山东省德州市第一中学2022-2023学年高二下学期6月月考语文 word版含解析.docx

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高二年级6月份阶段性测试语文试题考试时间：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：谈到地理分布，如果我们承认在漫长的地质历史时期，由于气候及地理的变化，以及由于诸多偶然而未知的散布方式，生物曾发生过从某一地区向另一地区的大规模迁移；那么根据遗传变异学说，我们就能很好地理解许多有关生物分布上的重要事实。为什么生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象呢？其原因在于，生物都是以共同的世代谱系相连接，并且其变异的方式也相同。在同一块大陆上，在极为不同的条件下，每一大纲中的大多数生物是有明显联系的。这使每一个旅游者都会感到惊奇，但对我们来说，所有这些都是很容易理解的，因为它们是同一祖先和早期迁入者的后代。根据前述迁徙理论，加之在多数情况下的生物变异，我们借助于冰期事件便可以很容易地理解为什么在最遥远的山区，在南北温带中会有少数植物是相同的，而其他许多植物也是很相似的；同时也容易理解，为什么虽然有整个热带海洋的间隔，南北温带海洋生物中仍有些也极为相似。虽然两个地区具有适于同一物种生活的相同的自然条件，但如果两个地区长期隔离的话，它们之间的生物存在极大的差异，人们也就不必为怪了，因为生物与生物之间的关系是一切关系中最重要的。而且，在这两个地区，在不同的阶段内，从其他地区或者这两个地区之间彼此接受的迁移来的生物的比例也是不同的。所以，这两个地区中生物变异的过程也就必然是不同的。-20- 根据这种迁徙的观点，以及随之而来的生物变异，我们可以理解为什么海岛上仅有极少量的物种栖息着，而其中的许多还是特殊的地方性类型。我们清楚地看到为什么那些不能横渡广阔大洋的动物类群，如蛙类和陆栖哺乳类，没有在海岛上居住；另一方面，为什么那些能够飞越海洋的动物，如蝙蝠中的一些新的特殊类型却在远离任何陆地的海岛上被发现。海岛上有特殊类型的蝙蝠存在，但却没有发现任何陆生哺乳动物的事实也是特创论根本无法解释的。按照遗传变异学说，在任何两个地区若存在着亲缘关系很近的、有代表性的物种的话，就暗示着相同的祖先类型曾经居住在这两个地区。并且无论在什么地方，若有亲缘关系密切的物种栖息在两个地区，我们必然还会在那里发现这两个地区所共有的物种；无论在什么地方，若有许多亲缘关系密切的特征性物种出现的话，那么属于同一类群的一些可疑类型和变种也同样会在那里出现。各个地区的生物，必然与其最邻近的迁徙源区的生物有关，这是一个极为一般性的法则。我们可以看到在加拉帕戈斯群岛、胡安·斐尔南德斯群岛以及其他美洲岛屿上的动植物均与其相邻近的美洲大陆的动植物有着惊人的联系。同样的，佛得角群岛及其他非洲岛屿上的生物与非洲大陆上的生物间也存在着这种联系。必须承认，靠特创论无法对这些事实做出解释。（节选自达尔文《物种起源·综述和结论》）材料二：通过历时五年乘坐贝格尔号与自然的接触，达尔文对物种固定不变的信念发生了动摇，他确信进化的发生、人工选择的重要性。但直到读到马尔萨斯的《人口论》后，他才确定自然选择是进化的动因。这一在1838年就得出的全新的进化理论，直到21年后才被公开发表。他为什么等了21年才发表自己的理论？通常的科学传记是有关伟大思想家的明显错误信息的根源。这类传记常将伟大的思想家描绘成凭借着不懈的努力、不受外界影响、严格按照客观材料寻觅真理的人。因此，对于达尔文等了21年的通常解释就是他的工作没有完成，他的理论需要汇集大量支持材料才能发表。达尔文推迟发表理论的原因很复杂，不可简单解释，但有一点是确定的：恐惧的负面作用与增加材料的正面需要至少同样重要。达尔文恐惧什么？他得出进化论的观点时才29岁，在专业上还没地位，不可能通过宣扬他所不能证明的一种异端学说来危及自己有前途的事业。他的异端学说又是什么呢？信奉进化本身就是一个明确的答案，但这还不是问题的主要部分。达尔文早年有关“递变”的笔记中包含了他所赞同但却害怕发表的一些观点，即哲学上的唯物主义。这远比进化本身更要异端，没有哪种观点比认为心灵只不过是大脑的产物更能动摇西方思想中最深刻的传统了。达尔文确实进行了一场温和的革命。不仅在于他这么久地拖延了自己的工作，还在于他故意避开公众对他理论中哲学含义的注意。他在1880年写道：“我认为直接反对基督教和有神论，对公众不会有什么影响；而伴随科学的进步逐渐启迪人类的理解力，会更好地促进思想的自由。因此我一直不写有关宗教的文章，而且我本人的工作仅仅局限于科学之内。”达尔文虽不是道德漠然之人，但他并不关心清除西方思想中有关自然的深度偏见。延迟理论发表，理性的读者应该能够理解。（摘编自斯蒂芬·杰·古尔德《自达尔文以来》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.南北温带之间虽然有整个热带海洋的间隔，也有些极为相似的海洋生物，这属于生物中的“平行现象”。B.达尔文在阐明自然选择理论的同时，摆出事实质疑特创论，认为特创论无法解释诸多生物学上的现象。C.读了《人口论》，达尔文才确信进化的发生，认识到人工选择的重要性，并确定自然选择是进化的动因。D.达尔文认为，直接反对基督教和有神论对公众不会产生影响，但伴随科学的进步逐渐启迪人类的理解力会更有效。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）-20- A.海岛上仅有极少量的物种栖息着，而其中许多还是特殊的地方性类型，比如特殊类型的蝙蝠。B.如果在任何两个地区发现了亲缘关系很近的、有代表性的物种，那就说明它们有相同的祖先。C.达尔文推迟发表理论的原因是只有等到汇集大量的支持材料，理论才能发表，而这需要时间。D.达尔文得出的进化理论就是哲学上唯物主义的结论，这一“异端学说”让他当时感到很害怕。