学校本课程环保教育教学计划

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学校本课程环保教育教学计划一、学生情况分析：学生基本掌握了所开设课程的知识，有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。二、全期教学目标总要求：双基：学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。思想教育：1、体验健康生活离不开好的环境。2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。三、各单元教学内容及重难点一单元教学内容：1、做绿色小卫士。2、家乡的白杨树。3、树对环境的影响。4、认识绿、保护绿。教学目标：学生对树与环境的关系有比较深入的认识和了解，理解植树造林的重要性。重点难点：学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。

1二单元教学内容：1、水——人类宝贵的自然资源。2、生活中的节约用水。教学目标：学生知道水的分布，了解物质的简单分类，有保护水资源、节约用水的意识。重点难点：学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。三单元教学内容：倾听大自然。教学目标：通过倾听大自然中各种各样的声音，达到了解自然、认识自然、亲近自然的目的。重点难点：体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。四单元教学内容：1、人对环境的影响2、保护生态环境3、让环保走进我们的生活4、大家一起做环保5、家居环境设计教学目标：认识人与自然的关系，认识各种自然事物是互相联系的，认识保护环境的重要性。

2重点难点：从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。四、具体的措施1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。2、充实教学内容，拓展教学空间。3、设置情景，激发学生的学习兴趣。4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。5、课堂中渗透思想品德教育。五、问题研究与教改设想：通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。六、执行说明：1、学生组成若干调查小组，选定调查主题。2、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。七、教学进度安排第一周：做绿色小卫士第二周：认识绿，保护绿第三周：水——人类宝贵的自然资源（一）第四周：生活中的节约用水第五周：倾听大自然第六周：保护地球，爱护家园第七周：让环保走进我们的生活

3第八周：大家一起做环保