先进性教育活动工作会议上的讲话

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1、先进性教育活动工作会议上的讲话按照全县先进性教育活动学习动员阶段的培训安排,刚才,书记同志给我们上了一堂生动的党课。下面,我就如何进一步推进我县第一批先进性教育活动工作讲三点意见:第10页一、我县先进性教育活动进展顺利,开局良好根据中央精神和区、市党委的工作部署,我县于2月2日上午,召开了全县保持共产党员先进性教育活动动员大会,标志着全县教育活动工作正式启动,目前,我县参加第一批先进性教育活动的66个单位,已全部召开了动员大会,参加动员学习的党员有1889名,占总人数的98,其中离退休老党员667名。我县在开展先进性教育活动中,坚

2、持高标准、高起点、严要求。按照中央和自治区的要求,成立了由县委书记担任组长的活动领导小组,出台一系列开展先进性教育活动方案和配套文件,成立了先进性教育活动领导小组办公室,并按系统成立了党群、政府、政法、宣传、农业、经贸、计建、财金等8个系统督导组。县委领导对此次教育活动高度重视,各项工作一直走在全县最前面,起到了较好的示范和带头作用,2月16日春节收假的第一天,县委常委就组织了集中学习,重点学习了毛泽东同志《为人民服务》这篇重要文章,县委书记书记在学习中带头发表了题为《牢固树立宗旨意识》的讲话,为全县教育活动开了一个好头。县委书记

3、书记同志先后3次到所联系的单位指导工作,并对挂点联系单位开展教育活动的工作方案作出2次批示。县长谭峰同志先后2次到所联系的单位进行调研,县委副书记唐修相同志也在短时间内2次到联系点参加有关会议,指导开展工作。各基层党组织按照县委的统一部署和要求,坚持学习教育时间服从质量,高标准、严要求,有计划、有步骤地组织开展学习,为整个教育活动工作的进一步开展,打下了良好的基础。我县学习教育活动虽然取得了一些成绩,但与上级党委的要求仍然存在较大的差距,还存在着不少问题,主要表现在以下几个方面:1、有的单位领导对先进性教育活动的重要意义认识不到位

4、,在学习教育活动中,存在敷衍了事的现象,开动员会流于形式,制定活动方案盲目照搬,结合本单位的实际少,空话套话多,缺乏具体措施。2、有的单位领导对教育活动工作重视不够,没有集中精力开展学习教育活动,对上级的有关文件和会议精神没有认真地学习和领会,对开展先进性教育活动要达到什么标准没有认真研究,直接影响本单位学习教育活动的质量和效果。3、学习动员会党员覆盖率偏低,从各个系统上报的党员参加动员会的情况来看,大多数系统的党员参加动员会的比率低于95以下,甚至有个别系统到会比率还不到85,这与党中央要求动员会党员必须全覆盖的要求还有较大差距

5、。4、创造性开展先进性教育活动力度不够,各学教单位未能很好地结合本部门本单位的特点,去创新活动载体和丰富活动内容,致使教育活动工作缺乏特色和亮点。5、部分单位对县派督导组的工作支持不够,至今尚未落实好督导组的办公场地和必要的办公经费,影响了督导组工作的开展。第10页二、严格按照目标要求,努力做好下一阶段工作下一阶段工作主要是抓好集中学习,学习培训是先进性教育活动展开之后的第一项任务,也是保证先进性教育活动扎实推进、取得实效的重要基础,各单位对这项基础性工作要高度重视,从一开始就是坚持高标准、严要求,务必抓得紧而又紧,不能有任何松懈

6、。对于如何抓好集中学习的问题,要紧紧围绕统一党员思想,提高党员素质这个中心,抓住关键环节,以“掀起六个高潮,解决七大问题,把好三关”为目标,切实做好各项工作:(一)掀起“六个高潮”1、精心指导,周密部署,掀起学习高潮。各教育活动单位要在召开动员大会基础上,全力抓集中学习,严格按照《第一批先进性教育活动动员阶段工作实施重点》和《40小时学习培训工作安排表》有关规定和要求,不折不扣地完成集中学习目标任务。着重建立健全学习制度,严格学习纪律,对规定必读内容要原原本本地学,一篇一篇地学,不能以看辅导书听辅导课代替读原著,要把通读和精读结合

7、起来,重点篇目要潜心钻研、学深学透,对于重要内容要一个一个专题地系统学习,务求在集中学习阶段形成层次分明,节奏递进,一浪紧接一浪,逐步形成高潮的局面。2、发挥领导带头作用,掀起辅导高潮。学习培训的工作开展及成效如何,领导是关键。县委从今天开始正式启动县委领导上党课活动,各单位领导也要积极开展讲党课、讲形势、讲廉政的活动,并为县四家班子党员领导同志给各基层党组织党员上党课和作形式报告作好准备工作,在全县范围内掀起辅导讲课的高潮。3、采取灵活生动的方式,掀起教育培训高潮。通过采取听报告、个人自学、上党课、重温3第10页入党誓词、专题辅

8、导、理论宣讲、优秀党员先进性事迹报告、典型教育、形势教育,革命传统教育、党员先进性大讨论、舆论宣传等多种方式,组织好党员的学习培训,同时邀请优秀党员代表、优秀党务工作者代表团到我县作报告;组织听取优秀共产党员代表宣讲;开展正面典型教育和反面典型警示

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