3.下列对材料有关观点的分析和推断，不正确的一项是（）A.南极洲气候酷寒，长年被冰雪覆盖，四周为大洋所包围，地理位置特殊，因而生物具有独特性，不可能与外界同祖。B.特创论认为地球上的各种生物都是根据一定的目的在一定时期内创造的，因此不会存在物种的变异、变种等现象。C.在英国的爱尔河，发现100％的石斑鱼雄鱼变雌鱼，还有部分平眼鱼出现雌化现象。这说明环境会引起生物变异。D.达尔文是一位凭借着不懈的努力，不受其他任何事情影响，严格根据客观材料追求真理的人，古尔德不认可该说法。4.材料一作为科学论著，在论证上具有逻辑严密的特点，请结合文本进行分析。5.古尔德说：“达尔文确实进行了一场温和的革命。”他的“温和”具体表现在哪些方面？请结合材料二简要分析。【答案】1.C2.A3.D4.论证思路采用总分结构。首先论述遗传变异学说，能解释地理分布的重要事实；然后论述迁徙理论可以解释海岛的物种；最后阐述遗传变异学说，能解释各地区的生物之间存在的相似性。②运用了举例论证（事实论证）方法和因果论证方法。例如“在南北温带中会有少数植物是相同的，而其他许多植物也是很相似的”；大量的“为什么”分析原因，形成因果论证。③论证语言表达严密，逻辑性强。阐述中多用限制性的修饰语，力求论述准确严密。例如“每一大纲中的大多数生物是有明显联系的”“但如果两个地区长期隔离的话，它们之间的生物存在极大的差异”等。5.①延迟发表自己的生物进化论。②故意避开公众对他理论中哲学含义的注意。【解析】【1题详解】本题考查学生理解和分析材料内容的能力。C.“读了《人口论》，达尔文才……”错，材料二原文为“通过历时五年乘坐贝格尔号与自然的接触，达尔文对物种固定不变的信念发生了动摇，他确信进化的发生、人工选择的重要性。但直到读到马尔萨斯的《人口论》后，他才确定自然选择是进化的动因”，确信进化的发生、人工选择的重要性是在“历时五年乘坐贝格尔号与自然的接触”过程中，读了《人口论》，达尔文“才确定自然选择是进化的动因”。-20- 故选C。【2题详解】本题考查学生分析和概括材料内容及观点的能力。B.“那就说明它们有相同的祖先”错，材料一原文为“就暗示着相同的祖先类型曾经居住在这两个地区”，选项曲解文意。C.“原因是只有等到汇集大量的支持材料，理论才能发表”错，原文为“达尔文推迟发表理论的原因很复杂，不可简单解释，但有一点是确定的：恐惧的负面作用与增加材料的正面需要至少同样重要”，可见原因有很多，不只是要汇集大量的支持材料，还有“恐惧的负面作用”及其他原因，选项以偏概全。D.“达尔文得出的进化理论就是哲学上唯物主义的结论”错，材料二原文为“达尔文早年有关‘递变’的笔记中包含了他所赞同但却害怕发表的一些观点，即哲学上的唯物主义”，选项扩大了范围。故选A。【3题详解】本题考查学生对材料观点的分析和推断能力。D.“古尔德不认可该说法”错，“该说法”指代错误，选项中指代“达尔文是一位凭借着不懈的努力，不受其他任何事情影响，严格根据客观材料追求真理的人”，而材料二原文为“这类传记常将伟大的思想家描绘成凭借着不懈的努力、不受外界影响、严格按照客观材料寻觅真理的人。因此，对于达尔文等了21年的通常解释就是他的工作没有完成，他的理论需要汇集大量支持材料才能发表”，“达尔文推迟发表理论的原因很复杂，不可简单解释”，文中古尔德否定的是将达尔文推迟发表理论的原因仅仅归于“达尔文是一位凭借着不懈的努力，不受其他任何事情影响，严格根据客观材料追求真理的人”。故选D。【4题详解】本题考查学生分析文章论证特点的能力。论证思路采用总分结构。材料一第一段“谈到地理分布，如果我们承认在漫长的地质历史时期，由于气候及地理的变化，以及由于诸多偶然而未知的散布方式，生物曾发生过从某一地区向另一地区的大规模迁移；那么根据遗传变异学说，我们就能很好地理解许多有关生物分布上的重要事实”，可看出，首先论述遗传变异学说，能解释地理分布的重要事实；第二段“根据这种迁徙的观点，以及随之而来的生物变异，我们可以理解为什么海岛上仅有极少量的物种栖息着，而其中的许多还是特殊的地方性类型……如蛙类和陆栖哺乳类”可看出，然后论述迁徙理论可以解释海岛的物种；-20- 第三段“按照遗传变异学说，在任何两个地区若存在着亲缘关系很近的、有代表性的物种的话，就暗示着相同的祖先类型曾经居住在这两个地区……佛得角群岛及其他非洲岛屿上的生物与非洲大陆上的生物间也存在着这种联系”最后阐述遗传变异学说，能解释各地区的生物之间存在的相似性。先总说，再分说，使文章逻辑严密。运用了举例论证（事实论证）方法和因果论证方法。第一段“那么根据遗传变异学说，我们就能很好地理解许多有关生物分布上的重要事实。为什么生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象呢？其原因在于，生物都是以共同的世代谱系相连接，并且其变异的方式也相同。在同一块大陆上，在极为不同的条件下，每一大纲中的大多数生物是有明显联系的”“这使每一个旅游者都会感到惊奇，但对我们来说，所有这些都是很容易理解的，因为它们是同一祖先和早期迁入者的后代。根据前述迁徙理论，加之在多数情况下的生物变异，我们借助于冰期事件便可以很容易地理解为什么在最遥远的山区，在南北温带中会有少数植物是相同的，而其他许多植物也是很相似的”，可看出大量的“为什么”分析原因，形成因果论证；第一段“在南北温带中会有少数植物是相同的，而其他许多植物也是很相似的；同时也容易理解，为什么虽然有整个热带海洋的间隔，南北温带海洋生物中仍有些也极为相似”，可看出举例论证（事实论证）方法。论证语言表达严密，逻辑性强。阐述中多用限制性的修饰语，力求论述准确严密。例如“每一大纲中的大多数生物是有明显联系的”“但如果两个地区长期隔离的话，它们之间的生物存在极大的差异”等。再如“达尔文确实进行了一场温和的革命。不仅在于他这么久地拖延了自己的工作，还在于他故意避开公众对他理论中哲学含义的注意”，运用关联词逻辑严密。【5题详解】本题考查学生筛选和概括材料内容的能力。