中学语文校本教研工作参考计划范文

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1、中学语文校本教研工作参考计划范文为了进一步全方位推行创新教育，全面施行课程改革实验方案，提高教育质量和效劳质量，实在转变教育教学观念，深化语文教学改革，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素养教育、大面积提高语文教学质量为目的，结合学科本身的特点，扎实有效地开展工作，特制订校本教研工作打算。一、学好理论，更新观念，提高素养1、指导本组老师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，每人认真通读一本理论专著，要围绕"新课程标准"中的"减负"、"素养教育"、"创新教育"等热点咨询题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高本身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生

2、观。通过备课组组织集体学习和老师自主学习结合，学习高中新课标和教育教学理论，提高老师专业水平，并能在课堂之中贯彻新课标，从实际出发，灵敏多变地把理论落到实处。2、鼓舞老师每人订阅语文报刊，平时通读语文教学研究刊物，及时理解语文教学动态和语文教改趋向，开辟视野，拓宽语文改革思路，同时结合本人的教学实践，吸收并消化别人先进的教育经历，不断练好本身的语文教学内功，从而更好地习惯素养教育和施行新课程标准对语文老师所提出的更高要求。3、鼓舞本组老师严密结合教育教学实际和课题研究，依照本身的需要，讲求灵敏的学习方式，努力做到：自觉学习理论，深化研究探究，认真总结经历，积极撰写论文，

3、使理论学习落到实处，行之有效。二、狠抓常规，改革教学，提高效率1、落实学科教学常规，重点抓课堂教学常规的落实。要对照新的课程标准的要求，树立老师的效劳认识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学形式，研究和设计科学、新颖、爽朗、开放型的语文课堂教学形式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学气氛，注重创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和才能，突出创新精神和实践才能的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和施行分层分类教学；努力促使课堂教学构造的最优化，大大提高语文课堂教学效率。2、加强落实教学常规，

4、确保减负增效。①、成立集体备课小组，加强集体备课。本学期我们将采取措施，加大集体备课的力度。通过集体备课，二次备课来落实每个单元的教学重点、难点，讨论教法，探究如何在教学之中实现提高素养休现价值的目的。②、加强教研活动，加强校级公开课的研究活动。本学期要求每位语文老师都要开设一节校级观摩课。在开课之前要求做到年级组同一备课，课后积极评课，使研究课真正落到实处。在这个根底上，作为新课改的高一年级每周安排一位老师开一节讨论交流课，课后评课，做好记录。③、配合教务、教研两处，通过听课、抽查备课笔记，检查作业修改情况、老师根本功竞赛等方式，加强落实常规教学工作。对新老师，主要是

5、采取听课的方式。当面指出优、缺点。以便扬长避短，共同提高教学水平。三、加强青年老师老师的培训工作1、为了使青年老师能尽快习惯工作，我们将指导青年老师重点学习好新的课程标准、新的教材体系，使她们进一步明确新课程标准的指导思想、语文学科的性质观、语文教学的目的观、教学原则观和评价考核观等等，促使这些根本观点在我们的语文课堂教学和语文活动中得到真正的表达。2、组织好本校的示范课、观摩课，为青年老师提供学习观摩的时机，同时为了促进青年老师本身水平的提高，每位青年老师都应上一节新课程理念指导下的能反映本人当前水平的公开课。四、加强课题研究，实在提高学科科研水平1、本学期将接着做好

6、中央教科所课题《传统文化与语文教学》的研究活动，使课题组成员的工作真正落实到实处，进而提高教学水平。2、积极学习外地先进经历，鼓舞老师外出学习，促进语文教学改革。3、为了使课题研究落到实处，我们将扎扎实实开展集体备课活动，使课题组每个成员都能认真开好一节观摩研究课。五、成立课外兴趣小组，开展语文实践活动本学期我们将发挥泾阳地点的地域的传统优势，以其厚重的文化积淀和博大的历史背景来提高学生的语文学习兴趣，从而提高语文水平。积极指导学生对地域文化和乡土文化的理解。依照各年级的详细情况不定期开展其他语文实践活动，如高一年级的"精典作品朗读大赛"、"我与我校共成长"作文竞赛；高

7、二年级的"消灭错别字竞赛"、"成语接龙"、"泾阳乡土文化征文"等。阅读更多大学团委组织部工作打算、高校学生会工作打算、中学学生会部门工作打算、