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1、上海科技翻译ShanghaiJournalofTranslatorsforScienceandTechnology2004No.2关于对比语言学中的共性问题——《英语词汇系统论》序杨自俭(中国海洋大学,青岛266071) 马秉义教授送来他苦心研究了六七年的大作《英语词汇个比一个高的中间公理,最后上升到最普遍的公理,我们才系统论》的书稿,让我读后作序。因为我手中事情丛集,所以可能对科学抱着好的希望。”历史上我们更缺少Aristotle倡书稿我只读了一遍,因此我只能谈一点感想和有关的问题。导的演绎逻辑:“科学是通过演绎组织起来的一组陈述,逻辑1、这本著作有理论、方法论和应用
2、等方面的重要价值。原理处于一切证明的最高层次。因此知识体系是一个宝塔型马教授在此书中提出了语根学(rootology)的理论假说,其主有序结构,从作为公理的第一原理和方法(逻辑原理)开始,要理论原则有四条:义由音生,音随义转,音近义通,反义同然后是普遍程度愈来愈小的定理。”(刘大椿《科学哲学》,人根。然后用归纳法、演绎法与比较法构拟出了一个语根学的民出版社1998年,第321页)我们现在知道,理论研究的全体系。它包括三个层次(原始语根30多个;词根约1500个,过程应该是前半部分用归纳逻辑,后半部分用演绎逻辑,归词根变体约3000个;词汇12000多个)和五个音义系统(砍
3、纳的结果是知识,演绎的结果才是理论。冯胜利说:“知识源伐刮擦即gkh系统;拍打爆响即bpf系统;钉捅戳刺即dt系于‘induction’(归纳)。而理论出于‘deduction’(演绎)。归纳统;鼻音即mn系统;元音即aeiou系统)。这个假说被证实到是科学实践的基础,演绎才是理论构建和科学革命的法宝。”何种程度才能被较多的人承认,或者说这个假说能不能得到《韵律词与科学理论的构建》载于《世界汉语教学》(2001ö1)比较充分的证实,再或者说这个研究成果目前还有些不能完马秉义教授在这本书中所用的研究方法是符合上述标准的,全令人信服,这些问题的存在,我认为都不应该影响这本书先
4、用归纳法构拟出原始语根,而后用演绎法从语根推衍出词在语言学理论研究上的开拓性价值。我们知道这本书的理论根和词汇来,从而检验了归纳出来的理论原则的普遍性。这目标是寻求英汉原始语音的共性。其主要依据和参照有四种理论研究的方法过去我们很缺乏,所以具有完整逻辑系统条:(1)英国语文学家W.Jones(1746—1794)通过比较梵语的理论极少。现在我们应该大力提倡这种理论观念和研究方与拉丁语、希腊语等欧洲语言的相似性而提出了印欧语假法,以建立新的学术研究范式。说。通过比较后裔语言的分化形式,证实了这个假说并确立此外本书还有应用价值。按音义关系把英语的词汇分成了印欧语言之间的亲属关
5、系。(2)语言起源的自然派和习惯五个系统,由30多个原始语根系联出1500多个常用词根,派假说。(3)动物语言与儿童语言研究的成果。(4)清代学者而后再扩展到12000多个词。显然这种方法和系统既有利于程瑶田(1725—1814)在《果赢转语记》中以声音通转的道理教与学,也有利于对词汇的深入而系统的研究。我这种评论来说明事物形状相似有相类似的特征,其名称往往相近。程是否有理?就让历史去评说吧。瑶田说:“声随形命,字依声立,屡变其物而不易其名,屡易其2、对比语言学的研究对象问题。对比语言学从一诞生就文而弗离其声。”马教授的假说除了这些理论上的依据和参依赖理论语言学,美国的语
6、言学家R.J.DiPietro在他的照以外,他还做了一些检验和语料分析。他说:“我在英语里LanguageStructuresinContrast(1978)一书中论及过这个问用程瑶田的理论对R字母作了检验,果然行得通。接着又对题:“Astheorieschange,newavenuesofcontrastpresentM字母作了英汉对比研究,也管用,可谓屡试不爽。这样就themselves.Iftherearediscrepanciesinthetheoriesthem2开始了英汉原始语根的对比研究。”(见本书<前言>)这说selves,thesediscrepanci
7、eswillbepainfullyevidentinappli2明他已做了相当数量的语料分析,找到了一些可以作为佐证cationtocontrastiveanalysis.”这说明对比语言学的理论和的材料。研究方法都是来自理论语言学,它还缺少自身的理论。C.此书的研究方法也是值得肯定的。我们过去的学术研James在ContrastiveAnalysis(1980)一书中说,CA既不追求究,其方法基本上是《易经》上说的“观物—取象—比类—体人类语言的普遍性(thegeneralist),也不追求单一语言的特道”的方法,不用逻辑推
