技能培训总结共27篇

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技能培训总结（共27篇）篇1：技能培训总结20XX年，***培训工作在乡政府党委的正确领导下，在县职业技能培训中心的帮助、指导下，经过各相关部门的共同努力，从本乡实际动身，围绕全年目标任务，专心扎实开展就业培训工作。现将基本情况总结如下：1、主要目标完成情况1、去冬今春我乡劳动保障事务所共开设了3个技能培训班，培训班为期45天，总培训人数154人，其中：砌筑工培训50人，点航培训50人，农机维修培训54人。完成20XX年培训任务的102。66%。2、20XX年4月17日成功举办了职业技能大赛暨农牧民专场聘请会。为我乡农牧民群众搭建一个劳务输出就业平台，努力实现培训一批转移一批，将培训工作落到实处。3、乐观根据相关文件要求开展两后生培训工作，通过宣传走访动员，两批共报送人。虽然做了大量的宣传、动员工作，但离全年任务还有一定差距。4、完成农村富余劳动力转移引导性培训人，完成20XX年任务的%。主要培训内容有法律平安防范等劳务知识培训、消防平安讲座、《劳动合同法》、《劳动者权益保护法》，通过培训，增强农牧民的平安防范意识，保障其切身权益。2、主要做法和措施1、机构健全，齐抓共管。

1为保证按时完成全年职业技能培训任务，我乡成立了职业技能培训工作领导小组，充分利用教学场地和师资力气，有效地提高了培训质量和培训效率，为按期完成培训任务打下了坚实的基础。2、精心组织，注意实效的开展职业技能培训工作。我们在深入调研，详细了解情况的前提下，根据县培训中心要求，结合我乡实际，开展职业技能培训活动。3、突出培训重点，提升培训层次。本着培训与就业结合，以培训促进就业的方针，实行理论与实践培训相结合的方式进行培训。三个培训班共培训人，培训时间为45天，注意理论讲解和实践操作。通过培训，进一步提升了农牧民的职业技能水平、创业能力和农村劳动力的整体素养，帮助他们把握更多技术，强化了有用技术基础知识和技能，提高了就业能力。3、存在的主要问题1、农牧民培训意识不强。多数农牧民比较“务实”，只追求眼前利益，没有长远打算，他们认为培训既时间又耽误挣钱，不合算，受这些思想观念的影响，使培训人员难以组织，许多应该参加培训的农夫没有参加培训。

22、培训后的跟踪服务还有待于加强。由于转移培训工作的两个重要环节一个是培训，另一个就是就业。农牧民在整个转移、培训、就业过程中都会遇到各种各样的问题，尤其是第一次转移就业中，由于受各种因素的影响，就业的稳定性往往较低，对于这类就业问题以及就业过程中出现的问题和面临的困难需要政府部门和学校帮助解决，这就需要一定的业务经费，才能保证各方面服务到位。篇2：技能培训总结xx年12月5日，在高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参加了xx年洛阳市保育员职业技能培训。来自高新区公立及私立幼儿园的一百多名保育老师齐聚在一齐，理解国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育知识讲座。张老师通俗易懂的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃专心的提问，畅所欲言的回答赢得了阵阵掌声。同时也充分体现了学员们对知识的渴望和才能的展现。

3透过这次学习培训使我们学到了很多。重新熟悉了保育员的岗位职责、道德素养与工作潜力。作为一名保育员，不仅仅要有热爱幼儿、爱岗敬业、诚心服务、擅长沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更就应具备耐心细致、意志坚强、良好的自我认知潜力和形象以及丰富的知识体系、教育意识和教育潜力、娴熟的操作技能，处理意外事故和急救处理潜力。同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的详细实施者。更懂得了保育员的职业特点之一就是群众性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥群众的教育力气。保育员的素养直接影响保育工作的质量，直接影响幼儿的身心进展。因此加强保育员队伍学习是提高保育员素养的有效手段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照料每一个孩子怎样去培育孩子们的自理潜力和好的生活习惯怎样去引导孩子们健康快乐的成长怎样奉献自己无私的爱怎样从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。我们要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断熬炼提高自己。努力做到用亲切的语调、平坦的拥抱、和气可亲的笑容来吸引每一个幼儿。要取长补短，努力使自己成为德育、教育、保育都合格的保育老师。最后诚心感谢领导能给我们带给这次学习机会。期望今后能有更多的学习机会，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。篇3：技能培训总结

