的民族生活风俗。4.能创编简单的动作为歌曲伴舞。5.通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。(二)才能目的学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿态和呼吸方法，以及自然圆润的发声，明晰的咬字、吐字来有感情地进展歌唱。2.通过学习本册教材，培养学生能创编简单的舞蹈动作的才能。3.通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。(三)情意目的：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养浸透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作认识和乐观向上的生活态度，使学生成为

4、有理想、有道德、有文化、有纪律的全面开展的新人。(四)质量目的：根本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的才能，自创打击乐，能够完好的演唱歌曲，创编简单的舞蹈动作。五、教材重点难点教学重点(一)接着提高学生的歌唱才能和表演才能。(二)进一步引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美才能，制造才能，合作才能。教学难点(一)引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸大。(二)引导学生发挥音乐想象时，留意鼓舞学生个人独立的感受和理解。(三)通过学生本身体验，培养学生舞蹈的创编才能。六、教学措施(一)以活动为课堂教学的主要方式，设计丰富多彩的教学活

5、动，采纳多种教学方式进展教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性开展。(二)充分做好课前预备。(三)因材施教，课堂多给学生自我表现的时机。(四)依照学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。(五)完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动才能，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，认真组织舞蹈队进展活动。小学音乐老师新学期工作打算范文2一、学生情况分析四年级由于学生心理及生理的开展特点，在教学中我要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在欢乐中学习和掌握所学知识。学生在声乐方面、器乐方面、

6、欣赏视唱、节拍练习表演等等方面学生的素养较低，音准不够正确。在各个方面都有待加强。还有些更详细的情况需要更进一步地理解和挖掘，希望今后师生共同努力，获得更大的飞跃。二、教材分析在本学期，学生将稳固并本人应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的根底。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和复原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。三、教学目的(一)发声训练部分1、在气息的操纵下，逐步扩展高音。2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。3、唱保持音时，声音要饱满。4、学习二声部合唱，留意音量的平衡，音色的协调。(二)视唱、

7、知识、练耳部分1、发声部分(1)、认识变音记号：升记号、复原记号，明白其作用。(2)、学习一个升号的调，熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念)(3)、理解3/8、6/8拍号的含义。明白得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。(4)、学习三连音，切分音;认识速度标记;认识保持音记号。2、视唱部分(1)、视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国传统五腔调式音阶。(2)、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。(3)、分二声部练唱大小六度和声音程(不讲名称)。(4)、在老师协助下：视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲;视唱有临时升记号的单声部