2022年中国铁路北京局招考聘用普通高校毕业生(一)冲刺题(答案解析附后)

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1、2022年中国铁路北京局招考聘用普通高校毕业生(一)冲刺题(答案解析附后)【注意:图片可根据实际需要调整大小】1、多选题  依据课程目标的层次,幼儿园课程计划可分为_____。A:学期计划B:月(周)计划C:学年计划D:具体活动计划2、单选题  学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸,,这种动物,属于_____。A:上位学习B:并列结合学习C:相关类属学习D:派生类属学习3、多选题  20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有_____。A:基本理论与实践模式的多样化B:教育目标的整合化C:教育机构类型的多元化和社区化D:教育手段的单一化4、判

2、断题  发现学习和接受学习都可以是有意义的学习。_____5、填空题  具体形象思维是运用已有____进行的思维活动。6、单选题  南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是_____。A:《百家姓》B:《千字文》C:《弟子规》D:《三字经》7、单选题  对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是_____A:实验法B:观察法C:测验法D:问卷法8、单选题  教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有_____A:现实性和示范性B:现实性和历史性C:示范性和历史性D:示范性和独特性9、单选题  想象发展的初级阶段在_____A:0-2岁B:2

3、~3岁C:3~6岁D:5~6岁10、简答题  超超和明明打架,明明就去王老师那里告状,王老师看见超超在角落哭,没有理睬明明,看了一眼在角落的超超,过了一会,上课铃响了,超超和明明都来上课了,超超也不哭了,老师就开始上课了。论述王老师做法对不对,说说其原因并说说王老师应该如何做?11、单选题  侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担_____A:行政责任B:刑事责任C:民事责任D:刑事责任和行政责任12、单选题  以下属于教育行政处分的是_____。A:记过B:罚款C:没收违法所得D:拘留13、单选题  根据《未成年人保护法》规定,国

4、家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用_____维护自己的合法权益。A:法律手段B:强制手段C:救济手段D:武力手段14、单选题  按照设计图想象自己未来家的样子,这属于_____。A:再造想象B:创造想象C:无意想象D:空想15、单选题  社会自我基本成熟的时期是在_____。A:婴儿期B:幼儿期C:童年期D:少年期16、填空题  ____是教育事业发展规模和速度的决定因素。17、单选题  一种记忆特点是信息的保存是形象的,保存的时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是_____。A:短时记忆B:瞬时记忆C:长时记忆D

5、:动作记忆18、单选题  短时记忆是指_____分钟以内的记忆。A:0.5B:1C:2D:2.519、单选题  体育课上,小刚和小明因为好奇将老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的( )特点。_____A:复杂性B:示范性C:创造性D:长期性20、判断题  教师职业道德原则是道德的社会本质,其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。_____21、填空题  ____是道德教育的起始阶段,是根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施的品德教育。22、单

6、选题  _____是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。A:卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)B:彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)C:布隆斯基的《科学的改革》(1920年)D:桑代克的《教育心理学》(1903年)23、单选题  自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是_____A:讲授法B:实验法C:演示法D:谈话法24、单选题  从狭义上理解,幼儿园环境是指_____A:幼儿园生活环境B:幼儿园心理环境C:幼儿园教育的一切外部

7、条件D:幼儿园内一切影响幼儿发展的因素25、简答题  小张老师是初一(1)班的新任英语老师,第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了10位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学英语水平参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。试用备课的有关知识分析小张老师的失误。26、单选题  _____是直接决定教育目的的因素。A:生产力B:政治制度C:科学技术D:文化27、多选题  实现中华民族的伟大复兴,凝聚了几代中国人的夙愿

8、,是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标,是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力

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