教师资格《中学综合素质》权威预测试卷(25)

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教师资格《中学综合素质》权威预测试卷(2)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务。用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。A．教书育人B．爱岗就业C．为人师表D．终身学习2、沉没成本，是指已经付出且不可收回的成本。沉没成本是由过去的决策或环境决定的，它所造成的成本是不能由现在或将来的任何决策而改变的。根据上述定义，下列不涉及沉没成本的是（）。A．某煤矿的煤炭已经开采完，矿井里的一些采掘设备由于无法取出，只好被废弃B．小李花l00美元买了一台二手台式电脑，回国时由于无法携带，只好忍痛将电脑丢弃C．小陈如果在承包的山林中放养野鸡，比放养野兔的年收益更多，但管理更难，于是他选择了放养野兔D．小张准备约小丽一起去看电影，因为小丽临时加班，又不能退票，小张只好将两张电影票充当了留言条3、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。A．当地县教育局B．当地县人民政府C．地市教育局D．省教育厅4、当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?（）A．为什么回答的那一部分不答“能听到”呢

1B．为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢C．为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢D．为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢5、目前已发现的中国古代最早的文字是（）。A．籀文B．铭文C．竹简文D．甲骨文6、下列不是PowerPoint视图方式的是（）。A．大纲视图B．页面视图C．普通视图D．幻灯片视图7、我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?（）A．地方B．中央C．社会力量D．学生家长8、我国古代田园诗派的创始者是（）。A．屈原B．李白C．王维D．陶渊明9、未成年人享有（），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A．学习权B．受教育权C．集会权

2D．人身权10、出于安全考虑，使用年限超过10年的电梯必须更换钢索。在必须更换钢索的电梯中有一些是S品牌的。所有S品牌电梯都不存在安全隐患。由此可以推出（）。A．有些存在安全隐患的电梯必须更换钢索B．有些S品牌的电梯必须更换钢索C．有些S品牌的电梯不需要更换钢索D．所有必须更换钢索的电梯使用年限都超过了10年11、外文工具书的编排方法多采用（）。A．字顺法B．分类法C．时序法D．地域法12、低碳城市是一个新生事物，没有现成可借鉴的模式。专家指出，对低碳经济的认识问题上．首先需要澄清“低碳等于贫困”、“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平前提下．出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济状态。在这个过程中．能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用，单位产出所需要的能源消耗不断下降。“这个过程”指的是（）。A．建设低碳城市的过程B．提高社会文明程度的过程C．降低人均碳排放水平的过程D．转变对低碳经济认识的过程13、我国种子植物有24500余种，居世界第（）位。14、下面不是借物喻人的诗句是（）A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》B．咬定青山不放松，立根原在破岩中。《竹石》C．独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。《爱莲说》

3D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》15、某县要修水电站。县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前。从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。A．校长办事积极果断．工作能力强B．侵犯了教职工的获取劳动报酬权C．违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D．侵犯了教职工的个人财产自主权16、若要在百度上搜索有关“能源”方面的文章，但涉及“核能”方面的文章不要，用逻辑检索的方式，可以表示为（）。A．能源+核能B．能源or核能C．能源－核能D．能源and核能17、以下关于我国科技史，不正确的是（）。A．1965年．我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B．世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》C．我国古代最初采用的计算工具是算筹D．“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释18、北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（）。A．《人物龙凤帛画》B．《洛神赋图卷》C．《步辇图》D．《清明上河图》19、“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了我国()A．《学校管理条例》B．《教师法》

4C．《义务教育法》D．《未成年人保护法》20、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是（）。A．《中华人民共和国教师资格条例》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国教育法》21、恐惧症，对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适当的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无危险，恐惧症患者仍会产生一种极端的恐惧感。根据上述定义，下列属于恐惧症的是（）。A．陈女士从小就胆小，一次去乡下办事经过一户农家的门口，冷不防一只体型壮硕的狼狗钻出来凶恶地盯着她，吓得她立刻尖叫着跑掉了B．工程师小徐每次看到印有深海的图片时，就感觉自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深邃的海水，感到呼吸困难、心跳加快，害怕得再也不敢看那些图片一眼C．晚饭后，有点醉意的老同事执意送大家回去，小李还没到小区门口就喊着要下车，因为他快受不了那种害怕会出车祸的精神压力了D．看了一部日本恐怖片后，小钱感觉脑子里总是浮现电影里的恐怖场景，好几天都睡不好觉22、教师履行教育义务中，主要的、基本的道德责任是()A．依法教学B．教书育人C．爱岗敬业D．团结协作23、下列有关文学常识的表述正确的一项是（）。A．《论语》是儒家经典著作之一，主要记述孔子的言行，内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等各方面，是了解儒家学说最直接、最宝贵的资料B．记录墨子及其弟子言行的《墨子》一书，由墨子的弟子整理而成。墨子宣传“非攻”与“兼爱”，其学说与孔子的儒学在战国时期影响极大，与儒学并称为“显学”C．道家经典《老子》由老子所著，以其“言道德之意”，所以又称《道德经》。老子，姓李名耳，为道家创始人D．道家学派的另一著作《庄子》，是庄周所著，其文语汇丰富，多用寓言，想象丰富，形成一种汪洋恣肆，富有浪漫主义色彩的独特风格。鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阖，仪态

5万方，晚周诸子之作，莫能先也。”二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)24、实践已经充分证明，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。请你就创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈你的理解。25、刚上一年级的小刚，上超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。老师找到小刚，问他为什么吃话梅，小刚说：“在家就是拿起来就吃。”老师说：“你的话梅是哪儿的?”小刚说：“妈妈买的。”老师说：“妈妈怎么买的?”小刚说：“用钱买的。”老师说：“钱是怎么来的?”小刚说：“妈妈用劳动换来的。”老师说：“所以是妈妈用劳动换来的钱，然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的话梅的!”小刚说：“我知道了，老师，那人家说我是小偷，老师，我是吗?”老师说：“小刚不是，小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。”问题：谈谈你对案例中教师行为的看法。三、写作题(本大题共30分)26、《学记》中说到“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”新课程改革也提出要加强学生的自主学习，鼓励学生主动思考。教师不仅要把知识传授给学生，而且要指导学生学会自学，也就是教学生“渔”，而不是送给学生“鱼”。请以“教学中要留给学生思考的余地”为话题，结合自身教育实践经验作文。除诗歌外文体不限，要求不少于800字。答案解析1、参考答案:D系统解析:终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的．2、参考答案:C系统解析:沉没成本”的关键是这个成本已经支出并且无法改变和收回的。A项中的设备，B项中电脑，D项中的电影票都不能因为后来决策的改变而改变和收回。C项没有改变决策也就谈不上沉没成本。故选C。3、参考答案:A系统解析:对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门。王某在某县就职，因此王某的申诉由当地县教育局受理。4、A5、参考答案:A系统解析:对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门。王某在某县就职，因此王某的申诉由当地县教育局受理。6参考答案:A系统解析:

