高中生演讲的励志话题 励志演讲稿例文多篇参考

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1、高中生演讲的励志话题励志演讲稿例文多篇参考高中生演讲的励志话题篇一亲爱的教师、同学们：大家好!偶尔进入蚌中的微缺乏道的沙子，通过河蚌不断的打磨，构成圆润如玉的珍珠。我们每一位学生，都好像一棵小树苗，这树苗被父母栽种，被祖国浇灌、施肥，逐步长成参天大树。而我们的青春期，正是成长的关键时期。有时，我们身上生长出残枝败叶，长出会弥漫的病源。没有出过苦头的我们不以为意，任由他滋长，进而败坏了我们的身心。这时，教师发觉了，要帮我们折断这些残枝败叶，修整我们，如今，我们感到了疼痛。有些同学害怕这些疼痛，忍耐不了时便抗议，不接受教师的栽培和修剪，让这些残枝败叶摧残着本人的身心。旁边的父母、教师为了我们，不

2、断催促，滋生了我们的逆反心理。教师和家长只能恨铁不成钢。另一些同学接受了，使本人重新健康茁壮地成长。害怕修剪的同学们，我理解你们的心情，由于我也曾有过同样的心情。确实是上一次月考，由于紧张和学业不踏实，我在年级的名次退了三百多名!忧郁激愤同时，我彷徨着。然而，父母的严峻却让我转忧为怒，教师的告诫，让我心中更加不满。有时，本来能够做的非常好，我却成心出错。直到又一次劝诫、顶嘴之后，我梦见了一叶小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不断渗进来，父母和教师要为我修补，我反而成心让水涌入舟中，小舟渐渐地将要下沉，直到我被埋在水中，我感遭到了痛苦，感遭到了折磨，我惊醒了。父母和教师为了我们，帮我们修补缺点

3、，我们为何要回绝呢?这不是傻子吗?后来，依然那片小舟，父母、教师帮我修补，我也夜以继日地将舟中的水推到海中。我深信终有一日或一时，我会补足缺处，在这海上勇往直前。因此，朋友们，要明白：树要成材，需要园丁的修剪;玉要成器，需要工匠的打磨;沙要成珠，需要河蚌的磨砺;我们要让青春绽放光芒，需要教师和家长的雕琢。高中生演讲的励志话题篇二亲爱的教师、同学们：大家好!失败是一把美工刀，为我们的青春剪出花边。一次次鼓起勇气，又一次次地失败，那两年前的我站在庆贺六一儿童节的舞台上。没有鲜花，没有掌声;有的只是白眼与嘲笑。刚刚还在唱着歌曲享受荣光的我无助地站在台上，音乐的伴奏在耳边回响——我失败了。回到家，我

4、大哭了一场，一张来自妈妈的纸条让我睁开了双眼。妈妈说，失败是历练，决心确实是成功的工具。我的青春，有过无数次失败，是这些失败，雕琢着我的青春。误解是不断水彩笔，为我们的青春点缀色彩。那一次期末考试，她给我传来一张纸条，上面写着她不会的题等我作答。我该不该答复她呢?她用信任的目光望着我，而我假如答复了，是确实帮她吗?终于，我狠下心，把纸条揉成了一团。考试后，我又不自觉地望向她，她的目光暗淡了，毫无信任的色彩。我的内心也五味陈杂。几天后，她主动来找我说：“真对不起，是我误解你了，原来你是为了我好啊!”我的青春，经历过无数次误解，是这些误解，雕琢着我的青春。悲伤是一瓶液体胶。为我们的青春粘合成品。

5、好友的离别，让我铭刻于心。那天下午，我忽然接到她的——她要随父母搬离海拉尔了。我一路心急火燎地赶到飞机场，找到了她。尽管我努力想阻止眼泪流出，但那泪珠依然调皮地滚落下来。“别哭，我们还会再见的。”她为我擦去眼泪。她的父母在招呼他，也许这一别就再也见不到了吧。在后两年里，我们商定，在那个飞机场，我们还会再见。我的青春，经历过无数次悲伤，是这些悲伤，雕琢着我的青春。失败、误解、悲伤，把我们那本是石板的青春雕琢成一件工艺品，面对这些工具，我们的青春会被雕琢的更漂亮!高中生演讲的励志话题篇三亲爱的教师、同学们：大家好!树要成材，需要修剪;玉要成器，需要打磨;青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光荣。青

6、春，是我们人生不可或缺的一部分，它代表着阳光和希望。青春，充满着活力。人们都说“青春就像是早上八九点钟的朝阳。”青春，带给我们蓬勃向上和勇往直前的精神。青春，是人生中最美妙的光阴。有些人伸出双手去抓住青春，而有些人却任其飘远。有些人的青春光阴过得多姿多彩，体验了人生，学会了坚持。但有些人的青春光阴过得索然无味，什么都没有学会，却学会了沉迷网络，顶撞父母。这种人是最悲伤的。最宝贵，最美妙的青春光阴就如此悄然流逝，而本人却还浑然不知。他们浪费的不止是本人的美妙年华，也辜负了父母对他们的期望，父母“望子成龙”的希望化为泡影。可见，青春是需要本人好好把握的。俗话说“玉不琢，不成器。”一块玉要通过细细

7、地雕琢才能成为一块令人赞美的翡翠。假如一不小心，玉上留了一条痕迹，那就前功尽弃了。同样，青春也需要细心雕琢才能焕发出绚丽的光荣。青春，就像一块木头。假如你一丝不苟地雕琢，通过努力和坚持之后，它一定会成为一件令人蔚为大观的艺术品。反之，假如你认为那块木头一文不值，而不去雕琢。那最后，它依然一块木头，没有任何价值。有一句歌词是如此的“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随意便成功……”每个成功者一定经历过重重困难，