依据材料二“达尔文确实进行了一场温和的革命。不仅在于他这么久地拖延了自己的工作，还在于他故意避开公众对他理论中哲学含义的注意”可以概括出“温和”的两个方面。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。边城（节选）沈从文夜间果然落了大雨，换以吓人的雷声。电光从屋脊上掠过时，接着就是訇的一个炸雷。翠翠在暗中抖着。祖父也醒了，知道她害怕，且担心她招凉，还起身把一条布单搭到她身上去。祖父说：“翠翠，不要怕！”翠翠说：“我不怕！”说了还想说：“爷爷你在这里我不怕！”-20- 訇的一个大雷，接着是一种超越雨声而上的洪大闷重倾圮声。两人皆以为一定是溪岸悬崖崩落了！担心到那只渡船，会早已压在崖石下面去了。祖孙两人便默默地躺在床上听雨声雷声。但无论如何大雨，过不久，翠翠却依然就睡着了。醒来时天已亮了，雨不知在何时业已止息，只听到溪两岸山沟里注水入溪的声音。翠翠爬起身来，看看祖父还似乎睡得很好，开了门走出去，门前已成为一个水沟，一股浊流便从塔后哗哗地流来，从前面悬崖直堕而下。并且各处皆是那么一种临时的水道。屋旁菜园地已为山水冲乱了，菜秧皆掩在粗沙泥里了。再走过前面去看看溪里一切，才知道溪中也涨了大水，已漫过了码头，水脚快到茶缸边了。下到码头去的那条路，正同一条小河一样，哗哗地泄着黄泥水。过渡的那一条横溪牵定的统绳，已被水淹去了。泊在崖下的渡船，已不见了。翠翠看看屋前悬崖并不崩坍，故当时还不注意渡船的失去。但再过一阵，她上下搜索不到这东西，无意中回头一看，屋后白塔已不见了。一惊非同小可，赶忙向屋后跑去，才知道白塔业已坍倒，大堆砖石被凌乱地摊在那儿。翠翠吓慌得不知所措，只锐声叫她的祖父。祖父不起身，也不答应，就赶回家里去，到得祖父床边摇了祖父许久，祖父还不作声。原来这个老年人在雷雨将息时已死去了。翠翠于是大哭起来。过一阵，有从茶峒过川东跑差事的人，到了溪边，隔溪喊过渡，翠翠正在灶边一面哭着一面烧水预备为死去的祖父抹澡。那人以为老船夫一家还不醒，急于过河，喊叫不应，就抛掷小石头过溪，打到屋顶上。翠翠鼻涕眼泪成一片地走出来，跑到溪边高崖前站定。“喂，不早了！把船划过来！”“船跑了！”“你爷爷做什么事情去了呢？他管船，有责任！”“他管船，管了五十年的船——他死了啊！”翠翠一面向隔溪人说着一面大哭起来。那人知道老船夫死了，得进城去报信，就说：“真死了吗？不要哭吧，我回城去告他们，要他们弄条船带东西来！”那人回到茶峒城边时，一见熟人就报告这件事，不多久，全茶峒城里外便皆知道这个消息了。河街上船总顺顺，派人找了一只空船，带了副白木匣子，即刻向碧溪岨撑去。城中杨马兵却同一个老军人，赶到碧溪岨去了，砍了几十根大毛竹，用葛藤编作筏子，作为来往过渡的临时渡船。筏子编好后，撑了那个东西，到翠翠家中那一边岸下，留老兵守竹筏来往渡人，自己跑到翠翠家去看那个死者，眼泪湿盈盈的，摸了一会躺在床上硬僵僵的老友，又赶忙着做些应做的事情。到后帮忙的人来了，从大河船上运来的棺木也来了，住在城中的老道士，还带了许多法器，一件旧麻布道袍，并提了一只大公鸡，来尽义务办理念经起水诸事，也从筏上渡过来了。家中人出出进进，翠翠只坐在灶边矮凳上呜呜地哭着。到了中午，船总顺顺也来了，还跟着一个人扛了一口袋米、一坛酒、大腿猪肉。见了翠翠就说：“翠翠，爷爷死了我知道了，老年人是必须死的，不要发愁，一切有我！”-20- 各方面看看，就回去了。到了下午入了殓，一些帮忙的回家去了，晚上便只剩下了那老道士、杨马兵同顺顺家派来的两个年轻长年。黄昏以前老道士用红绿纸剪了一些花朵，用黄泥作了一些烛台。天断黑后，棺木前小桌上点起黄色九品蜡，燃了香，棺木周围也点了小蜡烛，老道士披上那件蓝麻布道袍，开始了丧事中绕棺仪式。老道士在前拿着个小小纸幡引路，孝子第二，马兵殿后，绕着那具寂寞棺木慢慢转着圈子。两个长年则站在灶边空处，胡乱地打着锣钹。老道士一面闭了眼睛走去，一面且唱且哼，安慰亡灵。提到关于亡魂所到西方极乐世界花香四季时，老马兵就把木盘里的纸花，向棺木上高高撒去。到了半夜，事情办完了，放过爆竹，蜡烛也快熄灭了，翠翠眼泪婆娑的，赶忙又到灶边去烧火，为帮忙的人办消夜。吃了消夜，老道士歪到死人床上睡着了。剩下几个人还得照规矩在棺木前守夜，老马兵为大家唱丧堂歌取乐，用个空的量米木升子，当作小鼓，把手剥剥剥地一面敲着升底一面唱下去——唱王祥卧冰的事情，唱黄香扇枕的事情。翠翠哭了一整天，也同时忙了一整天，到这时已倦极，把头靠在棺前眯着了，但只一会儿，翠翠又醒了，仿佛梦到什么，惊醒后明白祖父已死，于是又幽幽地干哭起来。“翠翠，翠翠，不要哭啦，人死了哭不回来的！”老马兵接着就说了一个做新嫁娘的人哭泣的笑话，因此引起两个长年咕咕地笑了许久。黄狗在屋外吠着，翠翠开了大门，到外面去站了一会，耳听到各处是虫声，天上月色极好，大星子嵌进透蓝天空里，非常沉静温柔。翠翠想：“这是真事吗？爷爷当真死了吗？”“呀……”一颗大流星使翠翠轻轻地喊了一声。6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.“爷爷你在这里我不怕！”这句话写出翠翠对祖父的依赖，表现了祖孙二人相依为命的深厚情感。B.经过一夜大雨，溪水上涨，泊在崖下的渡船不见，老船夫也溘然离世，船的遭际和老船夫的命运融为一体。C.祖父去世，船总顺顺带着人、米、酒、猪肉前来，写出他为人慷慨大方，能够济人之急的形象特点。D.老马兵在守夜时唱王祥卧冰和黄香扇枕的故事，意在借古人事亲至孝的行为和精神，赞扬翠翠孝敬祖父。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.开头写大雨、炸雷、闪电等极端天气，把人物的活动和命运置于一个恶劣的典型环境之中，有很强的渲染效果。B.从大哭到呜呜地哭再到干哭，作者运用典型的细节写出祖父死亡对翠翠的打击之大，展现了翠翠内心的痛苦。C.从情节发展上来看，老船夫在雷雨之夜离世，是翠翠悲剧命运的起点，从此她无依无靠，孤身一人靠渡船为生。D.