6在PowerPoint中，演示文稿根据不同的需求，可以在不同的视图模式下进行编辑、修改。PowerPoint提供了以下5种视图方式。①幻灯片视图：在编辑区只显示当前幻灯片，主要用来对演示文稿中的每一张幻灯片进行详细的设计和编辑。②大纲视图：在该视图模式下，只显示演示文稿的文本内容。不显示图形、图像和图表等对象。③幻灯片浏览视图：在该视图下，按幻灯片序号顺序显示演示文稿中全部幻灯片的缩图．从而可以浏览整个演示文稿。④普通视图：左半部是大纲视图；右半部的上面是幻灯片视图，下面是备注栏。⑤幻灯片放映视图：该视图模式用来动态放映演示文稿的全部幻灯片。页面视图不是PowerPoint的视图方式．7、参考答案:A系统解析:我国目前主要由地方承担普及九年义务教育的责任。8、参考答案:D系统解析:陶渊明是我国古代田园诗派的创始人，王维在唐朝将山水田园派发展到新的高度。9、参考答案:B系统解析:B【解析】未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。10、参考答案:B系统解析:题目已知：在更换钢索的电梯中有一些是S品牌的，那么有些品牌的电梯必须更换钢索。故选B。11、A外文工具书的编排方法多采用字顺法12、参考答案:C系统解析:首先根据就近原则，“这个过程”前紧挨的是“但人均碳排放水平较低的经济状态。”再由后文对“这个过程”的解释，我们不难得出，文中所讲的“这个过程”指的正是“降低人均碳排放水平的过程”，因此本题答案为C。13、参考答案:C系统解析:我国种子植物有24500余种，居世界第三位。14、参考答案:D系统解析:“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”运用了比喻的修辞手法，但没有借物喻人15、A此校长侵犯了教师的合法权益

716、参考答案:C系统解析:逻辑检索中，逻辑“非”可以用not或一表示。如，A—B，意为含有检索词A，而不含有检索词B的文章将被检索出来。17C18参考答案:D系统解析:《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。19B题干的说法违反了我国《教师法》20参考答案:B系统解析:【考查要点】本题主要考查考生对我国《教师法》的了解。【名师详解】《中华人民共和国教师法》第十条规定：”国家实行教师资格制度。”这是我国第一次以法律形式明确规定我国”实行教师资格制度”。因此本题选B21参考答案:B系统解析:恐惧症的定义要点是：①非理性、不适当；②当时并无危险却产生极端恐惧感。A项中陈女士当时有危险，不符合要点②；B项中小徐的情况符合定义要点，属于恐惧症；C项中小李也面临着出车祸的危险，不符合要点②；D项中小钱的恐惧感是由于看恐怖片造成的，并不是非理性的，不符合要点①。故选B22、B23、参考答案:C系统解析:【考查要点】本题考查我国古代的文学常识。【名师详解】《论语》由孔子的弟子及其再传弟子记录编辑而成，主要记录孔子言行及孔子应答弟子时的对话，也有弟子互相谈论他们所听到的孔子的话；《墨子》一书由其弟子及其后学整理而成；《庄子》一书非庄周一人著述，由庄子及其门人后学所著。24、参考答案:请参考解析系统解析:为适应实施创新教育的要求，中小学教育应当努力做到：(1)更新教育观念，明确培养目标，即应该把培养富有个性和创造性的学生作为教育的最高目标。(2)教师注意组织启发式教学，即致力于营造生动活泼的教学氛围，引导学生积极思考和探究，并以创新精神去理解和运用知识。(3)确立学生与老师共同作为教学主体的意识，强调学生要自主学习，课堂上坚持以学生为中心，引导学生在积极参与教学过程之中发现和理解知识。(4)改革教育评价制度，坚持能力立意为导向和多向性及过程性的新的评价体系。25、参考答案:请参考解析系统解析:第一，教师是学生学习能力的培养者。强调能力培养的重要性，是因为：首先，现代科学知识量多且发展快，教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已不可能，而且也没有这个必要，教师作为知识传授者的传统地位被动摇了。其次，教师作为学生唯一知识源的地位已经动摇。学生获得知识信息的渠道多样化了，教师在传授知识方面的职能也变得复杂化了，不再是只传授现成的教科书上的知识，而是要指导学生懂得如何获取自己所需要的知识，掌握获取知识的工具以及学会如何根据认识的需要去处理各种信息的方法。总之，教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上，而应成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和积极个性的培养者，把教学的重心放在如何促进学生“学”上，从而真正实现教是为了不教。第二，教师是学生人生的引路人。这一方面要求教师不能仅仅是向学生传播知识，而是要引导学生沿着正确的道路前进，并且不断地在他们成长的道路上设置不同的路标，引导他们不断地向更高的目标前进。

8另一方面要求教师从过去作为“道德说教者”、“道德偶像”的传统角色中解放出来，成为学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂，引导学生学会自我调适、自我选择。26、参考答案:请参考解析系统解析:首先，通过阅读材料，考生应能够把握主题思想，教学中要留给学生思考的余地，也就是说在教学中教师要注意运用启发式教学，加强学生的自主学习能力，教会学生学习的办法，促进学生思维能力的发展。其次，根据主题思想，构思文章整体框架，要能够提出自己的见解，比如，如何在课堂教学中激发学生的主动性，结合自身经验，阐述成功的教学实施过程，然后写出总结及反思。最后，不论什么文体，都要注意字

9教师资格《中学综合素质》权威预测试卷(3)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1下列哪项属于21世纪取得的科学成就?（）A．炎黄一号项目的成功B．器官移植成为常规疗法C．克隆羊“多利”的诞生D．试管婴儿路易斯•布朗的诞生参考答案：A参考解析“炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱，也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。该项目完成于2007年10月11日，是我国科学家继承担国际人类基因组计划1%任务、国际人类单体型图谱10%任务后，用新一代测序技术独立完成的100%中国人基因组图谱。故选A。2教师职业道德的核心和精髓是（）A．爱岗敬业B．依法执教C．为人师表D．热爱学生参考答案：D参考解析热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。3我国有着丰富的茶文化，品茶不仅有益身心健康，还能怡情养性。不同产地的茶风味迥异，下列名茶中产自安徽的是（）。A．碧螺春B．龙井茶C．铁观音D．六安瓜片参考答案：D参考解析

10A项，碧螺春属于绿茶类，主产于江苏省苏州市吴县太湖的洞庭山，所以又称“洞庭碧螺春”；B项，龙井茶产地在浙江杭州西湖一带。龙井茶因其产地不同，分为西湖龙井、钱塘龙井、越州龙井三种，除了西湖产区168平方公里的茶叶叫作西湖龙井外，其他两地产的俗称为浙江龙井茶；C项，铁观音，产自福建安溪，属于乌龙茶类，是中国十大名茶之一。D项，六安瓜片，简称片茶，产于皖西大别山地区，其中以安徽省六安、金寨和崔山三县所产的最佳。故选D。4“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，出自（）的诗作。A．艾青B．拜伦C．席慕容D．叶芝参考答案：A参考解析【考查要点】本题主要考查考生的文学常识。【名师详解】这句诗出自艾青的《我爱这土地》。5爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是（）A．商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品B．考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格C．广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人D．过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题，所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的参考答案：C参考解析题干是一个错误的三段论推理，推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。A项的推理形式是：S是P，Q是P，所以Q是S，与题干推理形式不同；B项的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q是S，与题干推理形式不同；C项的推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S，与题干相同；D项的推理形式是：s是P，P是Q，所以Q可能是S，也与题干推理形式不同。根据题干含有否定也可选出正确答案是C，B项中的“不及格”“不能参加三好学生评选”都是一个整体，不代表否定。故选C项。7素有“天下瓷宗”之尊的瓷都是（）A．宜兴

