安全活动教案：食物安全教案

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1、大班平安活动课程计划：食品平安课程计划大型平安活动的食品平安教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动完成等，理解食品包装上的消费日期和平安标志，区分哪些食品是平安的，哪些是食品有平安隐患。合适幼儿园老师参加大班平安课程。来看看食品平安课程计划。活动目的1.理解食品包装上的识别日期和平安标志，并区分哪些食品是平安的，哪些食品有平安隐患。2.提高食品平安认识，提高食品平安和自我保护才能，并具有良好的食品卫生适应。3.多吃健康食品。4.理解吃完后对人体有害的食物。5.引导儿童初步掌握日常生活中的食品平安。活

2、动预备1.教学课件《吃健康的食品》2，一些图片（健康食品-蔬菜，水果，坚果;垃圾食品-油炸食品，罐头食品，腌制食品，加工肉类，脂肪和动物内脏食品，奶油制品，方便面，烤制食品，冷冻甜点，保存水果，李子和蜜饯食品;过期食品-发霉和变质的食品。3，一些健康大冒险游戏板。教学重点：理解健康饮食的重要性，养成良好的饮食适应。教学难点：识别和区分哪些食物是平安的，哪些食物有平安隐患。活动程序（1）活动介绍1.谈谈话题:你最喜爱吃什么？小孩能够自由答复.（老师点击课件，逐一展示食物的图片）2，引导小孩的总结：你喜爱吃各种各样

3、的东西，但有些食物是健康的，有些食物对我们的身体有害.（2）区分各类食物老师：食物品种繁多。你想要食物分类吗？（点击课件：指导幼儿将食物分为两类）（1）健康食品：水果，牛奶，蔬菜。（吃有助于人体健康的食物）（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤，甜点，饼干，可乐等（吃对人体有害的食物）2，理解吃了垃圾食品后对人体有何危害（1）请告诉小孩们：您通常喜爱什么食物？（2）点击课件，让小孩们理解垃圾食品的制造过程，小孩的讨论，老师依照小孩们的讨论总结：我们喜爱吃的非常多食物都是垃圾食品，垃圾食品会吃完后做我

4、们的身体。这一定是损害.因此，想要少吃或不吃这类食物的小孩会健康成长。（3）咨询题：你明白什么垃圾食品？（油炸食品，罐头食品，腌制食品，加工肉类，脂肪和动物内脏食品，饼干，奶油制品，方便面，烧烤食品），李子和蜜饯食品）老师将逐一展示小孩们提到的垃圾食品和课件，以协助小孩们更多地理解垃圾食品。（3）区分食品平安标志1.咨询题：除了垃圾食品外，哪些食物不能食用？（请让幼儿讨论并答复下列咨询题）请小孩们看课件（儿童喝过期牛奶，有胃痛图片）老师：他如何了？为什么会如此？引导小孩们的总结：当我们购置食物时，我们必须查看袋

5、子上食物的保质期。过期的食物不能食用，否则会引起身体不适，也可能是危险的。3.确认消费日期和平安标志老师展示图片并要求小孩观察和区分食品袋的制造日期，保质期和平安标准。总结：食品包装袋上的这些标记将告诉我们这些食品是平安的，这些食品是不平安的，我们在以后购置时必须细心阅读，并提示家长和母亲不要不记得清晰地看到食物。平安标记。（4）知识答案小孩们自然分成两组来答复下列咨询题。答复规则：老师一个一个地提出课件咨询题，请让小孩推断对错。当老师说'开场答复'时，小孩举手指示，哪一组快速举手，小组答复下列咨询题，并给出正

6、确的答案。一个笑脸，最后一个有非常多微笑的小组是成功者。（1）喝碳酸饮料比喝白开水更好吗？（2）多吃油炸食品对你有好处吗？（3）你经常吃零食吗？（4）身体空腹喝牛奶有益吗？（5）为了健康，你会吃更多的水果和蔬菜吗？2.老师总结理处理咨询题的环节，并告诉小孩正确的饮食和卫生适应不仅应该吃零食，吃油炸食品，多吃水果和蔬菜，少喝水，多喝水，必须养成良好的食物。卫生适应。（5）游戏-一次严重的健康冒险与幼儿进入游戏场景开场游戏。游戏规则：将小孩分为两个红色，蓝色两组开场健康大冒险游戏，轮番投掷骰子，依照骰子指向的点，然

7、后按照圆圈中的单词来走路，赢得第一个到终结者By。引导小孩们在竞赛期间讨论小吃中的平安隐患，鼓舞小孩抑制本人，少吃或不吃零食，养成良好的饮食适应。活动以愉快的竞赛完毕。活动完毕1.评估2，总结小百科全书：食物是指能够满足人体正常生理和生化能量需求的物质，能够连续正常生活。关于人体来说，满足人们正常生活需要和延长寿命的物质被称为食物。