4感谢局党委高度重视青年人才培育，让我有幸参加了此次由吴岭水库、王英水库和省水利水电职业技术学院三方联合举办的职工业务技能提升培训班。此次培训班为期7天，分为4天的理论知识培训与3天的实地实操培训，在这7天的培训时间里我们系统的学习了水文及水文勘测基本知识、机械制图及起重设备基本知识、电工学基本知识、自动化掌握及远程监控基本知识、闸门及启闭机设备运行维护及常见故障排查处理等操作技能专业知识。通过湖北省水利水电技术学院专业老师对机电以及水利专业基础知识的详细讲授，以及现场的实操讲解，让我们豁然开朗、受益匪浅，在理论和实际上都有了一个很大提升，详细有以下几点感受：一、坚持学无止境，做好学以致用。通过此次系统的培训学习，不仅开阔了我们的视野，还扩宽了我们的思维，为我们今后的工作顺利开展打下了坚实基础，我们在今后的工作中要使新的知识能够为我所用，明确“学历代表过去、能力代表现在、学习代表将来”。要通过不断的学习来取得进步，把学习到的理论知识科学、合理地运用到将来的工作之中。二、坚持平安生产，做好防范工作。平安生产重于泰山，培训老师多次跟我们强调平安生产的重要性，平安工作对于我们闸门操作人员来说责任重大，关系着水利经济效益和人民的生命财产平安。所以在日常的生产工作中一定要把牢平安生产这根红线，我会在今后的工作中结合自身的岗位实际，做好汛前、汛后、农业浇灌工作的平安生产检查工作，在平时多留意渠道平安巡查，把此次学习的闸门及启闭机运行管理内容好好消化，运用到我的实际工作之中。三、坚持心怀感恩，珍惜学习机会。

5对于能给我们带来进步的人或者事我们都要常怀感恩之心，单位给了我们一份工作，不仅能够让我们衣食无忧，而且还给了我们一个可以实现自我人生价值的平台，同时单位给予我们这次学习的机会来丰富我们的知识阅历，我们更应该常怀感恩之心，珍惜这次学习机会，用自己的实际行动来回报单位领导的信任，我们要抱着一个感恩的心态来面对我们将来的工作，要用乐观的心态来为灌区人民做好服务，这样我们在服务的过程中将会多一份宽容和理解，少一份埋怨和推诿。总之这次培训机会来之不易，感谢局领导给我们制造了这次学习进步的机会，我们要珍惜机会、努力学习，做到学以致用，在平时的工作中要主动学习、乐观思考、擅长总结，不断提高自己的业务技能和综合素养，同时还要加强与身边领导、同事的沟通学习，多借鉴身边兄弟单位的优秀工作阅历，努力提高我们渠道管理工作水平，为单位创建水利工程管理单位贡献一份力气。篇4：技能培训总结“用一年的时间去做一件可以回味一生的事业”，这是我们第八届讨论生支教团兄弟姐妹共同的心声。然而，要想做好“支教”这件光荣而神圣的事情，并把它做大做强，最终做成一项事业，谈何容易？从本学期开头，我们把老师技能培训作为支教团一项重要的工作，乐观筹备并投入大量的时间和精力来抓。综观整个老师技能培训的过程，可以说受益颇多，终生难忘。一全员参加、全程重视、全身心投入

6老师技能的培训工作从教育科学学院孔凡哲教授的精彩讲解开头，到支教团全体成员进行汇报课而告终，整个过程历经一个多月的时间。还记得孔老师在第一堂课时，对我们这个团队不甚了解，对我们每一个人也很陌生，当时面队着我们12个人中有5名同学来自师范专业，而另外7名同学都来自非师范专业的情况，孔老师对我们的老师技能表示了一定的担心，但仍然勉励我们一定要利用课余时间集中练习，相互听课，查缺补失。在前两次课程的安排上，孔教授从最基本的怎样备课，如何写教案讲起，并在每一节课结束后，有针对性的布置作业。通过孔教授耐心、细致的讲解，无论是师范专业接触过老师技能的同学，还是从未涉足过师范教学领域的“门外汉”，大家都有了很大的进步和提高。这些体现在我们教案的起草、对新课程改革和新课程标准的理解和熟悉、对教法和教技的初步把握等方面。正是由于大家对于支教事业和老师职业的崇敬和追求，才做出无悔的选择——支教；正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了丰硕的成果——技艺的提高和理论的深化。二从初上讲台的羞怯，到张弛有度、欲罢不能的教学体验