11B．景德镇C．德化D．禹县参考答案：B参考解析景德镇位于江西省东北部，因盛产瓷器，素有“瓷都”之称。8被称为“国际会议之都”的城市是（）。A．纽约B．日内瓦C．伦敦D．北京参考答案：B参考解析日内瓦是全世界的交汇点，有200多个国际组织及许多人道主义机构设在日内瓦，如联合国欧洲总部、红十字和红新月国际委员会等。每年。数以百计的会议、展览和庆祝活动在这里举行。因此．被誉为“国际会议之都”。9北极海域浮冰面积逐渐减小，总计缩小达20%左右，使北极熊难以在浮冰上长久立足，加之某些国家对海豹大量捕杀，使本来就不多的北极海豹越来越少，北极熊更难在浮冰上捕食海豹，我们来到北极斯匹兹卑尔根岛西北海岸北纬80度附近一海湾时，惊讶地拍摄了北极熊捕鱼的全过程。我们看到，北极熊改变了以捕食海豹为生和“不下水”的习性，开始跳下冰冷的海水，抓鱼为食。这段文字充分表明（）。A．北极环境日益恶劣B．物竞天择，适者生存C．聪明的物种更能适应环境D．环境变化改变了北极熊的生活习性参考答案：D参考解析根据片段可知，由于北极环境的变化，导致北极熊捕食的方式也发生了变化。故选D。

1210教师不得随意宣扬学生缺点，私拆学生信件等，这是因为学生享有（）。A．身心健康权B．人身自由权C．人格尊严权D．隐私权参考答案：D参考解析教师不得随意宣扬学生缺点，私拆学生信件等，这是因为学生享有隐私权。11班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是（）。A．情节曲折动人．悬念迭起B．充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法C．善用隐喻象征．饱含思辩性和哲理性D．以主人公的内心独自来叙事结构小说参考答案：D参考解析班马的儿童小说《六年级大逃亡》塑造了李小乔这么一位辍学在外的流浪少年形象。他在六年级时离家逃亡，近半年的时间一直在外闯荡，过着名副其实的流浪生活。作者打破传统的惯用手法。以主人公李小乔的内心独自来叙述他与一个叫安丽的14岁少女的旅途邂逅。从而展示了一个少年真实的精神世界。故选D。12明朝时，我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作，它们（）。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想A．①②③④B．①②③C．②③④D．③④参考答案：B13我国当前教育的战略目标是到（）年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

13A．2015年B．2020年C．2030年D．2050年参考答案：B14有“乐圣”之称的作曲家是（）A．李斯特B．莫扎特C．贝多芬D．肖邦参考答案：C参考解析贝多芬被誉为“乐圣”，故答案为C项。15教育改革发展的战略主题是()A．坚持以人为本、全面实施素质教育B．造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人C．面向全体学生、促进学生全面发展D．端正教育思想，转变教育观念参考答案：A16历史证明，每一轮经济危机都伴随着一场深刻的技术革命，然后逐渐走出低谷并开始复苏。不得不承认，金融危机让“中国制造”遭遇空前危机，这造成的直接结果是各地区都在抓产业升级，但同时新的问题出现了，在“抓大放小”的惯性思维下，不少人认为，产业升级是大企业的事，与中小企业没有多大干系。显然，这是一种误读。产业升级的核心动力是科技创新，而中小企业是科技创新最为活跃的力量。这段文字主要说明了（）。A．产业升级过程中中国企业面临的新问题B．产业升级过程中离不开中小企业的参与C．技术变革是企业度过金融危机的最好手段D．产业升级是使“中国制造”度过金融危机的关键

14参考答案：B参考解析通过“但”关联词可以确定，文段的强调重点在“中小企业”中产业升级中的作用。故选B。。17科学发展观的核心是（）。A．坚持以人为本B．强调全面协调可持续发展C．实现经济社会又快又好发展D．实现人的全面发展参考答案：A参考解析科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本办法是统筹兼顾。故选A。18《德国，一个冬天的童话》的作者是（）。A．海涅B．雨果C．巴尔扎克D．狄更斯参考答案：A参考解析【考查要点】本题主要考查考生的文学常识。【名师详解】诗体游记《德国，一个冬天的童话》是海涅重要的政治讽刺诗，这是他于1843年10月回家看望母亲时所写，当时他看见整个德国的统治如同冬天一样冰冷，于是有感而发创作了这部作品。20工业革命给我们盼生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海；②乘公共汽车上学；③乘飞机在天空翱翔；④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（）。A．①②B．②③C．①③

15D．②④参考答案：B参考解析1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。这就是第二次工业革命。当时，科学技术的突出发展主要表现在三个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明。公共汽车和飞机都以内燃机为动力。21下列各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是（）A．差之毫厘参差不齐差三落四B．鬼使神差钦差大臣应付差事C．一念之差南北之差毫无差别D．屡出差错听候差遣差强人意参考答案：B参考解析A项“差”字的读音分别是：cha；ci；cha。“差”字的意思分别是：相差；长短、高低；相差。B项“差”字的读音均为：cha。“差”字的意思均为：指使，差遣。C项“差”字的读音均为：chai。“差”字的意思分别为：错误；差别；差别。D项“差”字的读音分别为：cha；cha；chai“差”字的意思分别为：错误，过失；指使，差遣；尚，。22下列属于事实论据的是（）。A．公式B．科学原理C．数据D．谚语参考答案：D参考解析D【解析】属于事实论据的是谚语。论据就是用来确定论题真实性或者虚假性的判断。它是论证的基础和依据，它所要回答的是“用什么来论证”的问题。如上述两例中除论题之外的那些判断都是论据。论据一般分为两大类：一类是以反映事实的判断为论据，一类是以反映理论的判断为论据。23根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。A．教育为主．惩罚为辅

16B．惩罚为主．教育为辅C．教育与惩罚并重D．开除学籍参考答案：A24文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的，创造必然导致多样性。在文化领域，只有（）才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生命。填入括号部分最恰当的一项是：A．别出心裁B．独树一帜C．推陈出新D．不拘一格参考答案：D参考解析D【解析】由“同质性、统一性必然窒息文化生命”可知，空缺处所填的成语应与“同质住、统一性”含义相反，即应体现丰富性和差异性。“别出心裁”意为构思、主意或办法与众不同；“独树一帜”比喻风格独特新奇，自成一家；“推陈出新”意为剔除旧事物中的糟粕，吸取精华，使之向新的方向发展；“不拘一格”指不限定于一种规格和方式，比喻打破常规。由词义可排除B、C项。在文化领域“别出心裁”并不一定会呈现出丰富多彩的局面，故“不拘一格”更贴切。本题选D。25被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的（）和1926年出版的冰心的《寄小读者》。A．叶圣陶的《稻草人》B．叶圣陶的《古代英雄的石像》C．张天翼的《大林和小林》D．巴金的《长生塔》参考答案：A二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)26突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”——“的嘟”——声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来,坐在靠窗边的同学已经站起来，叭在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……教室里恢复平静后，请看以上2位教师的做法：

