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时间:2023-09-26
《二年级上册数学一课一练-53 认识米(1)-苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
苏教版二上同步课课练5.3认识米(1)一、填空。1.我们学过的长度单位有()和()。2.1米=()厘米3.量比较长的物体的长度,通常用()作单位。4.米可以用字母“()”表示,1米可以写成()。二、判断。1.2米=20厘米。()2.300厘米=1米。()3.一条线段长8厘米。()4.1米的绳子比100厘米的绳子长。( )5.爸爸一步可以跨50米远。( )三、选择。1.语文课本的宽是14()。[来源:学§科§网Z§X§X§K]A.米B.厘米2.小明比小红高3()。A.米B.厘米3.一枝铅笔长16()。A.米B.厘米4.教室的黑板长是4()
1A.米B.厘米5.妈妈的一个手指长7()A.米B.厘米四、计算。30米+8米=()米12厘米-7厘米=()厘米27厘米+6厘米=()厘米54米-4米=()米2米+8米=()米16厘米-7厘米=()厘米37厘米-6厘米=()厘米64米-4米=()米[来源:学+科+网Z+X+X+K]五、解决问题。小明家、小红家分别住在学校的两侧(如下图),小明家距离学校40米,小红家距离学校50米。(1)小明家到小红家有多少米?(2)每天上学,谁走的路多,多走多少米?
2[来源:学科网]【答案】[来源:学科网ZXXK]一、1.[解析]:根据对常用的长度单位“米”和“厘米”的认识来解答。[答案]:米,厘米。2.[解析]:根据对常用的长度单位“米”和“厘米”之间的关系来解答。
3[答案]:100。3.[解析]:在测量比较长的物体或者距离时,通常都是用比厘米更大的长度米作单位。[答案]:米。4.[解析]:根据对常用的长度单位“米”的认识来解答。[答案]:m,1m。二、[解析]:“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位,因此不但要掌握它们各自的实际长度,还要牢记它们之间的进率,即1米=100厘米。。[答案]:×,×,×,×,×。三、1.【解析】根据1米=100厘米以及1厘米的大小来选择答案。【答案】B[来源:学_科_网Z_X_X_K]2.【解析】根据1米=100厘米以及生活常识,一个学生的高度也就是1米左右,最高不过3米高来选择答案。【答案】B3.【解析】根据1米=100厘米以及1厘米的大小来选择答案。一支铅笔不至于16米。【答案】B4.【解析】根据1米=100厘米,一个学生的高度也就有1米多,比较一下答案就很简单了。【答案】A5.【解析】根据1米=100厘米以及1厘米的大小和食指的宽度差不多来选择答案。【答案】B
4四、【答案】38,5,33,50,10,9,21,60五、[解析]:此题密切联系生活实际,可以结合图示或先让3个学生进行演示等帮助学生理解题意,第一问是求两家与学校距离的和,第二问是求两家与学校距离的差。[答案]:(1)40+50=90(米) (2)50>40,50-40=10(米),答:小红走的路多,多10米。
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