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时间:2018-03-05
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1、Singapore新加坡正選代表土壤液化與沉陷現象作者:田竣宇就讀學校:臺南一中指導老師:邱文光鍾廣吉大概是因為在鄉下長大,所以對大自然也多了一份情感,喜歡運動,也悠游在文學與科學的氛圍裡,一年級下學期時開始了這個題目,由於必須實地採集樣本,必須花費不少的時間,不過進行地相當開心,在這段時間,很感謝爸媽跟妹妹一直陪著我,加上好友與老師的鼓勵,這個作品讓我學到很多,今後會更努力學習,充實自己。研究動機(一)由於九二一大地震後,許多地區發生土壤液化、噴沙、地盤下陷斷裂及建築物沉陷、傾斜的現象。希望能找出土壤液化和土壤組成結構的關係,對國土規劃
2、及防災工作有所裨益。(二)課本曾經介紹成岩作用中的壓密作用,因其可排除岩石空隙中的空氣和水,所以要探討壓力對液化情形的影響。(三)若空隙是水,那麼水排到哪裡去了呢?我們用力踩踏沙灘時,踩踏處將會凹陷,顯然沙地中的水是被排到四周的泥沙中,那麼這些泥沙中的水是否增加了?由上述諸點,我們想到是否地震來臨時地層含水的泥沙受到的壓力不均,導致水被排擠至某一階段時造成該地區泥沙層的含水量遽增,而破壞了該區土壤結構的平衡狀態,因此產生土壤液化?研究目的(一)探討土壤液化和土壤含水量的關係。(二)探討土壤液化和土壤受震頻率的關係。(三)探討土壤液化和土壤
3、受震時間的關係。(四)探討土壤液化和土壤受震振幅的關係。(五)探討土壤液化和載重下陷的關係。(六)探討由不同比例的沙、泥混合而成的土壤是否與土壤液化的難易度有關?(七)承(六),探討以不同粒徑的沙與相同比例的泥混合而成的土壤其液化的情形是否有所差異。(八)比較實際採樣的土壤其液化時的頻率為何。237中華民國九十年參加國際科學展覽活動6實驗器材(1)燒杯20個(6)各類泥沙、水(2)量筒2個(7)震盪器1台(3)碼錶3個(8)U型管一支(4)砝碼數個(9)半透膜數張(5)量尺1把研究過程(一)實驗一:驗證土壤液化和土壤含水量的關係。1.實驗
4、方法:固定頻率、泥沙比例(1:1),分別改變含水量,將八個燒杯置於震盪器上震盪一分鐘後紀錄結果(表一、圖一)。(表一)比較項目頻率含水量震盪前後土壤高度是否組別(R.P.M.)(ml)比較液化一15020不變否二15030不變否 三15040降低0.5cm否四15050降低0.6cm否五15060降低0.8cm是六15070降低1.0cm是七15080降低1.2cm是八15090降低1.5cm是(二)實驗二:驗證土壤液化和土壤受震頻率的關係。1.實驗方法:固定含水量、泥沙比例(1:1),分別改變頻率,將八個燒杯置於震盪器上震盪一分鐘後紀錄
5、結果(表二、圖二)。(表二)比較項目頻率含水量震盪前後土壤高度是否組別(R.P.M.)(ml)比較液化一2560不變否二5060降低0.1cm否三7560降低0.2cm是四10060降低0.5cm是五12560降低0.8cm是六15060降低1.0cm是七17560降低1.4cm是八20060降低1.9cm是238Singapore新加坡正選代表(三)實驗三:驗證土壤液化和土壤受震時間的關係。1.實驗方法:固定頻率、含水量、泥沙比例(1:1),改變震盪時間,將八個燒杯置於震盪器上震盪後紀錄結果(表三、圖三)。(表三)比較項目比較項目頻率含
6、水量震盪時間震盪前後土壤是否組別組別(R.P.M.)(ml)(sec)高度比較液化一一1507010降低0.1cm否二二1507020降低0.2cm否 三三1507030降低0.3cm是四四1507040降低0.4cm是五五1507050降低0.5cm是六六1507060降低0.5cm是七七1507070降低0.6cm是八八1507080降低0.65cm是(四)實驗四:驗證土壤液化和土壤受震振幅的關係。1.實驗方法:固定頻率、含水量、泥沙比例(1:1),分別改變震盪振幅,將八個燒杯置於震盪器上震盪一分鐘後紀錄結果。2.實驗結果:由於儀器振
7、幅固定無法改變所以無法進行實驗。(五)實驗五:驗證土壤液化和載重下陷的關係。1.實驗方法:將U型管之橫管一側裝置半透膜,固定頻率、含水量、泥沙比例(1:1),在一端置上重物(以能使將其中水壓入另一端為原則)分別改變載重量,將U型管置於震盪器上震盪一分鐘後紀錄結果(表四、圖四)。(表四)比較項目頻率含水量載重物震盪前後土壤是否組別(R.P.M.)(ml)(g)高度比較液化一150600降低0.8cm是二15060250降低1.0cm是三15060500降低1.1cm是四15060750降低1.25cm是五150601000降低1.5cm是(
8、六)實驗六:比較不同比例沙泥所混合成的土壤是否與土壤液化的難度有關?再近一步討論不同粒徑的沙在同比例混合土壤中何者較易液化。2391.實驗方法:(1)分A、B二組(A為粗粒徑沙與泥混合,B為細
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