17A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上．继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。问题：A、B两位老师的做法有何不同?你赞同哪位老师的做法?我的答案:参考解析我个人认为，我更同意A教师的做法。其中A教师的教学思路正是现代教学观下所倡导的新课程、新课改的相关理念的实践，而B教师则是传统教学模式的代表了。新课程改革的价值取向之一就是“变课程的预定性和封闭性为课程的生成性和开放性”。A老师突破预定计划而“创造性地教学”，凸现了课程的多元创新的价值取向，尊重学生的兴趣、情感，培养和爱护学生的求知欲。依据学生的兴趣、爱好和个性化选择来拓深、拓宽课程的内涵和外延。捕捉了这一偶发事件，把它转变成培养学生观察能力的活教材，引导学生看、听、说、写；指导他们学会了正确、全面、有条理地观察事物，取得了意想不到的教学效果。而B老师的教学是一种“插秧式”的教学，这种教学其实就是试图维护严格的甚至苛记刻的课堂秩序，即极端的课堂纪律，通过这种方式来确立所谓的老师权威。B老师“以知识、学科为本位”，把学生当做“学科人”，而不是真正的“生命、成长中的完整的人”。他力图完成教学内容和任务，剥夺了学生作为学习主体的地位和权利，忽了学生的兴趣、需求、情感，不重视学生的身心发展特点，是一种传统的教学活动。三、写作题(本大题共30分)28杜鲁门新当选美国总统，记者采访其母亲：“你有这样的儿子，你一定很自豪。”杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲，他现在正在地里挖土豆。”根据上述材料，写一篇论说文。立意自定，题目自拟，条理清晰。不少于1000字。参考解析通过阅读材料，考生应该首先明确材料所要表达的中心意思，因为这是教师资格证的考试，所以考生的思路就应该主动向教师与学生方向靠拢。材料中“杜鲁门与另外一个儿子”代表的是学生，“记者”代表的应该是社会大众，认为对学生的评价以其取得的成就为依据，而“母亲”代表的则是教师，认为对学生应一视同仁，不以身份地位的高低来评价学生。’其次，提出自己支持的观点，进行详细阐述，认为教师应该同“母亲”一样，不因为学生的一时成绩而区别对待，可以结合自己的生活经历或受教育过程中的教育实践来支持自己的论点，使文章更加具有说服力。最后，总结自己的观点，要注意文章的措辞，要能够使通过阅读文章，信服自己的观点。还要注意字数的要求。

18教师资格《中学综合素质》权威预测试卷(4)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1中国十大传世名画完成于元代的是（）。A．王希孟《千里江山图》B．顾闳中《韩熙载夜宴图》C．韩滉《五牛图》D．黄公望《富春山居图》参考答案：D参考解析王希孟生活于北宋，顾闳中生活于五代，韩混生活于唐代。黄公望是元代画家．因此答案选D。2《规定》第十六条明确规定：“班主任在日常教育教学管理中．有采取适当方式对学生进行（）的权利。”A．说服教育B．批评教育C．惩罚教育D．体罚教育参考答案：B3毫无疑问，电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一。借助大众传媒的影响，主持人成为公众人物。他们的角色因此不同于普通人，而是集社会角色、媒介角色及个人角色于一体的特殊角色。选择了这一职业，不仅仅意味着选择了鲜花和掌声，财富和荣耀，更意味着选择了媒体和社会必然赋予他们的责任。这段文字意在强调（）。A．大众传媒的发展使主持人具备特殊的影响力B．主持人作为公众人物发挥着特殊的社会作用C．职业的特殊性决定了主持人所应肩负的责任D．主持人应借助传媒的影响扩大其社会影响力参考答案：C参考解析

19文段首先阐述了主持人这一角色的特殊性，然后指出正是因为主持人职业的特殊性使其肩负有一定的社会责任，C项准确地表述了这层意思。4义务教育的重点和难点在（）。A．大城市B．小城市C．农村D．中西部参考答案：C【考查要点】本题主要考查考生对我国义务教育的认识。【名师详解】根据我国教育现状和我国教育资源的分布情况可以看出，我国普及实施义务教育的重点和难点在农村。因此本题选C。5衡量教师是否成熟的重要标志是（）A.能否关注自己的生存适应性B.能否充分考察教学情境C.能否自觉地关注学生D.能否更多地考虑班集体的建设参考答案：C参考解析教师的成长第三阶段为关注学生阶段，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。6下列文学常识的表述不正确的一项是（）。A．《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集。B．把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》《三国演义》《烈火金刚》等。C．《阿房宫赋》《师说》《论积贮流》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体。D．“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。参考答案：D7人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是（）

20A．社会公德B．家庭道德C．职业道德D．法律规定参考答案：A社会公德是每个公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。它是人类在长期的社会实践中逐渐积累起来的，用于维持公共生活，调节人与人之间、人与社会之间、人与自然之间的关系的最起码的、最基本的道德准则。8教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A．学习B．交往C．思考D．实践参考答案：D参考解析教育的本质是实践的，教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的．而实践也可以反过来发展理论。故选D。9阅读下面文段。回答问题。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——《学记》【注释】①道：动词，是引导的意思，②牵：牵着走。③开：启发。下列选项对上文理解不正确的是（）。A．这句话体现了“主体教育”思想的基本准则B．这句话强调应给与学生最大限度的自由，鼓励其自主发展C．从中可知，学生是可以自学成才的D．注重引导而不牵引，严格要求而不压抑，注重启发而全盘给予参考答案：C参考解析“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。意思是说要引导学生而不要牵着学生走．要鼓励学生而不要压抑他们。要指导学生学习的门径，而不是代替学生作出结论，故B、D项是正确的：所谓“主体教育”是指教育的过程必须把受教育者当作主体，唤起受教育者的主体意向，激发受教育者主体的自主性、能动性和创造性，使教育成为主体的内在需要，成为主体自主建构的实践活动．故A项是正确的。故选C。