-20- 小说对老船夫丧事的描写，富有古朴的地方色彩，使人窥见湘西地域的丧葬风俗，展现了湘西的人情美和人性美。8.《边城》节选部分写白塔的坍倒有何作用？请简要分析。9.汪曾祺认为《边城》“不是挽歌，而是希望之歌”，请结合本文谈谈“《边城》是希望之歌”的理由。【答案】6.D7.C8.①照应上文暴雨雷电中的“洪大闷重倾圮声”，使小说情节在发展上更加合理；②代表老船夫的离世，加重了老船夫带着遗憾离世的悲情色彩；③白塔是翠翠的一个精神世界，白塔的坍倒表明翠翠的成长过程将面临重大转折。9.①从人物角度：小说中每个人物都散发着人性美的光芒，只要人性美存在，希望就不会破灭。如翠翠在悲痛于失去祖父庇护之时已经表现出坚强能干的一面，顺顺、老马兵、报信人、老道士等主动为老船夫操办丧事，顺顺对翠翠的承诺等；②从边城地域角度：边城依然保持虫鸣遍地、月色皎洁、星星沉静温柔的自然美，暗示边城这个区域充满生机，不会轻易被侵蚀。③从主旨的角度：小说通过叙述底层百姓的伟大之处以及坚强地活下去的精神风貌，赞美人性的美好和坚韧，给读者以勇气和信心。【解析】【6题详解】本题考查学生分析、理解文章内容的能力。D.“赞扬翠翠孝敬祖父”错误，老马兵唱王祥卧冰和黄香扇枕是为了取乐，没有赞扬翠翠的意思。故选D。【7题详解】本题考查学生分析文体特征和表现手法的能力。C.“老船夫在雷雨之夜离世，是翠翠悲剧命运的起点”错误，翠翠的悲剧命运早在一出生就开始了，没有父母陪伴，跟着爷爷长大，爱情悲剧则是大佬出走死亡，二佬远走他乡造成的。故选C。【8题详解】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。情节结构上：上文写“訇的一个大雷，接着是一种超越雨声而上的洪大闷重倾圮声”，小说写白塔的坍倒照应上文，使情节发展合理、自然，结构严谨；人物塑造上：结合下文“翠翠……只锐声叫她的祖父。祖父不起身，也不答应，……祖父还不作声。原来这个老年人在雷雨将息时已死去了”可知，白塔坍倒后，翠翠发现祖父也去世了。白塔的坍倒意味着老船夫离世，渲染了老船夫离世的悲情色彩；表现手法上：白塔是翠翠的一个精神世界，作者运用象征手法写白塔坍倒，祖父随之去世，表明其的成长过程将面临重大转折。-20- 【9题详解】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。《边城》的结局虽然祖父和天宝死了，傩送走了，只剩下翠翠孤零零的，但是作品中描绘的地域美、人性美仍会让人看到希望，作者的创作目的也在于给人希望和信心。人物角度：“河街上船总顺顺，……即刻向碧溪岨撑去。城中杨马兵却同一个老军人……到翠翠家中那一边岸下，留老兵守竹筏来往渡人，……又赶忙着做些应做的事情。……住在城中的老道士，还带了许多法器”“老年人是必须死的，不要发愁，一切有我！”，爷爷死后，顺顺、老马兵、报信人、老道士等主动为老船夫操办丧事，船总顺顺对翠翠说的话都可以体现出当地人善良、质朴的人性美，只要人性美存在，希望就不会破灭。边城地域角度：“耳听到各处是虫声，天上月色极好，大星子嵌进透蓝天空里，非常沉静温柔”，夜晚的虫鸣、皎洁的月色、沉静温柔的星星等景物体现了边城的自然美，暗示边城充满生机，充满希望。主旨的角度：小说通过叙述翠翠与爷爷的相依为命以及爷爷死后出当地人的各种作为表现底层百姓的伟大之处以及坚强地活下去的精神风貌，赞美人性的美好和坚韧，给读者以勇气和信心。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。文本一：江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安即其庐之西南为亭以览观江流之胜而余兄子瞻名之曰快哉。盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹，亦足以称快世俗。昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇、不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。-20- （选自北宋·苏辙《黄州快哉亭记》）文本二：时与吴彦律、舒尧文、郑彦能各赋两韵，子瞻作第一第五韵，占“风”字为韵。余皆不录。贤者之乐，快哉此风。虽庶民之不共，眷佳客以攸同。穆如①其来，既偃②小人之德；飒然而至，岂独大王之雄。若夫鹢③退宋都之上，云飞泗水之湄。寥寥南郭，怒号于万窍：飒飒东海，鼓舞于四维。固以陋晋人一吷④之小，笑玉川两腋之卑。野马相吹，抟羽毛於汗漫，应龙作处，作鳞甲以参差。（选自北宋·苏轼《快哉此风赋》）注释：①穆如：清和，指风初起微而缓。②偃：压倒。③鹢：水鸟名。④吷（xuè）：以口吹物发出的响声。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.清河张君梦得谪居齐/安即其庐之西南为亭/以览观江流之胜/而余兄子瞻名之曰/快哉/B.清河张君梦得/谪居齐安即其庐之西南为亭/以览观江流之胜/而余兄子瞻名之曰/快哉/C.清河张君/梦得谪居齐安/即其庐之西南为亭以览观江流之胜/而余兄子瞻名之曰/快哉/D.清河张君梦得谪居齐安/即其庐之西南亭/以览观江流之胜/而余兄子瞻名之曰/快哉/11.下列对文中加点词语的解说，表述不正确的一项是（）A.舍，在文中为计量单位，古代行军三十里为一舍。“东西一舍”表示东西三十里。B.寡人，即寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”。是古代君主对自己的谦称。C.朔，指阴历每月初一。文中“元丰六年十一月朔日”即元丰六年十一月的第一天。D.子瞻，是苏轼的字。古代，在出生时由父母给取字，字一般用作平辈之间的称呼。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.文本一开篇并未从亭子本身入手，而是从长江水势逐渐涨大说起，为全文观胜和“快哉”主题的展开积蓄了充沛的文气。