专业综合课程设计-2fsk调制解调器的设计

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1、专业综合课程设计题目2FSK调制解调器的设计学生姓名学号所在院(系)电信工程系专业班级通信工程专业041班指导教师完成地点电信工程系实验室2007年12月22日-29-专业综合课程设计任务书院(系)电信工程系专业班级通信工程专业041班学生姓名杨超一、专业综合课程设计题目2FSK调制解调器的设计二、专业综合课程设计工作自2007年12月10日起至2007年12月21日止三、专业综合课程设计进行地点:电信工程系实验室四、专业综合课程设计的内容要求：1、2FSK在衰落信道/随参信道等场合应用广泛。2

2、、利用硬件或EDA技术设计并制作一2FSK调制解调器。3、设计的2FSK调制解调器，必须用示波器测试有关波形，并能完全恢复输入信号。4、本课题设计时间安排：12月10日：查阅相关资料，熟悉题目内容，进行方案论证；12月11日-12月18日：安装及调试运行，整体联调；12月19日：课程设计验收；12月20日-21日：撰写、修改、提交课程设计报告指导教师系(教研室)通信工程教-29-研室接受设计任务开始执行日期2007年12月10日学生签名2FSK调制解调器的设计杨超（陕西理工学院电信工程系通信工程

3、专业041班，陕西汉中，）摘要本设计是使用MAX+plusII作为开发环境，通过原理图输入法和文本输入法设计2FSK调制解调器。2FSK调制解调器主要由调制电路、解调电路两部分组成，这两部分电路由VHDL语言编写做成，总体设计由原理图设计法完成。设计中经过不断的修改和仿真，经最后下载到可编程逻辑器件进行硬件验证，本设计经调制解调器后的输出信号和输入信号基本一样,说明设计的系统成功。但设计不够完善，还有很多可以改进的地方，以后的设计功能会更强，系统更加完美。关键词调制解调可编程逻辑器件硬件描述语言

4、电子设计自动化-29--29-Designof2FSKModemCuiHuqiang(MajorofCommunicationEngineering041,DepartmentofElectronics&InformationEngineering,ShaanxiUniversityofTechnology,hanzhongChina)AbstractThisdesignistouseMAXplusIIbedevelopenvironment,accrosstheprinciplediagram

5、inputmethodandtextoriginallyinputmethodtodesigna2FSKmodem.2FSKmodemismainlycomposedofmodulationcircuitanddemodulatetioncircuit,thesetwopartofelectriccircuitsarewrittenbytheVHDLlanguagetomakeinto,totaldesigntodesignamethodcompletionfromtheprincipledia

6、gram.Designmediumthroughcontinuousmodificationandimitatereally,afterdownloadingaprogrammablelogicspareparttocarryonahardwareverificationfinally,thisdesignthroughmodemofoutputsignalandinputsignalbasicaresimilar,theresultsindicatedthatthesystemissucces

7、sed.Butthedesignisn'tperfectenough,therearealsoalotofplacesthatcanimprove.Intheimmediatefuture,thefunctionsofthesystemswouldbestronger,thesystemswillbemoreperfect.Keywords：modulationanddemodulationProgrammablelogicDeviceVery-High-SpeedIntegratedCircu

8、itHardwareDescriptionLanguageElectronicDesignAutomation-29-目录摘要......................................................................................................................IAbstract............................................................