2110如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是（）。A．同一关系B．属种关系C．交叉关系D．矛盾关系参考答案：B参考解析如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是属种关系。11“一战”后，不仅仅是自然科学，德国整个学术文化都呈现出一片繁荣景象，海德格尔在哲学史上的地位无需赘述，马克斯•韦伯名震整个社会科学史，施密特是影响现代宪政最重要的人物之一；心理学方面，格式塔学派也悄然兴起；在文学上，霍普特曼和托马斯•曼两位诺贝尔奖得主双星闪耀，雷马克的《西线无战事》是上个世纪最有名的作品之一；戏剧、电影和音乐亦都是迅速进入黄金时代，风格变得迷人而多样化。德国似乎要把它在政治和经济上所失去的，从科学和文化上赢回来。对于当时内外交困，14年间更迭了多次内阁的政权来说，这样的繁荣也算是一个小小的奇迹。下列说法与这段文字相符的是（）。A．“一战”后德国在学术文化方面引领世界B．德国政府历来十分重视科技的发展与进步C．学术文化和政治经济的发展不一定是同步的D．自然科学与社会科学的发展往往是相互促进的参考答案：C参考解析文中只是说“一战”后，德国整个学术文化都呈现出一片繁荣的景象，至于是否引领世界文化潮流得不出来，所以A项说法错误；B项德国政府对科技的态度文中没有提到；由文中最后一句话“对于当时内外交困，14年间更迭了多次内阁的政权来说，这样的繁荣也算是一个小小的奇迹”可知，德国的政治经济发展和社会科学的发展并不同步，所以C项说法正确，D项说法错误。故选C。12下列各项。属于我国古代学习、吸收了外国经济文化成果的是（）。①《缀术》②唐乐③熬糖法④班田制A．①②B．①③

22C．②③D．③④参考答案：C参考解析在唐朝时，朝鲜的音乐受到我国欢迎，唐乐里就有高丽乐的部分。熬糖法是唐太宗时派使者到印度学习而得。《缀术》是祖冲之父子的数学著作。公元646年，日本孝德天皇宣布大化改新诏书，实行班田制。班田制是仿照唐朝的均田制而制定的。13认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A．孟子的观点B．朱熹的观点C．王阳明的观点D．程颐的观点参考答案：A参考解析“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”孟子的四端说是他性善论的依据，也是孟子所有学说的基础所在。14从羊皮纸、竹筒到纸张、活字印刷术的发明，从摩尔斯电码、二进制代码到影像的数字化，文化产品的载体越来越轻盈，精神产品的传播也越来越迅捷。特别是互联网的发明和应用，打破了文化内容传播的时空界限，让文字、视频、音乐可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。同时，借助科技创新的种种新工具，人们可以以更快捷的速度，制作精彩纷呈的动漫游戏、数字影视、手机报纸、网络出版、有声读物，等等，并由此创造出一个个全新的文化产业。这段文字主要说明了（）。A．文化的进步包含科技的发展和创新B．科技创新使文化创新的潜力变得无穷C．科技创新大大推进了文化创新的进程D．科技创新为文化创新提供了工具和载体参考答案：D参考解析根据文意，片段属于并列结构，第一句话讲的是科技的创新使得文化传播的载体越来越便捷，第二句话讲的是借助于科技创新的新工具，文化产业出现一个个全新的局面。综上所述只有D项说法最全面。故选D。

2315《牵牛花》、《花的沐浴》、《款待》的作者是（）。A．郭风B．吴然C．乔传藻D．金波参考答案：A参考解析《牵牛花》、《花的沐浴》、《款待》的作者均是郭风。故选A。16古罗马诗人何瑞斯写道：这个人很快乐也只有他能快乐，因为他能把今天，称之为自己的一天；他在今天里能感到安全，能够说：不管明天会怎么糟，我已经过了今天。人们也许总是幻想着天边一座奇妙的玫瑰园，却忘了欣赏放在我们窗口的玫瑰。人就是这样，人性真的很可怜，悲哀。通过这段文字我们知道，作者的观点是（）。A．人性的贪婪遮蔽了人们发现快乐的双眼B．珍惜现在所拥有的，可以感受到更多的快乐C．现实中的快乐比遥不可及的梦想更加可贵D．只有理解了快乐的真谛才能体会到今天的宝贵参考答案：B参考解析【考查要点】本题主要考查考生的阅读理解与归纳概括能力。【名师详解】文段前一部分从正面指出，只有对今天知足的人才能感受到快乐。后一部分从反面指出人们往往执著于不切实际的幻想，而忽了身边已经拥有的幸福，并且通过最后一句表明了作者对这种生活态度的否定。由此可以归纳出，作者的观点是告诫人们要珍惜现实中已经拥有的事物，这样才能感受到更多的快乐。B选项正确。”珍惜现有的”是作者的核心观点，”人性的贪婪”并不是作者强调的重点，A项排除。文段并没有对现实与梦想进行比较，C项排除。D项所述在文段中没有体现，不是作者想要表达的观点，排除。故本题选B。17教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）A．系统的马列主义理论修养B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识

24参考答案：D参考解析教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。18在几千年人类文明发展过程中，亚非美欧都留下许多宝贵的文学艺术和建筑遗产，属同一大洲的是（）。A．最后的晚餐、雕塑“思想者”、雕塑大卫B．胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙C．百年孤独、老人与海、海底两万里D．飞鸟集、高老头、源氏物语参考答案：A参考解析A【解析】A项中最后的晚餐，意大利达•芬奇；雕塑“思想者”，法国奥古斯迪•罗丹；雕塑“大卫”是意大利雕塑家米开朗基罗的作品，它们都同属于欧洲的文化遗产。B项中“胡夫金字塔”和“狮身人面像”为埃及文化遗产，而“帕特农神庙”为希腊建筑遗产。C项中《百年孤独》为拉丁美洲作家马尔克斯的代表作；《老人与海》为美国小说家海明威的代表作；《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒•凡尔纳的代表作之一。D项中，《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的代表作之一；《高老头》是法国著名作家巴尔扎克最优秀的作品之一；《源氏物语》是日本的一部古典文学名著。所以答案选A。19URl的含义是（）。A．信息资源在网上的业务类型和如何访问的统一的描述方法B．信息资源的网络地址的统一的描述方法C．信息资源在网上的位置及如何定位寻找的统一的描述方法D．信息资源在网上的位置和如何访问的统一的描述方法参考答案：D参考解析WWW用统一资源定位器UR1(UniformResource1ocator)来描述Web页的地址和访问它时所用的协议。UR1的格式为，协议：／／IP地址或域名／路径／文件名。其中，协议是服务方式或是获取数据的方法．如HTTP、FTP。IP地址或域名是指存放该资源的主机的IP地址或域名。路径和文件名是指用路径的形式表示Web页在主机中的具体位置。20有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人。

25甲说：“乙和丙都是说假话的人。”乙说：“我是说真话的人。”丙说：“乙是说假话的人。”这三个人中有（）人说假话。A．0B．1C．2D．3参考答案：C参考解析由乙和丙的话为矛盾命题可知必有一真一假，则甲必然说的是假话，因此不管是乙说假话还是丙说假话，甲、乙、丙三个人中必然有两个是说假话的人。21历史上在曹操和袁绍之间展开的以少胜多的著名战役是（）。A．官渡之战B．长勺之战C．长平之战D．城濮之战参考答案：A参考解析【考查要点】本题考查考生对中外历史上重大事件的了解。【名师详解】东汉献帝建安五年(公元200年)，曹操军与袁绍军相持于官渡(今河南中牟东北)，在此展开战决战。曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓(今河南封丘西)，继而击溃袁军主力。此战奠定了曹操统一中国北方的基础。因此本题选A。长勺之战是发生在春秋时期齐、鲁两国之间的一场著名战役；长平之战是发生在战国时期秦、赵两国之间的一场著名战役，此役进一步加快了秦国统一中国的进程；城濮之战是发生在春秋时期晋、楚两国之间的一场著名的诱敌深入的战役，成语“退避三舍”即源于此。22一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式．最恰当的一项是（）A．碍于面子。将错就错．不加纠正B．及时对学生说：“你们好好想一想。老师刚才讲得对吗?”C．重新说一遍D．快下课的时候再讲解参考答案：B