B.文中“楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧”一句，颇具“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的神韵，是文章主旨所在。C.苏轼登亭临风，由风的雄健、广博感悟到的“快”，触动心灵之“快”，这或许就是苏东坡为亭命名“快哉”的原因。D.两篇文章，文本一侧重叙述快哉亭之名的由来，条理清晰；文本二韵散夹杂，兼具诗歌与散文特点，侧重抒情。13.请结合两则文本，说明苏轼兄弟对宋玉“大王之雄风”的言论持何种态度，并简要阐述理由。14.把下面的句子翻成现代汉语。（1）此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！-20- （2）驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。【答案】10.D11.D12.B13.态度：否定。理由：苏辙认为宋玉为了阿谀主上，将风与雌雄附会，是错误观念，风本无雌雄之分，人的感受不同是由于人的境遇不同；苏轼认为有德之人能享受到风带来的快乐，而不只是大王之雄风能够给他带来快乐。14.（1）这些都是伤感失意的文人士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出这是畅快的呢！（2）郭橐驼以种树为职业，凡是长安城里经营园林游览和做水果买卖的豪富人，都争着迎接雇佣他。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：清河张梦得，被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。“张君梦得”同义复指，指张梦得，“君”是对其尊称，不能断开，排除C；“齐安”是地名，不能断开，排除A；“谪居齐安”是动补结构，后面断开，且“清河张君梦得”是句子的主语，不能独立成句，排除B；“为亭”是动宾结构，后面断开，排除C。故选D。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“在出生时由父母给取字，字一般用作平辈之间的称呼”错。男子取字，是在二十岁举行冠礼时，女子取字，是在十五岁举行笄礼时。一般由长辈或者有名望的人取。字一般多是长辈称晚辈，上级称下级，以及平辈之间互称时所用。故选D。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B.“是文章主旨所在”错，由“士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？”可知，文章主旨是赞赏“不以物伤性”的坦荡胸怀。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是与民同乐之意，不是文章主旨所在。故选B。【13题详解】本题考查学生分析评价作者观点态度的能力。-20- 由苏轼的“岂独”可知，对宋玉“大王之雄风”的言论持否定态度；文本一中苏辙“玉之言盖有讽焉”，同样对其言论持否定态度；理由是“夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？”，苏辙认为风并没有雄的区别，而人有生得逢时，生不逢时的不同。楚王感到快乐的原因，而百姓感到忧愁的原因，正是由于人们的境遇不同，跟风又有什么关系呢？也就是认为，宋玉为了阿谀主上，将风与雌雄附会，是错误观念，风本无雌雄之分，人的感受不同是由于人的境遇不同。苏轼“贤者之乐，快哉此风。虽庶民之不共，眷佳客以攸同。穆如其来，既偃小人之德；飒然而至，岂独大王之雄”，苏轼认为有德之人能享受到风带来的快乐，而不只是大王之雄风能够给他带来快乐。【14题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“骚人思士”，伤感失意的文人士大夫；“胜”，忍受、承受；“乌”，哪里。（2）“业”，名词作动词，以……为职业；“长安豪富人为观游及卖果者”，定语后置句，为观游及卖果长安豪富人；“取养”，雇佣。参考译文：文本一：长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流，北边与汉水汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一样。清河张梦得，被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。　　在亭子里能看到长江南北上百里、东西三十里。波涛汹涌，风云变化不定。在白天，船只在亭前来往出没；在夜间，鱼龙在亭下的江水中悲声长啸。景物变化很快，令人惊心骇目，不能长久地欣赏。能够在几案旁边欣赏这些景色，抬起眼来就足够看了。向西眺望武昌的群山，（只见）山脉蜿蜒起伏，草木成行成列，烟消云散，阳光普照，捕鱼、打柴的村民的房舍，都可以一一数清。这就是把亭子称为“快哉”的原因。到了长江岸边古城的废墟，是曹操、孙权傲视群雄的地方，是周瑜、陆逊驰骋战场的地方，那些流传下来的风范和事迹，也足够让世俗之人称快。　　-20- 从前，楚襄王让宋玉、景差跟随着游兰台宫。一阵风吹来，飒飒作响，楚王敞开衣襟，迎着风，说：“这风多么畅快啊！这是我和百姓所共有的吧。”宋玉说：“这只是大王的雄风罢了，百姓怎么能和您共同享受它呢？”宋玉的话在这儿大概有讽喻的意味吧。风并没有雄雌的区别，而人有生得逢时，生不逢时的不同。楚王感到快乐的原因，而百姓感到忧愁的原因，正是由于人们的境遇不同，跟风又有什么关系呢?读书人生活在世上，假使心中不坦然，那么，到哪里没有忧愁？假使胸怀坦荡，不因为外物而伤害天性（本性），那么，在什么地方会不感到快乐呢？（读书人生活在世上，如果他的内心不能自得其乐，那么，他到什么地方去会不忧愁呢？