学习杨佩侃同志先进事迹心得体会三篇

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1、学习杨佩侃同志先进事迹心得体会三篇  学习杨佩侃同志先进事迹心得体会【一】  杨佩侃同志,生前任宝鸡市陇县纸沟村党支部书记,一生始终坚持把党的事业和群众利益放在心中最高位置,担任村党支部书记6年来,围绕“拔掉穷根奔小康,建设美丽新农村”目标,带领群众脱贫致富,2016年12月因病去世。杨佩侃同志用生命搏击贫困,书写了向贫困宣战的壮丽人生,被中共宝鸡市委追授“全市脱贫攻坚优秀党支部书记标兵”称号。  作为一名年轻的宣传干部和扶贫干部,学习了杨佩侃同志先进事迹后,我的感触很深。他在平凡岗位上干出不平凡的业绩,将自己全部的激情和生命奉献

2、给了党和人民,体现了他坚定的信仰,牢记宗旨、坚强不息的精神。通过学习他的先进事迹,我要在以后的工作中做到以下几点:  一、不忘初心,牢记宗旨,正确对待得与失、公与私  杨佩侃同志可贵之处在于不求利、不谋私,守得住清贫,耐得住寂寞,一尘不染,坚持以德立身、以公处事。作为一名基层干部,要学习杨佩侃书记忠诚担当,凡事出于公心,不计个人得失,始终把党的事业和群众利益放在心中最高位置。勉励自己不因为一时的个人的得失,平添烦恼,在本职岗位上取得成绩的时候,经得住考验;在自己遭逢挫折和失败的时候,不气馁,不患得患失,一如既往的踏实工作。特别是宣

3、传工作、脱贫攻坚工作,不是做表面文章,更不是为了个人私利,而是能站在更高的角度上,牢记全心全意为人民服务的宗旨,怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。通过学习杨佩侃同志先进事迹,我觉得我们要像他一样出于公心,恪尽职守,勤奋踏实工作,学习他奉献至生命最后一刻的精神,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作。  二、做学习贯彻十九大精神的排头兵  作为一名宣传干部,要做学习贯彻十九大精神的排头兵。在日常工作生活中,注意贯彻党对意识形态工作的领导,学习党的理论创新各项成果,广泛宣传中国特色社会主义和中国梦,使之更加深入人心,从自

4、身做起,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,做传承周礼优秀文化弘扬社会主义核心价值观的文明人。要特别注意贯彻落实党在互联网领域的工作方针,重视互联网舆情的应对、引导、处置,进一步用好互联网平台,唱响社会主义主旋律,唱强社会主义正能量,唱好岐山好声音。  三、要在脱贫攻坚工作中贯彻落实十九大精神,助推南庄脱贫攻坚工作  作为一名扶贫干部,要展现青年信念,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作,注重抓党建促脱贫,以党建引领脱贫,协助第一书记和村党支部班子建强党员队伍,打造政治可靠、信念坚定的新时代基层战斗堡垒,

5、引领全村脱贫攻坚工作的开展。  要像杨佩侃一样做自觉做实干的奋进者,展现青年作为,争做懂农业、爱农村、爱农民的“三农”干部。要把“六美”建设与深化脱贫攻坚结合起来,推动种养殖产业发展。要加强民风建设,注重扶贫与扶志、扶智相结合,通过教育谈心,激发贫困户创造幸福生活的才智热情。要加大扶贫政策宣传力度,积极联系落实各类扶贫项目,努力实现“两不愁、三保障”,切实提高村民特别是贫困群众的满意度、幸福感和生活水平。  要做自觉做敢为的担当者,展现青年气魄,将敢于担当、踏实做事、不谋私利作为行动标尺。要把新时代的使命放在心上、把新时代的责任扛

6、在肩上,勇于破除工作中的一切顽瘴痼疾。要在宣传思想工作和脱贫攻坚工作中发挥积极作用,同各种贪图享受、消极懈怠、回避问题的错误思想和行为作斗争。要做想做事、会做事、做成事、不出事的新时代青年,在脱贫攻坚战中践行青春诺言!  学习杨佩侃同志先进事迹心得体会【二】  杨佩侃是陇县东南镇纸沟村四组人,他生于1966年2月,高中文化,2008年12月7日加入中国共产党,2011年11月至今任陇县东南镇纸沟村党支部书记。2014年7月,被中共陇县县委表彰为“优秀共产党员”,2015年6月被中共陇县县委评为“十大优秀农村党支部书记标兵”,201

7、6年6月被陇县县委评为“优秀共产党员”,县第十六届党代会代表。杨佩侃高中毕业后,他曾经“跳出农门”成为人们羡慕的工人,在工厂当过15年的技术员;下岗后,他在彷徨中怀着外出打工致富的梦想,跟随“务工大军”在外艰辛漂泊6年多;返乡后,他利用务工学到的手艺,组建农村建筑队,“自主创业”打拼近7年,成为远近闻名的能人和富裕户;2011年11月,他被群众和党员推选为村党支部书记,没有豪言壮语,没有英雄壮举,怀揣一心为民的热心,投入满腔热情建设社会主义新农村,引领广大群众致富奔小康……这位50岁的农家汉子,他用真心、真情与真爱,谱写出了一曲动

8、人的奋斗与奉献之歌……  杨佩侃同志的先进事迹深深的感动了我,向杨佩侃同志学习,就要学习他不忘初心、扎实工作、廉洁奉公,身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去,真心实意为人民造福。作为在基层工作的我们,同样在日后的工作中,更应当学习杨佩侃同志这

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