关于大学校园文明调查报告

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1、关于大学校园文明调查报告关于深外文明文明调查报告调查时间：20xx年xx月xx日调查地点：XX学院调查对象：大一、大二、大三在校学生调查方法：走访、问卷调查调查人员：XXX摘要：中国是一个有着一千年具有历史的古老的文明，中华民族的文明是谦逊礼让今上，礼貌的基础是我们的学生活，是我们健康成长的武器我们国家有一个著名的教育学家陶行知先生：干教教人求真，所有的数以千计做真正的人的学习。这时教师不仅技能教育学生学习知识，也应该教育学生学会做人学会做文明人学习道德中人，只有这样我们若想真正的爱国、守法、诚信、团结、文明友好分别为圣

2、的物。正文：在现实的生活中，我们不要反悔都是发现物质文明高度经济发展的今天，我国公民质量却出现了环境问题，随地乱扔污泥逐渐严重。据报道哪里有很多旅客到中国来名胜区垃圾，垃圾自发组织机构社团组织了之前完成自在。我作为中国人我们在行为的捡垃圾敬意向外国客人的同时，更应该为他们的行为感到羞耻。文明礼仪多愁善感提醒我们，和周围的人的存在我们的行为和相互作用的。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的，其实，希望成为一个新石器时代的冲凉希望树而不是一个非常年轻的困难的事情，只要我们从身边做起，从小事做起，养成良好的习惯。为了加强校园文

3、明建设，提高大学生基础文明素质树立大学生良好的道德文明形象做树立了一些相配应的调查，学校是长期思想政治教育，教育等多方面教育的有机载体，是管理效能的综合体现。良好的校风才是良好的校风呢?我个人觉得，良好的校风应该是开放自由、文明礼貌、尽职尽责、求实创新。开放自由无论是对学校还是对学生都赢取了更广乏的外界与外界交流联系的机会，更为自由发展自我支配自我的空间和时间大学区别与中学的特征之一就是大学的开放自由程度更广更深。在开放自由里充满了年轻奔放的气息，没有僵化的中学式教育，一切都是弹性的，这就是说一下校园人声鼎沸不时参杂着及

4、她的演唱和悠扬的乐曲旋律，大学生可以自由的选择自由的参加各种社团自由的运用时间，可以说没有一所大学不是开放自由的。只是个所大学受其自身条件的制约开放自由的程度不尽相同。就我们怀化理工大学来说成都开放自由其与一流的大学有着一定的差距这种差距有学校的历史，学校的自身条件甚至人文环境等各种因素综合产生。因此我们学校需要更广发的开放自由，但又不能一蹴而就，这一过程是循序渐进的，怀化学院的师生我们共同来努力把!使我们能更早的沐浴在更开放以使的校园阳光中。我们因该做到“从学中做，从做中学”在学校努力掌握科学学文化知识的同时，应该更多

5、的联系社会，参与社会实践做到学以致用，不断提高自身素质，而学校管理层应始终指导思想“环境育人”的理念，这里的环境指的是所称自然环境、社会环境和学习环境，学校因竭力改善优化和控制这三个环境，使学生在这三个环境中实现主动和谐自由和全面的发展。