如果他心情开朗，不因为环境的影响而伤害自己的情绪，那么，他到什么地方去会不整天愉快呢？）　　张梦得不把被贬官而作为忧愁，利用征收钱谷的公事之余，在大自然中释放自己的身心，这是他心中应该有超过常人的地方。即使是用蓬草编门，以破瓦罐做窗，都没有觉得不快乐；更何况在清澈的长江中洗涤，面对着西山的白云，尽享耳目的美景来自求安适呢！如果不是这样，连绵的峰峦，深陡的沟壑，辽阔的森林，参天的古木，清风拂摇，明月高照，这些都是伤感失意的文人士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出这是畅快的呢！元丰六年十一月初一，赵郡苏辙记。文本二：其时，我与吴彦律、舒尧文、郑彦能等人各用两种韵脚写赋。我用的是第一、第五两韵，占“风”字为韵。其余的都没有记录。有德之人的乐趣，在于那风带来的快乐。即使普通百姓享受不到，在座佳宾眷恋好风的心意都是相同的。她来得庄严而轻缓，却压倒了世上的邪气。飒飒作响，难道她只给大王带来好处吗？春秋时代，令鸟儿退着飞过宋都的不祥之风；汉王饮酒泗水河边，引他高歌的狂风；南郭上空吹晌万千孔窍的吓人的风，东海之上没有准则的东西南北风；当然还有那被当作嘲笑对象的剑口的小风，和玉川子饮茶后腋下生出的卑下风，以及将灰尘、羽毛搅得满天飘舞的肮脏风，把振起鳞甲的飞龙送上天去的多事的风。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。官舍竹宋·王禹偁谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。明年纵便量移去，犹得今冬雪里看！注：宋淳化二年（991年），王禹偁为徐铉雪诬，抗疏论道来为其辩解，结果受到小人的讥谤，被贬为商州任团练副使。作此诗。15.对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联从问是谁种下的竹子起笔，引出自己感慨：闲来无事以竹子陪伴自己吟诗，自己可称得上是一名闲官了。B.颔联诗人运用拟人展开联想：春日，桃李争宠，竹子却独守坚贞，它要待冰雪岁寒日，才向人们昭示不渝的操守。C.-20- 尾联作者猜测自己可能还会再贬别处，但趁今冬看雪中之竹聊以自慰，表现了他豁达的心境，也暗含牢骚不平与自我宽解之意。D.这首诗采用了咏物言志的手法，写出了竹子潇洒、清荫、耐寒的特点，表现了诗人清高不俗、贞洁不渝的品格。16.颈联“声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢”中的“拂”与“侵”字历来为人称道，请具体分析好在哪里。【答案】15.A16.竹声“拂琴”写出竹声的美妙和含情，化无形为有形；竹影“侵棋”写出竹影映在棋盘上，时光暗移。两字绘声绘色，具有拟人色彩和互动性，营造了一种物我为友、物我同趣的意境，体现自己情趣高雅，也流露出诗人的孤独寂寥。【解析】【15题详解】本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。A.“自己可称得上是一名闲官了”分析有误。称，在这里是“与什么相称”的意思，后句意思是“陪伴这些透明澄澈的绿竹吟诗最适合我这做闲职的”。故选A。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。这里声本不会“拂”影也不会“侵”，所以是使用了拟人的修辞，“拂”解释为“吹拂”，“侵”即“入侵”。“拂”字写的是竹叶萧萧的声音好似吹拂着琴，将“竹声”拟人化了，写出了竹声的美妙多情；而“侵”字写的是竹子的影子投影在棋盘之上，好像来助乐棋局。所以这两个动词非常形象生动地写出了物我合一，物我和谐的优雅意境与情趣。也能体现出诗人的高雅情趣与孤寂无聊之情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）鲍照的《拟行路难（其四）》中以“____________________，____________________”起兴，从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。（2）陆游《临安春雨初霁》中“____________________，____________________”两句，写诗人以作书品茶消磨时光，无聊而可悲，表达了诗人对京华生活的厌倦和不得志的悲愤与牢骚。（3）苏轼在《石钟山记》中明确指出“____________________，____________________”是错误的做法，表现出注重调查研究的务实精神。【答案】①.泻水置平地-20- ②.各自东西南北流③.矮纸斜行闲作草④.晴窗细乳戏分茶⑤.事不目见耳闻⑥.而臆断其有无【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有：“泻”“矮”“臆”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成小题。近日，在贵州黔东南地区进行的“美丽乡村”系列篮球赛事，被网友们取了一个既亲切又响亮的名字——“村BA”。在“村BA”现场，四面看台①，欢呼与加油声也持续不断。每逢“村BA”开打，十里八乡的人都会②，一些观众甚至驱车200公里前来观战。更夸张的是，“村BA”的连场比赛经常能从上午打到夜晚，并且从来都不缺少选手和观众。如此③的比赛氛围，可能连不少职业赛事也比不上。目睹“村BA”的盛况，有网友戏称：“在中国最接近NBA（美国职业篮球联赛）的不是CBA（中国职业篮球联赛），而是‘村BA’。”有人说，“村BA”之火，火在一个“土”字。的确，球场是村里自建的，参赛球员全部是本地村民，独具特色的苗族歌舞承担了“啦啦队”的功能，还有一头黄牛、几只香猪的获胜奖品，以及操着“贵普”的解说员，都彰显出“村BA”浓郁的乡土特色。但“村BA”的出圈，却绝不囿于“乡土”二字。乡村球赛火爆的背后，是人们追求美好生活的共鸣。