教师评职称专业技术工作总结

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1、教师评职称专业技术工作总结教师评职称专业技术1在本年度，本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动"为中心的教学思想，重视学生的个性，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面，工作责任心强，服从领导的分工.积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作,严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，广泛获取种知识，比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。工作小结：1、要提高教学质量,关键是上

2、好课.为了上好课,我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体"的教学思想,并结合学校德育对学生进行教育,学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法

3、,在教学中求创新，在活动中促;课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯.在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考,计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验.如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因，防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养思考和克服困难的精神.根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生,

4、有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学"转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”.使学生掌握基础知识的基本技能。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业，针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，

5、在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了.因此“自己脑子笨”这种意识，久而久之,起来习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教的班的差生比较多，他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都不够理想。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。３、积极参

6、与听课、评课，逐步提高教学水平.4、与班主任、家长密切配合.常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通,共商教育孩子们的方法，使学生能健康。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合，向家长科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。教师评职称专业技术工作总结2我担任两个班的英语教学工作，在工作中从方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤

7、勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在,放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点,克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、做到了认真备课.不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的

8、准备，并制作种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。