音乐教学计划总结小学音乐教学计划二

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1、音乐教学计划总结小学音乐教学计划二一、班级学生情况分析三、六年级的学生已能有气息地支持的歌唱，掌握了连音、顿音唱，法，初步学习了简易的轮唱，声音较和谐。独立唱歌的初步表现才能已显示出来。欣赏方面，已理解简单的人声分类常识和常见的声乐演唱方式，初步感受了速度、力度、节拍、节拍、音色、音区等在音乐表现中的作用，理解了一些中外音乐家及作品。音乐知识方面，已掌握了五线谱的根本知识，认识了2/4、3/4、4/4及含义、强弱、指挥等，更便于加深学习了。二、教材分析本教材包含歌曲、唱游、读谱知识、综合训练、欣赏等部分，各部分之间联络严密。综合训练配合歌曲教学，有发声、节拍、律动、乐器演奏、音

2、高听辨、节拍与旋律的陈列和音乐创作等练习。欣赏曲后设有听听想想内容，通过提示、提征询来培养、开展对音乐的留意力、经历力、想象力、感受理解音乐的才能。三、教学目的练习二声部轮唱和合唱的声音和谐、平衡，理解歌曲的思想内容、艺术性，启发学生的想象力，有感情的歌唱，遭到歌曲艺术形象的感染教育。进一步稳定正确的歌唱姿态和呼吸方法，自然圆润地发声，明晰地咬字吐字，练习中声区的发声训练。欣赏：培养欣赏音乐的良好适应，接触理解外国优秀作品、作家、乐器，理解我国民歌、说唱、戏曲音乐唱段，稳定人声分类和声乐演唱方式、音乐的表现方式。读谱知识：稳定五线谱根本知识及首调唱名法，通过模唱、听辨、视唱和节

3、拍练习，培养听辨简单节拍、短句和视唱简单乐谱的才能。四、教学措施1、歌曲采纳听唱、视唱法进展，自主学习，多觉察难点和易唱错的地点，重点练习。欣赏：多听、感受为主，体会内容及意境，用原有知识理解乐曲。综合训练：示范、练习结合，并坚持不懈地对学生进展唱歌技能技巧的训练，让学生用亮堂、圆润的声音歌唱。2、精心选取教学方法，利用听唱法，视唱法，创设情境法，表演法等各种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。3、加强欣赏的教学，（欣赏不断是我们教学中比拟头疼的一部分，如何让学生进入音乐中，感受音乐的魅力）充分发挥老师的主导作用，调动学生积极主动地投入欣赏活动。欣赏前老师要激发学生听赏

4、音乐的兴趣和愿望，使能学生安静、认真、细心肠听音乐。老师应按照不同的对象用简约、有趣的语言和启发性的提征询，让学生理解作品的内容、作者生平、社会意义等有关常识。引导学生进入作品所描绘的意境之中，使他们在听赏的过程中产生丰富的想象和联想，引起情感上的共鸣。4、鼓励学生进展音乐制造，五年级的学生应具有如此的素养，多培养学生的创新认识和创新才能，多创设一些生动有趣的制造性活动的内容，方式和情景。老师是教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中要正确处理本人和学生的关系，倡导民主教学，让学生以充满自信的态度迎接每一次的音乐学习。五、个人成长开展规划个人情况：本人深知作为一名老

5、师身上肩负的是为人师表、教书育人，教育下一代的重担，因此在工作期间不断的自我学习，通过学习先进教育理念，提升了本人的内部修养，补充本人的专业知识，使得教育教学工作也能不断进步。但是本身仍然存在着特别多的缺乏，如：专业知识仍然比拟欠缺，不够精不够深化，本身的业务素养有待提高，教育教学的新思想、新方法接触缺乏。在教学方面还属于新手，在课堂教学中对学生的治理不够扎实，课堂效率需要提高，需要多向老老师名老师学习。分目的及达成措施：快速成长成为一名家长满意、领导放心、学生喜爱的音乐老师。完成个人在思想、行动、认识上的转变，掌握音乐教学的各种方式方法，使本人尽快成为一名真正意义上的音乐老师

6、。1、注重学生行为适应的养成教育，催促学生养成良好的学习适应，保证学习姿态与学习态度的端正，让学生学会适宜本人的学习方法。2、积极参与教学论坛交流，争取发表一片区及论文。3、积极地参加各级组织的各种活动，在学校或区里组织的教育科研活动中认真学习，完善本人，积极参与各级部门组织的老师根本功竞赛，争取获得好的成绩。4、完善本人的课堂，在校内获得好评，争取在校内出示公开课。达成详细措施：课堂教学：（1）从实际情况出发，学习先进的教学理论，提高教学业务水平，进展学习反思以及专业知识方面的学习。以“学习知识---实践上课---反思总结---归纳积累---再改良---再实践”为线索，总结适

7、宜本人的风格的教学方式。多读书，多读好书，加强本人业务素养学习，总结内化写好读书笔记与心得体会。（2）标预备课与反思。坚持政治学习、业务学习，认真写好心得体会。积极参加教研组讨论活动，坚持校内每周听课2节并多听向老老师学习，多听区里对口优秀老师的课，并认真写好反思，取长补短谦虚学习其他老师的课堂教学，提高本人的教学水平。（3）学习新课标，多读与音乐有关的著作，以提高本人的专业素养。