这共鸣，不仅仅来自文化产品供给较为短缺的乡村地区，同样来自文化供给丰富繁荣的城市。在这个火热的夏日，“村BA”为我们贡献的，既是一场充满乡土气息的体育赛事，更是一场具有现代元素，能够为广大网友喜见，天然地连接起城市与乡村、国际与国内的文化盛宴。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.网友们所取的“村BA”这个名字具有怎样的表达效果？请结合材料简要分析。20.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（）A.“美丽乡村”系列篮球赛事B.承担了“啦啦队”的功能C.操着“贵普”的解说员D.绝不囿于“乡土”二字【答案】18.①座无虚席（人潮涌动）②蜂拥而至（纷至沓来）③风起云涌（如火如荼、热火朝天）19.①化用国际通用的知名篮球赛事的简称，体现乡村篮球赛事巨大的社会影响；-20- ②在简称前冠以“村”字，点明了篮球赛的“乡土”属性，与后文国际化的“职业篮球联赛”的简称连用，构成强烈反差，具有幽默效果。20.D【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第①空，根据下文“欢呼与加油声也持续不断”和“并且从来都不缺少选手和观众”可知，此处是说四面看台人多，故可填“座无虚席”或“人潮涌动”。座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。人潮涌动：形容人很多的样子。第②空，根据下文“一些观众甚至驱车200公里前来观战。更夸张的是……”可知，本空是在陈述人们从四面八方迅速迫切地前来，故可填“蜂拥而至”或“纷至沓来”。蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。第③空，根据上文“经常能从上午打到夜晚”和下文“可能连不少职业赛事也比不上”可知，本空是在形容比赛氛围非常热烈，故可填“风起云涌”或“如火如荼”或“热火朝天”。风起云涌：狂风刮起，云层涌来，形容雄浑磅礴之势；也比喻事物迅速发展，声势浩大。如火如荼：原比喻军容之盛，现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。【19题详解】本题考查学生分析句子表达效果的能力。“村BA”是网友们对贵州黔东南地区“美丽乡村”系列篮球赛事的称呼，美国职业篮球联赛叫“NBA”，中国职业篮球联赛叫“CBA”，很明显，“村BA”这一称呼是化用国际通用的知名篮球赛事的简称，体现乡村篮球赛事巨大的社会影响。系列篮球赛事是“美丽乡村”主题，又在贵州黔东南地区进行，“BA”前加上“村”，点明了篮球赛的“乡土”属性。“村BA”与“NBA”和“CBA”在称谓上有明显相似性，但“乡土”性更浓，与国际化的“职业篮球联赛”形成反差，对比强烈，语带幽默感，也表现出网友们对“乡土”赛事的关注和喜爱。【20题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.表特定称谓。B.表特定称谓C.表特定称谓。D.表强调。故选D。-20- （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.阅读下面的文字，完成小题。然而在《四世同堂》中，老舍先生首先刻画的是知识分子之中的动摇者和逃避者，之所以如比安排，除了是文学创作的必要外，更多的还是作为同时代思想先驱的老舍先生对于中国传统知识分子的深刻认知。如①，作为中国最为典型、最为传统的文人，一贯过着不问世事的闲在而又淡泊的生活，即便敌人的铁蹄践踏了国土，他依然不愿踏出属于自己的世界半步，直到敌人的魔爪伸向了他，他才感觉到了家与国之间的必然联系。再如②，他更可以被认为是中国传统文人的代表，只知沉醉于科学研究之中。而③作为新时期中国知识分子的代表，则表现出明显的动摇心态，更懂得国家观念的④亦是如此。在面对国难之时，③和④不是没有想过离开北平，去参加抗日军队，他们内心深处有着现代知识分子的家国担当，但他们同样也被牢牢的捆绑在传统思想的枷锁之上，家就像是一副千斤重担一样，重重的压在了他们动摇而又挣扎着的内心之上。在文中括号处依次填写人物姓名，正确的一项是（）A.①钱默吟②牛教授③祁瑞宣④陈野求B.①钱默吟②牛教授③陈野求④祁瑞宣C.①牛教授②钱默吟③陈野求④祁瑞宣D.①牛教授②钱默吟③祁瑞宣④陈野求【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。第①空，依据“作为中国最为典型、最为传统的文人，一贯过着不问世事的闲在而又淡泊的生活，即便敌人的铁蹄践踏了国土，他依然不愿踏出属于自己的世界半步，直到敌人的魔爪伸向了他，他才感觉到了家与国之间的必然联系”可知，描述的人物是钱默吟。他是一个旧式文人，过着悠然南山的生活，他把普通的生活过成了诗，钱默吟和战乱中的人们一样，妻离子散，家破人亡，当日本侵略者的坦克，隆隆开过北平大街时，他没有像有些人那样低头弯腰，而是高抬头颅，学着反抗。第②空，依据“他更可以被认为是中国传统文人的代表，只知沉醉于科学研究之中”可知，描述的人物是牛教授。他只关心他的研究，不关心政治，不接触社会。在日本人的威协利诱下出任伪教育局长，当了汉奸。第③空，依据“作为新时期中国知识分子的代表，则表现出明显的动摇心态”可知，描述的是陈野求。陈野求为了生存，当了日本的官，同时朋友亲戚不再来往，新同事他又没法和他们成为朋友，他孤独寂寞，，同时，他也想到，既然选择了这条路，既与乌鸦同群，还有什么资格看不起他们，天下乌鸦一般黑，他又非常惭愧。-20- 第④空，依据“更懂得国家观念”可知，描述的是祁瑞宣，他是一个斯文正直，有强烈爱国心的中学教员。他不甘心在日本侵略者的铁蹄下做亡国奴，却没有勇气丢开家庭。故选B。22.在学校举办的诗歌朗诵会上，某同学朗诵了下面一首现代诗歌。这首诗歌颇受同学们喜爱，请从艺术手法和语言的角度进行简要赏析。三片叶子梅绍静三片嫩叶像三只绿色的小鸟，骄傲地站在树桩上。