26参考解析碍于面子，将错就错，不加纠正，是绝对不行的。但如果我们能够“借”错生智．来个将“错”就“措”。却不失为一种良好的教学机智。B项，学生听了老师的提醒，学生就会重新审视和思考，并发现错误。23《中小学班主任工作条例》颁布的时间是()A．1998年B．1986年C．2006年D．2009年参考答案：D24《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（）A．当做“主业”B．看做教学工作以外必须完成的任务C．看做教学D．看做德育工作参考答案：A参考解析《中小学班主任工作规定》中提出班主任工作是学校中的重要岗位，是教师的重要职责，应作为“主业”来看待。25国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由（）规定，未经审定的教科书，不得出版选用。A．县级教育行政部门B．地市级教育行政部门C．省级教育行政部门D．国务院教育行政部门参考答案：D二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)26今天的语文课是一堂公开课，按平时上课的惯例，我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟讲演”。直到上课铃响起时，我还在犹豫，今天的公开课是否取消这个“节目”。因为这次讲演正轮到魏霞，而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学，如果她没说好，

27岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”?但是，不容我多想，当师生互相问好以后，我正准备直接讲课时，魏霞同学竟然举起手并用哆嗦的声音说：“李……老师，今天……该我……讲演……”我只好让她走上讲台发表演说，内容是报告当天的新闻，她的声音照样结结巴巴，但比平时要稍微大声一些，而且看得出来，她事前是做了相当认真的准备的，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相信她会受到鼓舞的。正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我脑子里突然转了一个弯，何不把我个人对她的表扬变成全班同学对她的赞赏呢?于是，我有意问全班同学：“比起过去，魏霞同学的进步大不大啊?”“大！”同学们一致说。“好!那就让我们以热烈的掌声对魏霞的进步表示祝贺!”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无疑让魏霞振奋，因为，这以后她课堂上主动发言的次数就越来越多了。结合相关知识，评析这位老师的做法。参考解析【考查要点】本题主要考查考生对教学中常见现象的评价和了解。【参考答案】由于遗传、后天训练等的不同，每个学生在同一成长阶段所展现出的水平是不一样的。学习成绩好的学生，往往更容易得到老师和同学的青睐，而那些学习成绩不太好的学生，往往成为被忽的群体。他们平时表现的机会不多，得到表扬的机会也少，即使有所进步，但由于进步的微小，一般也难以引起老师的重视。如何对这些学习成绩不太好的学生进行教育，激发他们学习的动力是摆在每一位教师面前的难题。其实，在实际的教学中，对于这些平时表现机会不多、沉默寡言的学生，教师应多给他们表现的机会，要善于发现他们身上的闪光点，对于他们所取得的进步，教师要不失时机地进行表扬和鼓励。这样，才有可能逐渐激发他们好学向上的动机，促进他们取得进步。在该材料中，这位教师灵活处理课堂，抓住课堂中的闪光点，把对魏霞的表扬变为大家对她的认同和鼓励，这极大地振奋了魏霞的学习兴趣，增强了该同学的自信并促进了她的成长。27课堂中的吵闹作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?参考解析(1)基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛，符合少年儿童的生理和心理发展特点，容纳他们的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与教师的教学过程。动作和语言是少年儿童情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中少年儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。(2)常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍微的喧闹。改变课堂的主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变，注意发挥教师的主导作用，对学生的学习热情做适当而必要的引导。三、写作题(本大题共30分)

2828假设你是某所学校的一名教师，教师节马上到来了，请围绕“教师”写一篇演讲稿，题目自拟。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。参考解析崇尚人类文明。热爱教师职业教师是太阳底下最崇高、最光辉的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好的机械原理和先进机械，我们称他为机械工程师。总体而言，我国具有尊师重教的传统。圣贤日：“天地君亲师”。之所以说教师是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神世界里的耕耘者和开拓者。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑，等等，这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒，无穷无尽。但是，什么样的教师才是合格的理想教师呢?我认为理想教师应该具备以下几点：一、我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必须有高的理想。人的抱负层次越高，成就也越大。作为教师，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战，否则会走弯路，会荒废时间及精力。有人说教育是一首诗，可以是田园诗，可以是古体诗，也可以是抒情诗，有各种各样的情调与内涵。教育家读懂这首诗的前提是什么?是自己给自己设定一个目标：我要读懂它。如果没有解读这首诗的愿望与冲动，你永远不会读懂，也不会写出精彩的诗篇。一个优秀的教师，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求的目标，同时又要有激情。对一个成长中的教师来说，平静的思考是需要的，但更要富有激情。人要会做梦，优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。二、我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师爱教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。我们有很多教师日复一日年复一年地在教，但是他从没有在教的过程中找到乐趣，心中也从没有涌起一种爱的热潮，这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。教育家要有梦，连梦都没有你还能做什么教育家?因此，教师要善于发现教育的乐趣，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的可能。只要你精心地去照料他们，哺育他们，只要你帮助他们去找回自信，只要你帮助他们去挖掘潜力，他们的能量是不可限量的，是会远远超出

29你所能想象的。一份耕耘会给你多少倍的回报!未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们的交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。三、我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师教育家和教书匠，一个最大的区别，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新的精神。一个优秀的教育家，他应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。一个人为什么能够成功，往往在很大程度上是因为他是个有心人。教师也有许多无奈和苦恼会来自领导、家庭甚至社会，还要处理好和学生之间的关系，而且工资不高。不过我想如果用一颗积极的心去对待，把教师当作快乐的职业，把教学当作一件快乐的事去做。去享受这个工作，才能真正的获得快乐。让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧!

30教师资格《中学综合素质》权威预测试卷(5)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是（）A．《教育法》和《义务教育法》B．《教育法》和《教师法》C．《宪法》和《民法》D．《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》参考答案：A2以下关于中国古代医学，说法不正确的是（）。A．中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的B．“五禽戏，，是华佗模仿狮．鹿．熊．猿．鹤5种动物所创的中国传统健身方法C．“医圣”是指东汉末年的张仲景D．麻沸散是世界上最早的麻醉剂参考答案：B参考解析“五禽戏，是华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟（鹤）五种动物动作，以保健强身的导引方法。3联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是（）。A．儿童利益最佳原则B．尊重儿童基本权利原则C．尊重儿童观点与意见原则D．无歧视原则参考答案：B参考解析B项符合题干。4潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（）。

