计算机科学与技术专业大学生职业规划书

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1、计算机科学与技术专业大学生职业规划书一．前言我们要到达哪里？我们要走哪条路？们需要如何走？人走过的一生就如同是在经营一个企业，最终的目标让自己拥有曾经所渴望的成就。而在大学生已经不是什么稀奇物的今天，如何让自己在这个社会上拥有立足之地就非常值得我们去思考了，因此我为自己制作了一份职业规划，让自己在以后的学习工作和生活可以做得更好。二．自我认识1.兴趣爱好和性格特性我的性格有些内向，但有时开朗、活泼，很积极向上，我是一个当代大学生，平时、是家里最大的希望——成为有用之才。业余爱好、读书、听音乐、散步，喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处，喜欢

2、创新，动手能力较强，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，又时多愁善感。2.职业价值观我们当代的大学生正处于面临人生发展最为关键的时期。时代要求我们在学习生活各个方面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存的技能，学会学习的潜力，学会创新与创造，学会奉献。这些都是我们面向未来面向社会所必须具有的最基本最重要的品质。这要求我们大学生必须从现在做起，树立正确的人生价值观，树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。实事求是、善于总结，把工作做得更好。大学是一个人成长、成熟和发展的时期，也是认识自我，选择自己以后职业生涯的最重要的时

3、机。在进入大学之初，我们最应该做的就是不断地从各种角度去认识自己，不管是心理、生理还是能力方面。只有在充分的认识了自己的能力和性格才可以做出正确的选择。我在性格方面，总是任由自己，缺乏自制能力，记忆力差，缺乏灵敏度，其他知识面还不够广。我没有特别擅长的，也没有特别喜欢的，不知道自己适合什么，不适合什么，导致目前还没有一个明确的目标。三.个人职业生涯规划1.大一暑假：参与社会实践，锻炼自己的能力，更多的了解社会形势。2.大二上学期：学习英语，准备大学英语四级考试；增强个人的专业素养、锻炼编程能力。3.大学三年级：刻苦学习本专业的专业基础知识，努力做到融会贯通。4

4、.大学四年级：独立认真完成毕业设计，撰写高质量毕业论文。四．职业生涯规划1.2016年：利用一年左右的时间，经过不断努力尝试，初步找到适合自身发展的工作环境岗位。2.2017～2020年：利用四年左右的时间，在所工作项目小组努力工作，熟练处理本职务工作，熟练企业运作机制及企业文化。3.2021～2025年：利用五年左右的时间，，进一步提升职业能力，形成自己的管理理念，进一步锻炼演讲水平，学会与公司决策层有直接流畅的沟通，具备应对突发事件的心理素质和能力，有广泛的社交范围。五.评估与反馈1.职业目标评估：假如我没有按期达到我规划的目标，若三年之内，我将继续朝目标

5、奋斗。否则我会考虑重新制定规划目标和计划。2.其他因素评估：随时了解情况，当问题出现时，做出适当的选择。六.结束语总体来说，前途是光明的，道路是曲折的。和我一样有这样美丽梦想的人有很多很多。但是，随着中国逐渐成为全球IT企业关注的重心，也逐渐步入全球IT研究中心的角色。良好的国内经济环境使中国IT行业市场继续保持平稳的增长，中国IT行业市场具有良好的发展前景。因此，还需要更多的与该行业有关的人才，中国软件与IT服务市场还将吸引众多的进入者。机遇与挑战并存，大浪淘沙，唯有具备实力者才可脱颖而出！相信自己！！计算机科学与技术专业职业生涯规划书　　一、引言　　随着新

6、的高校毕业生就业机制的形成，独立院校计算机专业就业工作应该展望就业前景、面对严峻形势、转变工作观念、改进工作方式，提高独立学院计算机专业的就业指导工作的水平和成效。　　二、自我分析　　我是成都理工大学计算机科学与技术专业的一名本科生，性格外向，喜欢广交朋友，学习刻苦，我相信只要付出就一定能够得到回报，我有着乐观的生活态度，喜欢运动，喜欢与朋友一起分享我的快乐，我坚信有了刻苦的精神就一定能在当今的社会立足。　　三、职业分析　　1、IT人才短缺　　(1)世界IT人才短缺，需求理性调整　　(2)我国IT人才总量严重不足　　(3)IC人才、网络存储人才、电子商务人才、

7、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺　　(4)在软件人才层次结构上，水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少，同时软件蓝领也比较缺乏　　2、市场需求旺盛　　(1)行业需求稳中有变　　(2)企业需求格局形成　　(3)区域需求差异显著　　3、就业竞争激烈　　(1)买方市场已经形成　　(2)就业格局逐渐明朗　　4、就业工作滞后　　(1)疏通就业渠道　　(2)加强就业指导　　(3)提高学生素质　　5、人才培养脱节　　(1)本科计算机人才培养重在特色　　大学生就业市场上，计算机人才供需两旺，买方市场逐步形成，“供大于求”和大学生“就业难”的实质不是人才过剩，而是供

8、需结构性失衡。高校计算机专业人才培养应