树桩只发出这一条绿茎，绿茎上只有这三只小鸟。多可爱的小东西啊，它们还要为砍断的树桩歌唱。即使只有这三片绿叶也要向世界呼喊，让人们永远憧憬那被剥夺的满树春光。【答案】①综合运用了比喻比拟的手法。把三片树叶比喻成三只小鸟，又将小鸟拟人化，写它们的歌唱和呼喊。②诗歌选用嫩叶、树桩的意象，运用象征的手法，用嫩叶的歌唱表现生机。③语言清新，明白易懂，情真意切。【解析】【详解】本题考查学生赏析诗歌艺术手法和语言特点的能力。从修辞手法上来说，“三片嫩叶像三只绿色的小鸟”，运用了比喻手法，形象生动；“骄傲地”“歌唱”“呼喊”等则把小鸟拟人化，写出它们以蓬勃的生机向世界展示不可能遏制住的春光的歌唱与呼喊。从艺术手法来说，整首诗运用了象征手法，树桩、幼芽统一于生命，是整体的生活、现实中的人和人的心灵世界的象征，也是横遭摧残而又悄然复生的人生过程的象征。尽管满树春光曾被剥夺，然而蓬勃的生机仍旧精神饱满地歌唱着，带给人以希望。语言上，“嫩叶”“绿茎”“可爱”“满树春光”等，明白如话又清新优美，情感强烈而真挚，让人深受感染。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。近来，“卖崽青蛙”迅速在网络中走红，其蠢萌的造型和有趣的互动吸引了大批粉丝。一些支持者认为，这种行为为城市增添了趣味和活力，给人们的生活带来了愉悦和欢乐。然而，也有人认为“卖崽青蛙”-20- 对行人和环境造成了干扰，应该加以制止。更有一些“卖崽青蛙”或直接穿着青蛙装束骑电动车，或戴着青蛙头套在人流密集地区后空翻以及直播，存在较大安全隐患。近日，某市的城管依法对“卖崽青蛙”进行了驱逐。“卖崽青蛙”的行为是否合法，罚还是不罚，引发了大量讨论。对此，你怎么看？要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：“卖崽青蛙”是一道城市考题我认为，关于“卖崽青蛙”是去是留是一场无关对错的追逐，甚至是一种难分胜负的较量。城管有依法管理的职责，“卖崽青蛙”有自食其力的诉求。如果城管积极履职，蛙蛙们难觅藏身之处；如果蛙蛙们大行其道，难免意味着城管失职。不只是“卖崽青蛙”类似的“零和博弈”存在于城市管理的很多方面，由此暴露的问题不仅仅是“卖崽青蛙”应该何去何从，而且是城市以什么样的姿态和理念面对小商小贩，如何以智慧管理真正去优化营商环境。首先，卖崽青蛙作为一种新生事物，确实会给城市管理提出一些新的挑战。但避免“一放就乱”未必一定要“一禁了之”，在规范管理的基础上加以有序引导，本身就是优化消费营商环境的内涵。所以对于卖崽青蛙类似的烟火气息，职能部门在执法过程中应注意，管理执法不能一桶水浇灭，在执法中引导烟火气不变成烟熏火燎，甚至乱成一气，才是大众希望看到的柔性执法应有的效果。对于卖崽青蛙，一些区域情况特殊，可以不允许，更多的区域和时间段，综合权衡下，若安全因素可控，完全可以包容。审慎监管、柔性执法，是对这种新生事物应有的态度，既在制度的允许范围内，毕竟一般情况下，其造成的不利影响很小，同时也顺应了社情民意。因为这属于一种边缘化的商业活动，对于它们的适度包容，避免“重罚”，释放了与民生共情的信号。其次，也应该听到，出现了直接穿戴青蛙衣服骑电动车，穿着青蛙头套在人流密集地区后空翻以及直播等不和谐声音。城市管理也有法规，作为网红青蛙，可爱的“外表”下也要有守法的心。人间烟火气，最抚凡人心，但无序的“烟火气”，也最让人烦心。没有规矩不成方圆，如果一句“生存不易”就可以让无证经营、随意叫卖成为合理的存在，如果仅仅因为藏在头套下面，就可以为所欲为，那到最后，网红青蛙难免变成过街老鼠，受损的终究还是自己。所以作为聚光灯下的青蛙，更应做好榜样，遵纪守法，让自己的言行和蛙礼一样标准。只有既顾到城市的“面子”，才能促住自己的“肚子”。小地摊里有大民生，小青蛙体现着大环境。实际上，不管是看起来蠢萌-20- “卖崽青蛙”，还是其他一些并不那么具有“新意”的街头生意，在包容中规范，在规范中包容，而不是简单排斥，都是必要的。换言之，不是因为“卖崽青蛙”可爱，才应该被包容对待，而是与民生相关的活动，都应该在城市中拥有自己的一方空间。这尽管考验城市管理智慧，百姓守法观念，但这个过程中，实际提升的是城市的治理水平，增强的是公民的法治意识，营造的是社会的和谐氛围。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题:这是一道任务驱动型材料作文题。材料提到网红“卖崽青蛙”在城市街头出现后引发的争议，有人认为为城市增添了趣味和活力，而有人认为对行人和环境造成了干扰。针对“卖崽青蛙”需要更多维度的考量：一是从城市风貌的角度，应该看到“卖崽青蛙”所带来的城市烟火气。城市作为人们生活的空间，不仅仅是一个冷漠的经济机器，也应该允许一些有趣、有创意的事物存在。这种独特的活动为城市增添了一抹色彩，让人们在忙碌的生活中感受到一些温暖和快乐；二是从法律的角度来看，“卖崽青蛙”实质上是一种商业活动，需要遵守相关的经营规范。城市管理部门对其进行管理，也是维护市场秩序和公共利益的需要；从城市管理的角度，应该对城市管理和城市烟火气之间的平衡保持理性的认知。城市管理的目的是为了维护市民的生活品质和公共秩序，而城市烟火气则是为了丰富城市的文化和活力。两者并不是对立的关系，而是需要相互平衡的关系。行文思路上，首先针对写作任务“‘卖崽青蛙’的行为是否合法，罚还是不罚”亮明观点，接着引出观点，城市管理和城市烟火气之间应该平衡。然后论述此现象背后映射的本质，是以什么样的姿态和理念面对小商小贩，再由此进行引申论证如何以智慧管理真正优化营商环境。一是执法者要柔性执法，二是“青蛙”要遵纪守法。管理时要给出特定时间、指定地点放开，“卖崽青蛙”应做好榜样，道纪守法，只有这样，才能既顾到城市的“面子”，也保住摊贩的“肚子”。立意：1.可爱的“外表”下，也要有守法的心。2.温情执法，留住城市烟火气。3.给城市创意表达留下空间，保持城市的多样性和活力。-20-