村完小12.4法制宣传日活动方案

村完小12.4法制宣传日活动方案

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1、村完小12.4法制宣传日活动方案法制宣传日活动方案   根据肇庆市依法治市工作领导小组办公室、肇庆市普及法律常识办公室《关于开展2017年“法治广东宣传教育周”暨“12·4”全国法制宣传日活动的通知》(肇法治办〔2017〕3号)精神,结合创建平安四会工作,市依法治市办、市普法办决定组织开展2017年创建平安四会暨“法治广东宣传教育周”、“12·4”全国法制宣传日系列活动。现制定工作方案如下:   为进一步加强平安四会建设,深入推进“谁执法谁普法”责任制落实,由市依法治市办、市普法办统筹安排系列法治宣传活动,各职能单位

2、分工合作、协调联动,扎扎实实开展好2017年创建平安四会暨“法治广东宣传教育周”、“12·4”全国法制宣传日系列活动,全面展现平安创建宣传教育亮点,切实提升群众的安全感、满意度和知晓率。 弘扬宪法精神,建设法治四会 11月25日至12月25日   1、市教育局负责,在全市中小学校均举办一场宪法知识讲座或宪法学习宣传活动。   2、团市委负责、市教育局协助,在全市有条件的中小学举办模拟法庭活动。   3、市司法局、市综治办负责,结合一村(社区)一法律顾问、“三官一师”、法制副主任工作,由法律顾问为村(社区)干群上一堂法

3、治知识专题课,开展法律咨询服务和“以案释法”活动。   4、市总工会负责,在全市规模以上企业开展一次法治宣传教育活动。   5、市直相关职能单位开展一次平安四会法治宣传教育活动。包括举办机关法治专题讲座,开展法律咨询服务和“以案说法”等社会普法教育活动,落实“谁主管谁普法”、“谁执法谁普法”责任制。   1、由市委宣传部、市依法治市办、市司法局、市普法办主办,组织相关职能单位举办一场以“弘扬宪法精神,建设法治四会”为主题的大型综合性法律咨询宣传活动(具体内容见附件)。   2、市普法办、市教育局负责,组织举办2017

4、年全市青少年学生法治书画作品征集评选活动。   3、市普法办负责,组织开展2017年度无纸化普法考试。   4、各镇(街道)普法办负责,组织开展法律进村(社区)、进学校活动。宣传周期间,要在村(社区)开展一场较大规模的平安创建法律咨询宣传活动,要组织法制副校长到学校开展一场普法宣传活动。   5、市广播电视台负责,市综治办、市普法办协助,在2017年创建平安四会暨“法治广东宣传教育周”、“”全国法制宣传日期间(12月1—25日),播放平安创建法治宣传标语,营造平安四会宣传氛围。   1、高度重视,精心组织。各单位各部

5、门要根据本单位、本部门实际,制定具体实施方案,认真组织实施。   2、围绕主题,突出特色。各单位各部门要紧紧围绕“弘扬宪法精神,建设法治四会”这个主题,结合本单位、本部门中心工作及广大人民群众的法律需求,突出宣传重点和特色,增强普法宣传的针对性和实效性。   3、深入基层,务求实效。各单位各部门要把“法治广东宣传教育周”暨“12·4”全国法制宣传日系列活动和平安四会建设工作有机结合起来,真正把法律知识和法治精神送到农村、社区、学校、单位、企业、机关。   4、注重创新,扩大声势。要加强对宣传形式和手段的创新,提升宣传

6、效果。充分利用广播、电视、报刊等传统媒体以及各类网站、移动手机、微信、微博等新媒体开展创建平安四会宣传,努力提高宣传活动的覆盖面和影响力。   5、各活动责任单位要根据市的安排制定具体的实施方案,并于11月30日前报市普法办。   6、各单位开展活动情况(包括活动简报、总结、图片资料等),请于12月31日前以电子版和纸质版(加盖公章)形式报送至市普法办(联系人:李迅,联系电话(兼传真):3322853,电子邮箱:shpf810)。 法制宣传日活动方案   今年12月4日是第二个国家宪法日,也是第15个全国法制宣传日。

7、根据丹普法办10号关于开展2017年“”国家宪法日暨全国法制宣传日系列活动的通知精神,决定开展“”国家宪法日暨全国法制宣传日系列活动,现将有关事项通知如下:   2017年“”国家宪法日暨全国法制宣传日系列活动从11月下旬开始,到12月中旬结束。   1、开展广场法治宣传和法律咨询活动。根据市普法办统一安排,在国家宪法日前后,在市民广场开展以“法润丹阳.让宪法成为全社会共同信仰”为主题的大型法治宣传、法律咨询活动(时间另行通知)。   责任单位:法规科、林特产技术指导站与绿化办   2、在全委开展宪法学习教育。集中开

8、展“学习宪法、忠于宪法、遵守宪法、维护宪法权威”主题活动,委举办专题讲座,各部门组织“学习宪法、忠于宪法、遵守宪法、维护宪法权威”主题活动座谈会,加强工作人员宪法学习与教育。 责任单位:法规科、各部门   3、开展法治宣传进农村活动。本着“谁执法谁普法、谁主管谁普法”的普法责任制,各部门积极开展农业法制宣传教育活动,充分发挥报刊、广播、电视、互

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