下半年教师工作参考计划

下半年教师工作参考计划

ID:82260923

大小:15.50 KB

页数:4页

时间:2023-06-13

上传者:U-145318
下半年教师工作参考计划_第1页
下半年教师工作参考计划_第2页
下半年教师工作参考计划_第3页
下半年教师工作参考计划_第4页
资源描述:

《下半年教师工作参考计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

下半年教师工作参考计划  随着教育改革的广泛和深化以及老师专业化水平的逐步提高,我明白了作为一名老师身上所肩负的使命,那确实是要不断学习、提高素养,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期个人打算  一、学习提升  1、加强政治学习,通过学习《科学开展观》、《新世纪老师职业道德》和重温《党章》,使本人思想政治素养和职业道德素养不断提升。关怀时政,坚持收看《新闻联播》、《今日说法》等栏目,理解党的方针政策,加强法律认识,依法执教。  2、充实专业知识,通过各种方式的学习和研究,认真写学习札记,以不断提升专业水平和综合文化素养。在教育教学方面,阅读《小学教学改革与实验》、《小学语文教学》、《国内外教育文摘》等书报,以借鉴别人的先进理论和经历。

1  二、本职工作  1、教学方面:(1)接着加大课堂情景创设的力度,让本人从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间互相交流的机制。通过积极的鼓舞性评价鼓舞学生思维火花的绽放。(2)积极参与校本培训,要以咨询题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发觉咨询题,处理咨询题和教育教学实践才能的开展,突出对课堂教学实际情境与本身教学经历的多视角、多层次的分析和反思,以老师的视角对本人教学观念、行为、设计理念进展深化的审视。要通过学生眼睛来反思本人的教学,要通过约请同事观察研究教学来反思,要通过咨询请理论文献来反思本人的教学,要通过学生家长对学生的开展要求反思本人的教学。(3)作业设计方面尽量作到分层次,分要求,满足不同层次的学生。  2、班主任工作:接着加强学生的养成教育,培养班干部,通过多种竞赛加强学生的自我治理。对咨询题学生要加大谈心力度,主动和家长联络,家校配合构成教育合力。本学期创办一次家长会。  三、师表礼仪  首先要作到行为举止端庄大方,谈吐文明,不管和同事依然学生都主动运用礼貌语言。尊重家长,宽与待人。穿戴整洁,不穿与老师身份不符和的服装,每天送给同事、学生还有本人以微笑。用本人人性最漂亮的一面去感染学生。  四、中心活动:按时参加本人所在的数学研究中心和学生活动指导中心组的活动,尽量作到每次活动有备而来,活动中积极的把本人的所得与大家交流,主动承担一些本人办的到的事情。  路在脚下,事在人为。本学期我会尽最大努力完成好本职工作,也要努力学习,为本人的专业化成长奠定良好根底。新的学期刚刚开场,为了提高本人的业务水平和教学素养,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以学生为本,以校为本的教育思想,详细打算工作主要有以下几点本学期所教班级科目:数学班级:七年级(1)班七年级(6...

2【XX年小学体育老师个人工作打算】今年有幸分配到xx小学,并担任一年级一班的体育老师,尽管觉得压力非常大,但在我的内心同时也产生了动力,因此我不怕苦,力争把这个四个班的体育搞好,为此我制定了一个打算。打算第一,在业务水平上。【大学老师个人工作打算XX】随着高职教育改革的广泛和深化以及老师专业化水平的逐步提高,我明白作为一名高职老师身上所肩负的使命,那确实是要不断学习、提高素养,迎接时代的挑战。【初中数学老师XX年个人开展工作打算】一、个人根本情况:xxx年9月参加工作至今,工作xx年,不断执教专业数学,同时希望本人能成为一名优秀的中学数学专业老师,在教育教学工作中,总结教育教学经历,可以较好的把握课堂。【XX年高中数学老师个人工作打算】新学伊始,我又迎来了本人的新一届学生。面对一张张青春洋溢的脸庞,面对一双双渴求知识的眼睛,我感慨万千。我明白,我的工作和同学们的学习紧紧的联络在了一起,成就了同学们才能成就我本人。【XX年语文老师个人工作打算】新学期,新希望,新起点,这学期我担任四年级班主任语文教学兼六年级英语教学。我将认真贯彻党的教育方针,加强政治学习,不断提高本人的思想认识。

3【数学老师个人工作打算XX】新的一学期开场了,为了不断提升本人的精神追求,加强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。【初中生物老师个人工作打算XX】一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为根据,面向全体学生,着眼于学生全面开展和终身开展需要。关注每一位学生,培养学生的个性和专长。提高学生生物科学素养,积极倡导探究性学习。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
最近更新
更多
大家都在看
近期热门
关闭