团委工作范文学校年度团委工作计划二

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1、团委工作范文之学校年度团委工作计划二一、指导思想接着秉承“尊重差异、提供选择、开发潜能、多元开展”的办学理念，遵守“止于至善”的校训和“自我超越”的校风，以“科学求真，人文求善，艺术尚美”为工作理念，在团市委、学校党政、学部领导的正确引领下，配合各学部学生处，坚持常规性德育为主打，特色性德育为追求，创新性德育为辅助，积极落实德育主体化，努力打造“自我教育”德育形式，带着团结广大团员青年、少先队员，求真励行，脚踏实地，扬长避短，努力实现团委工作新打破，为学校的跨越式可持续开展而努力。二、工作理念1、核心理念：科学求真，人文求善，艺术尚美2、工作方略：文化引领，活动育人3、工作追求

2、：活动求妨碍、创新求开展4、工作准则：团结、教育、效劳、引导三、工作目的1、学生自我教育：提高水平，提升内涵，构成特色。2、学生社团建立：改良治理形式，提炼社团亮点，拓展类别，构成特色，打造品牌。3、共青团组织建立：构成“纵向联动、横向互动”工作格局，标准化与特色化并进，构建人文精神教育，促进学生和谐健康开展，催生共青团组织活力。4、礼仪规则教育：提高学生文明礼仪认知水平，提升学生审美情趣和鉴赏才能，促进学生身心协调健康开展。四、工作要点（一）共青团组织建立1、接着优化组织方式，进一步加强团的本身建立。推进加强各班级团支部的建立与工作的指导，稳固团员认识教育活动的长效机制，构成

3、“全面激活各年级各班级团支部、实在加强团员教育治理和团干部队伍建立”的团建工作新场面。以构成“纵向联动、横向互动”的团建工作格局为目的，进一步推进团建创新的研究、试点，构成团建协同推进机制，稳步推进高一年级“标准化团建”，倡导高二年级“特色化团建”，鼓舞高三年级“个性化团建”，积极引导各团支部在工作中创新思路，使团支部建立与学生的时代需求接轨，从而加强团组织的号召力和凝聚力。2、努力催生共青团组织的活力。大力拓展展示优秀团员、促进其成长的有效载体；接着创办学校业余党校，不断培育、集聚、推荐各类团员青年人才推优入党，发挥其主体性教育作用。接着办好初中业余团校，坚持团员“纳新”高标

4、准，在“5.4”纪念活动期间，“12.9”纪念活动期间，通过全面综合调查，按照团员开展程序，吸收一批各方面表现真正优秀的学生到团的队伍中来，为团组织注入新鲜血液的同时，进一步在学生中确立作为一名共青团员的先进性与榜样性的认识，从而鼓舞与引导全体学生争先创优。3、积极构建人文精神教育的共青团工作评价体系。接着完善团支部活动的监视、考核与评价，进一步完善团干部综合素养评价体系，针对团委工作治理中的实际咨询题，实在加强团员组织关系的及时转接、团籍材料的整理、团员团籍年度注册、各团支部的档案完善等繁杂工作的推进与落实，努力建立、健全团组织的治理制度、工作制度、工作方案、民主评议与考核细

5、则等，逐步构成健康有序的团委工作气氛，逐步实现班级团支部工作的有形化、制度化、标准化。（二）学生自我教育1、接着强化学生自主治理委员会组织建立。制定操作性强标准明晰、可评可测的治理考评相关方案、条例、奖惩制度等，加强工作的指导与治理力度，促进学生自主治理委员会健康开展，努力打造“自我教育”特色德育。2、围绕“自我教育”，开展系列主题教育活动，使全体学生加强四自认识，端正四自态度，知晓四自内容，明确四自道理，掌握四自方法，养成四自适应，成为四自榜样，努力实现每个学生能自我治理好本人的时间、情绪，本人的事情能本人能干好，能老实守信，知恩感恩，珍视生命。3、强化班级、年级、学部三级学

6、生自我教育体系，实现事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做。各班级、年级组建立好学生自主治理体系，依照班级年级实际，对班级事务进展详细分工，落实到人，并将分工明细表张贴在教室，9月中旬学部层面进展改选成立学部自主治理委员会，利用学生自治组织，构成自我教育气氛。4、每月进展一次学生干部培训，提高学生干部治理才能，做好老师的助手，半期、期末各进展一次优秀干部的表彰。5、初中、高中接着坚持“五比竞赛”周流淌红旗评比活动，进一步落实团支部争先创优月评比活动。（三）学生社团建立以全面提高学生素养为主旨，从开展学生个性专长、为学生终身学习和开展奠定根底为出发点，逐步实现学生社团建立

7、标准化、课程化、特色化，构成学校的品牌文化，从而提升师生在校的幸福指数。1、构建一套高效、灵敏、较为完好的动态社团治理体系，完善学生社团的负责制、运转规章、评价鼓舞制度以及监视反应机制，建立社团活动档案，促进社团健康可持续开展。2、改良社团治理形式，将社团治理重心下移到年级组、班级，努力实现学生社团的建立自发、自主、自管，让社团真正成为学生自我教育、自主开展的主阵地。3、在上学年已有21个社团的根底上，结合社团开展的实际情况，淘汰3个开展滞后的社团，鼓舞各学部学生自主创办为主，老师指导为辅，