民主生活会个人对照材料两篇范文合集pdf版

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1、民主生活会个人对照材料按照县委组织部对此次民主生活会要求，会前，我学习了中央八项规定精神、十九大精神内容、学习习总书记关于纠正四风;不能止步作风建设永远在路上的重要指导精神、xxx等，深刻领会习近平新时代中国特...按照县委组织部对此次民主生活会要求，会前，我学习了中央八项规定精神、十九大精神内容、学习习总书记关于“纠正‘四风’不能止步作风建设永远在路上”的重要指导精神、xxx等，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，自觉对照重点查找的6个方面的问题，结合自己的工作实际，自我剖析，如有不妥之处，还请大家批评指正。一、存在的问题一是在学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主

2、义思想方面，xxxxxxxxxxxxxxx看齐意识方面还有不足。二是在政治纪律和政治规矩方面，xxxxxxxxxxxxx发扬民主不够充分，结合实际贯彻落实的还很不到位。三是在组织生活方面，政治敏感性不够。xxxxxxxxxxxxxxx实际上这都是政治敏感度不高的体现。四是在担当作为方面，存在不敢担当，不愿负责的思想。xxxxxxxxxxxxxxx存在有多一事不如少一事的思想。五是在“四风”问题方面，工作作风不够扎实。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx时有急躁情绪。六是在严格执行廉洁自律准则方面，xxxxxxxxxxxxxxx一起部署、一起落实、一起检查。二、存在问题的原因

3、剖析1、理想信念松懈，奋斗精神有所淡化。xxxxxxxxxxxxxxxx放松了对艰苦奋斗精神的坚持。2、宗旨观念减退，为民情怀有所淡化。xxxxxxxxxxxxxxxx模糊了“我是谁，为了谁，依靠谁”的爱民情怀。3、主观主义滋长，求实作风有所淡化。xxxxxxxxxxxxxx没有把凡事探求就里、多到群众中听意见找办法的求实作风传承好、实践好。三、整改措施及今后努力的方向一是加强政治学习，打好理论基础。xxxxxxxxxxxxxxx指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。二是严守党的规矩，做好党的干部。xxxxxxxxxxxxxxxxxx按制度程序办事;真正把守规矩当

4、作一种责任。三是改进工作作风、抓好问题整改。xxxxxxxxxxxxxx提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。以上发言不当之处，恳请大家批评指正。2018年度民主生活会自查对照检查材料大家好!按照此次民主生活会的要求，我认真细致地学习了相关文件，深刻领会了胡**总书记防止“四个危险”、经受住“四种考验”讲话精神的丰富内涵。本人历来重视领导班子建设和企业基础建设，按照“五好”总体要求抓好以下工作：一是加强思想建设，打造“学习型”领导班子。领导班子始终坚持先学、真学、实学，把加强学习作为思想建设、提升素质的首要任务。在抓好党组理论中心组学习的同时，还要求班子成员坚持阅读《中国监察》等书

5、刊，适应新变化，掌握新知识，增长新才干，推动新发展。二是加强团队建设，打造“团结型”领导班子。团结是班子的生命，是事业成功的保证。班子成员能够正确处理好彼此之间的关系，精诚合作，互相尊重，共同营造和谐共事的良好氛围。前不久，班子成员就分工协作，深入一线，较好地完成了调研摸底。三是加强民主集中制建设，打造“民主型”领导班子。进一步完善了党组会、班子会、行政办公会制度，健全了科学民主的决策程序和办事规则。班子成员相互协调、相互支持、相互配合，正确和认真履行各自担负的职责，重大事项均做到召开办公会议集体研究决定，确保决策的科学性和民主性。四是加强作风建设，打造“勤政廉政型”领导班子。领导班子成员历

6、来重视党风廉政建设和反腐倡廉工作，认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严于律己，以身作则，勤政廉政，遵纪守法!在对班子建设等情况作简要汇报后，以下我将对照有关要求，结合自己的工作实际，对自身存在的问题作如下剖析：一、存在的主要问题及原因分析一是对政治理论学习还有不足，学习深度广度把握不够。虽然平时比较注重学习，积极参加各项活动和学习，并认真做好笔记，但有时忙于工作就容易流于形式，没有形成学习的延续性，对很多新事物、新知识学习不够透辙，离形势发展的要求还有一些差距。二是到基层一线调研做得还有不足。有时在处理工作上不注意细节，没有做到统筹兼顾;工作作风还不够深入扎实，工作创新

7、不够，有时按部就班，到基层一线的调查研究不足。三是与员工的交流还不够。由于平时事务性的事情较多，整天忙于工作，虽然能够保持与员工进行沟通交流，但是与员工沟通交流的时间比以往少，还需要在日后注意改进。通过群众提意见，班子成员谈心以及自己的深刻剖析，我觉得问题产生的根源，有以下几方面：一是理论学习的自觉性不够高，在深刻系统地学习有关讲话精神上还有一定差距。近年来，虽然自己努力学习十七大精神、科学发展观等科学理论，