教导处范文小学春季教导处工作计划

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1、教诲处范文之小学春季教诲处工作计划【1】一、指导思想以课程改革理念为引领，依照学校总体开展计划，以标准办学行为、提高教育质量为核心，聚焦课堂教学，通过自主学习，扎实标准治理，在“实”上下功夫，在“变”中求开展，在“严”上做文章,努力提升办学素养和老师素养，为深小开展走好每一步。二、工作要点（一）加强教学常规治理，重过程、重督查1、以《老师手册》为载体，以《教学常规治理制度》和《教学事故处理方法》为抓手，制定教学过程量化评价细则,认真落实教学常规“三查”工作。组周查：教诲处按相关方法，确定检查内容，制定相关检查表格下发到各年级组长，由

2、年级组长对照相关检查工程，对本年级组老师教学常规施行周检查，做好记录并及时与组内老师进展沟通、交流。处月检查：由教诲处和教研组长，每月对所有老师的备、教、批、辅、测、研等进展集中检查，集中聚集检查结果，做好记录。校期查：学校和教诲处定期进展一次大型综合检查，不定期抽查屡次。各种方式检查结果每月由教诲处汇总一次，在校内反响、公布,实现教学常规检查透明化。2、教诲处不定时结合年级组长进展课堂常规巡视、检查，发觉咨询题按《教学事故处理方法》相关条款严格填写教学事故反响单，反响到年级组、当事人，及时纠正，引以为戒，进一步标准老师课堂教学行为

3、。（二）教学活动立足课堂重提高1、落实好每人一节公开课活动。为了给每位老师一次教学磨练的时机，提供一个展示才能的舞台，学校将于三月至六月期间开展每人上好一节课活动。每位老师在相应的年级组内进展个人申报（填写申报表格），教诲处结合教研组，依照老师上报的详细情况进展统筹安排，按周公示上课信息。要求全校空堂老师积极参与听、评课活动。详细操作方法以活动方案为准。2、实行跟踪听课、评课活动。为了更好的促进年青老师的专业开展，使他们更快习惯学科教学，提高教学水平，本学期将实行跟踪听课、评课活动。每个教研组确定一位新老师或者年青老师，由教研组结合

4、本组老师，跟踪听课、评课活动，让新老师在不断的磨练中迅速提高课堂教学才能和教学业务水平。三、校本研究重实效1、接着开展好每周教研活动。以教研组为单位制定周教研活动内容，特别要以本组在教学中的主要咨询题为抓手，组织开展学习、研讨活动。详细活动时间安排如下：语文组每周二下午，数学组每周一下午，英语组每周一上午第一节课，综合组每周五下午。地点由教研组长依照教研活动内容而定。各教研组活动要立足实际咨询题，也可在上学期搜集的详细咨询题中，选取针对性、实效性强的咨询题，群策群力处理好这些咨询题，为教学服好务。2、认真落实好集体备课活动。集体备课

5、以备课组为单位进展，本学期每个备课组做实、做精一次集体备课内容。要求同备课组老师共同确定一个教学内容，共同研讨，老师同备、同上、同评，互相促进共同提高，杜绝方式化，实在做到少而精。3、扎实推进课题研究。接着做好现有课题的研究工作，各课题组老师在课题负责人的领导下，按课题方案的要求，落实本学期研究任务，有条不紊的施行本学期研究方案,课题研究可与集体备课等活动进展有机结合,灵敏安排。4、逐步完善校本课程。①、完善语文阅读校本课程的内容；②、加强各特色小组的治理。辅导老师发挥个人专长优势，指导、开发、完善本课程的施行。搜集整理学生作品，以

6、便在体育文化节上集中展示；③、做好各兴趣组对学生学习的评价工作，关注学生学习过程。四、学生评价，关注过程重开展1、各班主任按月按要求认真组织学生进展综合素养评价中月评工作。2、以年级组为单位，每月统计各班语、数、外作业“一月全对”学生名单，每月统计科任老师上报的“学习守纪明星”，教诲处每月汇总校内公布名单。五、配合学校和上级部门完成其他教学、教研活动。附：学期活动安排二月：1、组织好开学工作。2、完成开学工作检查，上报各种表格。3、组织完成各教研组长会、课题会议，拟定计划。4、毕业班老师会议。三月：1、启动上好一节课活动。2、出台教

7、学常规检查量化评价细则。3、各教研组跟踪听课活动。4、月教学常规检查。四月：1、上好一节课活动。2、月教学常规检查。五月：1、上好一节课活动。2、体育文化周活动。（包含家长接待周活动）3、月教学常规检查。六月：1、上好一节课活动。2、上好一节课活动评比、小结。3、复习备考。七月：1、期末复习备考。2、完成六年级毕业生档案整理工作。3、期末大型教学常规检查。4、期末考试工作。5、搜集各种总结。【2】一、指导思想：围绕学校的工作目的和要求，在督导室的直截了当领导下，立足于我校教育开展的实际，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教

8、学研究，树立“以学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为，全面推进素养教育，提高教育教学质量。二、工作要点：（一）搞好师资培训，提高老师队伍素养。1、进一步加强青年老师的培养工作。有目的、有层次、有措施地加强师资