31A．动能B．重力C．电能D．势能参考答案：D参考解析【考查要点】本题主要考查考生的科普常识。【名师详解】潮汐发电与普通水力发电原理类似，通过出水库，在涨潮时将海水储存在水库内，以势能的形式保存，然后在落潮时放出海水，利用高、低潮位之间的落差，推动水轮机旋转，从而带动发电机发电。因此本题选D。5有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是（）。A．道德水准B．兴趣爱好C．价值取向D．研究态度参考答案：C参考解析【考查要点】本题主要考查考生理解阅读材料中重要概念的含义。【名师详解】从文段中可以看出，“保持没有颜色的态度”是客观的态度，与之对应的“有颜色”即表示主观。“道德水准”和“研究态度”只是主观的表象，排除选项A、D；“兴趣爱好”与“价值取向”相比，后者对人的发展起着更大的决定作用。由原文“这一推动力量不仅决定……也决定……”可知，“有颜色的力量”指的是“价值取向”，选C。6下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（）。A．洋务运动引进的是第一次工业革命的成果B．《海国图志》中有关西方近代科技的介绍C．1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车

32D．李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船．标志着我国近代造船业迈出了第一步参考答案：D“黄鹄”号蒸汽轮船是我国自己设计建造的第一艘蒸汽机明轮船。造价白银八千两。l865年在安庆军械所由徐寿、华蘅芳设计建造。7“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A．情境性B．创造性C．示范性D．个别性参考答案：B参考解析教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。9有关专家指出，月饼高糖、高热量，不仅不利于身体健康，甚至演变成了“健康杀手”。月饼要想成为一种健康食品，关键要从工艺和配料方面进行改良，如果不能从工艺和配料方面进行改良，口味再好，也不能符合现代人对营养方面的需求。由此不能推出的是（）。A．只有从工艺和配料方面改良了月饼，才能符合现代人对营养方面的需求B．如果月饼符合了现代人对营养方面的需求，说明一定从工艺和配料方面进行了改良C．只要从工艺和配料方面改良了月饼，即使口味不好，也能符合现代人对营养方面的需求D．没有从工艺和配料方面改良月饼，却能符合现代人对营养方面需求的情况是不可能存在的参考答案：C参考解析C【解析】考查复言命题的推理。由题干最后一句可得“不能从工艺和配料方面进行改良”一“不能符合现代人对营养方面的需求”。根据充分条件假言命题的有效推理规则，否定后件就能否定前件，可知“符合现代人对营养方面的需求”一“从工艺和配料方面进行改良”，B项正确；转化为必要条件假言命题可知A项正确；D项可以转化为与题干最后一句相同的命题，故正确；通过否定前件不

33能推出否定的后件，C项属于无效推理。故答案选C。10下列不属于江南三大名楼的是（）。A．滕王阁B．黄鹤楼C．岳阳楼D．浔阳楼参考答案：D参考解析【考查要点】本题主要考查考生知识的积累。【名师详解】江南三大名楼是指江西南昌市的滕王阁、湖北武汉市的黄鹤楼和湖南岳阳市的岳阳楼。因此本题选D。11下列与“素质教育”意思相近的一项是（）。A．博雅教育B．全面发展教育C．应试教育D．终身教育参考答案：B12艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（）。A．再创造B．创造C．鉴赏D．欣赏参考答案：A参考解析A【解析】艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的再创造。13滕王阁“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”景色的组景手法是（）。A．对景B．借景

34C．框景D．隔景参考答案：B参考解析【考查要点】本题考查考生的艺术鉴赏知识。【名师详解】我国园林、建筑的组景手法多样，主要有对景、借景、夹景、框景、隔景、障景、泄景、引景、分景等。滕王阁临赣江而建，巧借赣江之景，形成了‘‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的独特景色。因此本题选B。14最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是（）。A．人类为了寻找食物．经常过着一种漂泊不定的生活B．人类寻找食物找到什么地方．就在什么地方住下来C．漂泊到什么地方．即随便找个临时夜宿处D．时常迁徙但又随遇而安的居住形式参考答案：D我的答案：未作答参考解析“过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”，删掉用作修饰的词语。剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”，由此可快速锁定答案为D。15“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以优美的最主要原因是（）。A．桂林属于岩溶地貌B．桂林属于高山地形C．桂林的年降雨量特别大D．桂林的植物种类丰富参考答案：A参考解析桂林是典型的“喀斯特地貌”，即岩溶地貌，此地貌形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，自古就有“桂林山水甲天下”的美誉。16教师资格的认定程序不包括以下哪一种?（）

35A．提出申请B．受理C．参加资格考试D．颁发证书参考答案：C参考解析参加资格考试不属于教师资格认定程序的范围。17在汉字的形体演变过程中。位于小篆和楷书之间的字体是（）。A．金文B．大篆C．隶书D．草书参考答案：C参考解析汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆．再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。18下列关于日常生活中的做法，不正确的是（）A．为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形B．在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险C．交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长D．家中遇害到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警参考答案：D参考解析本题考查的是生活常识。打电话时会产生微弱电流，遇到煤气可能发生爆炸，所以D项错误。19教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A．高于B．接近

36C．不低于或者高于D．同等于参考答案：C参考解析见《中华人民共和国教师法》第二十五条。20理学重道德的修养固然不错，其对于中国社会日后的发展贡献，也不容忽视，但不能否认，理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向，还有它那过分的内省自律，正好为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果。读书人的大丈夫气概日渐消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，从梁山泊里诞生。宋、明两次亡于外族，无疑与宋代以来主流思想的白宫与内敛不无干系。对这段文字的主旨理解最准确的是（）。A．理学特有的价值取向迎合了古代统治者的统治需求B．理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现英雄豪杰C．读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关D．宋、明两次亡于外族，理学伦理起到了推波助澜的作用参考答案：C我的答案：未作答参考解析文段主要介绍了理学所倡导的偏重道德轻视事功倾向和过分的内省自律的消极作用。选项A并非理学的消极作用；选项8“理学所倡导的精神”范围过大，文段强调的是理学精神中的偏重道德轻视事功倾向和过分的内省自律的思想，并且“导致”这一说法也过于绝对；选项D宋、明两次亡于外族的原因并不是文段主要论述的内容。故选C。21多媒体技术是（）。A．一种图像和图形处理技术B．文本和图形处理技术C．超文本处理技术D．计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术参考答案：D参考解析多媒体技术是指利用计算机技术把文字、声音、图形和图像等多种媒体综合一体化．使它们建立起逻辑联系。并能进行加工处理的技术。这里所说的“加工处理”主要是指对这些媒体的录入、对信息进行压缩和解压缩、存储、显示、传输等。22在选购地板时，消费者都很关心地板散发的气味，因为地板的刺激性气味强，往往是有毒有害物质超标的一种表现。最近有一种据称是香味环保地板赢得了不少消费者的青