7在经过了第一阶段理论和宏观上的培训以后，支教团全体成员迎来了实战阶段——上台讲课。虽然大多数同学都有过上台讲话或讲演的经历，而且从上小学开头已经有十几年听老师讲课的'经历，但是一想到自己要真正走上讲台，面对权威专家和众多“学生”进行教学工作，心中就会缺少底气，迈向讲台的双脚也越发沉重。孔老师似乎看出了我们的心思，在一节课结束后，他布置的作业竟然是下节课要听我们当中4个人讲课，而且要根据要求从导语开头讲，到课程目的、教学内容、课堂提问、布置作业、教学反思等要点的全面细致讲解。面对这个艰难的任务，我们只能实行抽签的方法来决定讲课的挨次，结果我抽到了第一个讲课的签！说实话，当时对于我是一个极大的考验，巨大的压力感油然而生。由于我不仅担心自己的讲课水平、效果，担心被孔教授批判，更加担心影响支教团兄弟姐妹们的形象。带着我的第一份课堂教案，看着兄弟姐妹们期待的目光，想到团委领导、老师的热切关注和孔教授的悉心指导，我没有理由不把课讲好。于是我把整个讲台当作展现自己风采的平台，把整个教室当作我给学生干部例会时的会场，把教室里的老师、同学当作我的亲人、伙伴，开头了我的导语部分“同学们，大家一定知道在我国灿若星河的古典文学宝库中，有四部经久不衰的，伟大、经典的名著，那么，《红楼梦》就是其中之一……”接下来包括了请同学朗读课文、请大家回答问题、在同学们理解的基础上和我一起写板书等过程。20分钟以后，我完成了自己的教学任务，收到了同学们热烈的掌声和会心的微笑。当时的我很幸福、很感动，由于毕竟我的初次讲课的经历受到了同学们的认可和支持。随后孔老师对我的课进行了全面的点评，我清晰的记得优势有几个方面，缺点是什么。

8在随后几周的时间里，为了巩固和强化老师基本工，除了在每周二统一听孔老师讲课以外，支教团的同学们分成两个小组，分别在本部和净月两个校区进行老师技能的练习，大家根据挨次登台讲课，而其他同学扮成学生来乐观的协作，同时在最后集体讨论过程中，对每一个人都提出许多教法、教案或仪表仪态等诸多方面的意见和建议，供大家改正、提高。这些看似平淡、机械、重复的工作，却潜移默化地对最后我们的汇报课产生的乐观、重大的影响。正是由于有了这些点滴的积累、悄悄的付出、全身心的投入，才使我在汇报课上第一次有了放松的心态、坦然的感觉，并且在孔教授亲自抽签决定由谁代表讲课后，由于没有抽到自己而有了一种失落、绝望之感。三继往开来、再谱新篇，扎实推动其他各级、各类培训工作关于老师技能，教学教法方面的培训工作已经告于段落，前不久，支教团全体同学又来到农村教育讨论所，邀请了副所长李老师为我们做了一场关于农村教育方面的培训。李老师结合自己在全国农村学校调研的经历，为我们讲解了很多我们关心的问题。包括农村教育现状、农村教育存在的问题、以及结合支教团实际，提出我们动身前应做哪些打算等。大家专心做了笔记，并把培训的过程用摄像机和照相机作为永久珍藏。在踏上支教征程之前，我们还将邀请城市环境科学学院的领导为我们做相关的培训，以进一步提高我们对于支教工作的理解和熟悉，充实动身前思想、理论方面的打算。

9“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌声中，我将和其他11位兄弟姐妹一起，肩负母校嘱托，怀揣团委领导、老师的众望，踏上支教征程，实现人生理想。我们会不断充实自己的头脑，完善自己的人格，强化团队的意识，为诺言拼搏，为理想奋斗，为母校争光！篇5：技能培训总结时间真是跑得比兔子还快，大一穿着土不拉叽的绿军装在太阳暴晒的情景还历历在目，转眼大二就走过了一个学期。虽然我院两委会是新成立的，在院党团总支的领导下，本学期学习部举办了公共技能培训活动，并且取得了圆满的成功。现将详细工作总结如下：一、活动目的为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热忱，树立我院乐观向上的学习风尚。二、活动