37睐。销售人员声称地板散发的香味可以消毒杀菌，去除空气中的异味。当销售人员在推销这种产品时，往往会拿来几种不同的地板，让有购买意向的消费者闻一闻，并指出散发着清香气味的地板，即是香味环保地板。以下哪项如果为真，最能削弱销售人员的观点?（）A．事实上，由于木材本身的气味以及受制造工艺所限，地板或多或少都带有一定的刺激性气味B．气味并不是判别地板是否环保的唯一标准，除气味外，消费者更应该关心地板中有机挥发物的含量C．到目前为止，国家有关部门还没有出台香味环保地板的专门标准，所谓的“香味”不过是厂家炒作的概念D．检验证明，不少厂商是通过地板中添加大量香料等化学助剂来达到掩盖或者中和刺激性气味的目的参考答案：D参考解析题目的观点是地板散发的香味可以杀菌除异昧，而选项D说明这个香料是用来中和或掩盖事实达到销售目的的，能够反驳杀菌除异味的说法。故选D。23某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟．5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走．急忙追赶在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?（）。A．司机负责B．某寄宿学校负责C．司机和某寄宿学校共同负责D．司机和王某共同负责参考答案：B参考解析《侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的．由用人单位承担侵权责任。故选B。25行政赔偿，是指行政机关及其工作人员违法行使职权，侵犯了公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害，由国家承担赔偿责任的制度。根据上述定义，下列各项要求中属于行政赔偿范围的是（）。A．交通警察孙某与出租车司机李某素有嫌隙，孙某诬陷李某违反交通规则，并吊销其驾照，李某要求交通管理部门赔偿其损失B．某区政府工作人员王某驾驶区政府车辆外出办事途中顺路回家探亲，因超速行使撞伤村民张某，张某要求该区政府进行损害赔偿

38C．公安局销毁了一片非法种植的罂粟，种植者刘某认为他种植罂粟的目的是为母亲治病，公安机关不应销毁，要求公安部门赔偿其损失D．某市工商局发现某公司涉嫌销售假冒伪劣产品而将其产品扣押以备查实。该公司以其有合格证、工商局扣押其财产给该公司造成损失为由要求赔偿参考答案：A参考解析B项根本不是在行使职权；C、D两项都没有违法行使职权。故选A。二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)262010年3月23日上午第三节课，西安市莲湖区二府庄英语老师刘老师让所带班级全班学生背诵课文。由于阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来，刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股，被打的同学共有13人，其中还有2名女生。时隔多日，其中5名孩子的屁股依然青一块紫一块。请运用教师职业道德理论相关知识对这一现象进行评析。参考解析【考查要点】本题主要考查考生对教师职业道德的了解。【参考答案】(1)教师职业道德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和丛备的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。(2)《中小学教师职业道德规范》中规定，教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”该材料中教师当着全班同学的面用铁棍抽打学生的屁股，既违背了教师职业道德规范，也违反了国家法律。(3)教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年能否健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。因此，必须加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，使教师树立崇高的职业理想，自觉规范自身思想行为和职业行为，做一名让人民满意放心的教师。27全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施．使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好。从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二．上升到年级的第二名。

39参考解析素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时．特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展．成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。三、写作题(本大题共30分)28请以“批评的艺术”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。参考解析批评的艺术批评教育学生是一门科学，也是一门艺术。它不仅要求教师讲究科学性，也要求讲究艺术性。(1)批评要晓之以理，动之以情古人云：“感人心者，莫先乎情。”教师只有像对待自己的孩子、朋友那样，怀有真诚、理解、尊重和信任，才能使学生亲近、信任教师，向教师敞开心扉，并心悦诚服地接受教师的批评和指点。那些惰性心理、依赖心理较强的学生，他们的行为往往未得到别人的肯定，犯错误后又易受老师的训斥。长此以往，他们总觉得不被理解从而产生一种惰性和逆反心理，有时甚至与老师对抗。遇到这样的学生，老师在教育批评时应加强情感投入，注意平时多关心他们的学习、生活，做好心灵疏通，晓之以理，动之以情。满含期待与爱的批评和教育，往往会收到奇效。(2)批评要对事不对人不恰当的批评教育会产生副作用，会伤害学生的自尊心。因此批评教育要坚持“对事不对人”的原则。让学生体会到：是自己的行为不对，犯了错误，才会受到批评，只要今后改正，仍然是好学生；老师批评教育我，是出自对我的关怀、爱护。教师要有公心，它是和爱心紧密联系在一起的，也可以说是爱心的一种表现，它是转变“差生”的重要条件之一。教师的公心就是对待所有的学生，无论是优秀生还是“差生”，谁犯了错误，都要受批评。学校是培养人才的重要基地，教师对学生要一视同仁，与学生建立起良好的师生关系。要以德育人，以理服人，让学生的身心健康发展。(3)根据不同学生，使用不同的批评方式对本来就听话的学生要使用建议性的批评。建议性的批评是指在批评时带有商量、讨论的口气，与学生交换意见的批评。一般的做法是教师以商量问题的态度，把批评的信息传递给学生，与学生交谈时，平心静气，创造一种宽松、愉快的气氛，使学生打消顾虑，与教师配合，达到圆满解决问题的目的。学生是幼稚的，常在主动工作和做好事的时候犯错误。对于这种由于想得不周到，顾此失彼的错误，教师决不能简单否定、讥笑，而要热心提出一些建议性的意见，在他们面临失败的时候，帮助他们取得成功。或者用带有强烈

40的感情色彩的惋惜来表示自己的批评态度。如“你什么都好，在这方面存在不足，实在可惜”，“你要是不犯这个错误，那该多好啊”。这种方式既达到了批评学生的目的，又体现了老师对学生的理解和爱心，寥寥数语，效果却很明显。对于不易接受批评的学生，批评之前，要做好使学生愿意接受批评的铺垫工作。如利用晨会课，讲讲面对错误的正确做法；树立榜样，讲讲名人在犯错误后是怎样做的；在班级里反复强调勇于接受批评是学生的美德；讲讲“闻过则悲”“闻过则闹”的危害。从多方面提高学生对批评的承受能力，逐渐在班上形成自觉自愿接受批评的风气。著名教育家陈鹤琴说：“无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，是不大容易的，而小孩子尤其喜欢听好话，不喜欢听恶言。”因此对于那些自尊心受到严重挫伤，丧失上进心，破罐子破摔的学生，批评根本起不了作用，如果教师用表扬代替批评，不失为一种良策。这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望，还让学生感觉到教师的公正。对于腼腆的学生或班干部要用暗示性的批评。暗示性的批评是指教师用语言、神态、人格等为暗示手段的一种批评方式。教师语言内容多为点拨提醒之类的话，主要适用于心细、敏感、自尊心强、能知错就改的学生。只要教师稍稍给予指责信号，作点拨，他们就会立即改正错误。另外，学生总会犯这样那样的错误，许多错误往往是自控力差造成的，在认识上不存在什么障碍。对这样的错误，教师不妨少讲道理，“罚”他做一件好事来弥补自己的过失。这种方法可消除犯错误学生的心理负担，还可以增强他们的集体荣誉感，往往使学生乐意接受。教师教育学生是一个复杂而细致的过程，利用批评这一方式应以理解、信任、尊重、关怀、鼓励为基础，把自己看成一名学生，常与学生心理换位，理解学生，做学生的知心朋友，只有这样才能让学生在微笑中接受批评，这样的批评才会收到意想不到的效果。批评是教育学生的一种手段，恰到好处的批评，能够有效地纠正学生的不良行为和缺点，但如果掌握不好尺度，则会使学生失去自尊，自暴自弃。苦口良药学问深，作为教师应该抓住时机，采取适当的批评方法，才能药到病除，收到良好的效果。